一、探索教育的基本理念
⒈探索教育新意義
探索教育(Adventure Education)在香港譯為“歷奇教育”,意為經歷一種嶄新的經驗的教育,“歷奇”泛指不尋常、意想不到的經歷或工作,帶有刺激及危險成分,也可表示驀然的舉動、投機和冒險的心(李德誠,麥淑華,2002)。
綜合各家觀點重新定義探索教育的意義:為一種藉由有計劃、有目的,結合團康活動、營會活動、外展教育、體驗學習及團體輔導的精神與方法,以探索自我內在潛能,迎接外在變動環境的風險,挑戰未知,正向成長,體驗生活的新經驗的教育訓練活動。
?、蔡剿鹘逃?歷奇)輔導
(1)意義
探索教育(歷奇)輔導指藉由探索教育設計,讓參與者體驗一些新經驗,包括漸進且適合的難度或是陌生的、具挑戰性