團體輔導新趨勢：神奇的探索教育

　　一、探索教育的基本理念
　　
　　⒈探索教育新意義
　　探索教育（Adventure Education）在香港譯為“歷奇教育”，意為經歷一種嶄新的經驗的教育，“歷奇”泛指不尋常、意想不到的經歷或工作，帶有刺激及危險成分，也可表示驀然的舉動、投機和冒險的心（李德誠，麥淑華，2002）。
　　綜合各家觀點重新定義探索教育的意義：為一種藉由有計劃、有目的，結合團康活動、營會活動、外展教育、體驗學習及團體輔導的精神與方法，以探索自我內在潛能，迎接外在變動環境的風險，挑戰未知，正向成長，體驗生活的新經驗的教育訓練活動。
　?、蔡剿鹘逃?歷奇)輔導
　　（1）意義
　　探索教育（歷奇）輔導指藉由探索教育設計，讓參與者體驗一些新經驗，包括漸進且適合的難度或是陌生的、具挑戰性