從“房謀杜斷”看人才選拔

　　在選拔人才時(shí)，必須注意人才的搭配問(wèn)題，否則，1+1非但不能大于1，反而會(huì)小于1。唐太宗李世民可稱得上這方面的高手。
　　唐朝開(kāi)國(guó)初期，百?gòu)U待興。李世民把一個(gè)從戰(zhàn)亂中平定下來(lái)的國(guó)家發(fā)展到中國(guó)封建社會(huì)的頂峰，與他善于用人并精于人才搭配術(shù)是分不開(kāi)的。當(dāng)時(shí)，許多規(guī)章法典需要重新制定，李世民在與房玄齡研究相關(guān)事務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)房玄齡能提出許多精辟的見(jiàn)解，但他對(duì)自己的想法和建議卻不善于整理。尤其是他對(duì)那么多的見(jiàn)解，很難決定應(yīng)用哪一條。而杜如晦，雖不善于“原創(chuàng)”，但能對(duì)別人提出的意見(jiàn)進(jìn)行周密的分析，進(jìn)而作出準(zhǔn)確決斷。很多事情一旦經(jīng)他審視，很快就能變成一項(xiàng)項(xiàng)議案、律令提到李世民面前。因此，李世民就把他兩人搭配在一起，互補(bǔ)長(zhǎng)短，讓房玄齡大膽謀劃，讓杜如晦分析決斷，這就是被后人傳為美談的“房謀杜斷”。
　　古代著名學(xué)者劉邵說(shuō)：“人才各有所宜，非獨(dú)大小之謂也，夫人才不同，能各有異。”意思是，人們的才能不一樣，用人者應(yīng)考慮各人的特點(diǎn)、專業(yè)、興趣和愛(ài)好等，安排他做合適的工作。選拔人才的真諦在于用其所長(zhǎng)，最大限度地調(diào)動(dòng)一切人才的積極性和創(chuàng)造性。應(yīng)該說(shuō)，房玄齡和杜如晦都不是通才或全才，也都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，李世民的高明之處就在于知人善任，用其所長(zhǎng)，并通過(guò)組織上的合理搭配，使兩人的長(zhǎng)處互為補(bǔ)充，形成合力。
　　現(xiàn)實(shí)生活中，在許多領(lǐng)域，一方面是不少企業(yè)和部門人才匱乏又得不到及時(shí)補(bǔ)員；另一方面卻又存在人才分布不合理和人才浪費(fèi)的現(xiàn)象。這在一定程度上造成不少人才用非所學(xué)、用非所長(zhǎng)，難以發(fā)揮應(yīng)有作用。而通過(guò)對(duì)人與事、人與人之間的合理配置，人才的能力就能得到極大的發(fā)揮。“房謀杜斷”對(duì)現(xiàn)代人才選拔、使用的啟發(fā)和借鑒作用正在于此。因此，我認(rèn)為以下兩個(gè)方面值得大家注意。
　　其一，知人善任，量才適用。人的能力有類型、大小之分，工作職責(zé)有行業(yè)、層次之別。不同職位對(duì)人才有不同的需求，不同人才對(duì)職位也有不同的適應(yīng)性。對(duì)此，領(lǐng)導(dǎo)者要努力做到全面了解、熟悉人才，不僅要熟悉人才的品德、志向、學(xué)識(shí)、才能、專長(zhǎng)，而且要熟悉人才的性格、愛(ài)好、成長(zhǎng)背景和健康狀況，同時(shí)還要全面分析每個(gè)人才的長(zhǎng)處和短處。用其所長(zhǎng)，避其所短。要善于把不同類型、不同能級(jí)的人才放在不同的崗位上，使職、能相稱，人盡其才、才盡其用。
　　其二，配好“專才”，構(gòu)成“全才”。最大限度地發(fā)揮人才的整體效應(yīng)是選拔人才的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其關(guān)鍵便是人才群體結(jié)構(gòu)的合理化。人才是有差異性的。一般來(lái)說(shuō)，“全才”或“通才”總是極少的，“專才”或“偏才”卻是多數(shù)的。但“專才”組合得好，可以構(gòu)成更大的“全才”。在一個(gè)人才群體中，不僅要有個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，更需要最佳的群體結(jié)構(gòu)。一個(gè)優(yōu)秀的人才群體，能將不同智能、不同專長(zhǎng)、不同年齡、不同性格的人才組合起來(lái)，讓長(zhǎng)處互為補(bǔ)充，從而迸發(fā)出巨大的集體能量。