記得我初為人師,帶初一年級體育課,班上有個女生,名叫**,她活潑好動,精力充沛,常常與男生追逐打鬧,大喊大叫,隊伍中間做小動作的也非她莫屬。有時,未等我下課“解散”的口令發(fā)出,她已一溜煙跑了。作為農(nóng)家子弟出身的我,初登教壇,首先自然是要嚴格要求,整頓紀律了,可是,每逢看到這個“瘋顛”(那時我是這樣認為的)的城里“辣丫”一有“出格”,我便狠狠訓(xùn)斥,還要加上幾句“瘋子”之類的臟話,可她好像總是“聽”不到,依舊我行我素,“不以為然”,這使我更為惱火。以后的幾次,我的言語更為“嚴厲”了許多。
過了三個星期,我在心里暗暗考慮如何“整理”她時,卻收到了門衛(wèi)送來的一封匿名信。信的內(nèi)容很多,但有兩句話卻讓我深有感觸,記憶猶新。他說:“楊老師!雖然我是一個女生,但我天性好動,很喜歡打打鬧鬧,小學(xué)時我就是體育代表隊員,可你在課堂上從不正眼瞧我,也從不讓我在同學(xué)面前“示范”動作,總是關(guān)注那些男生,這是我很失望,于是我便故意破壞紀律,希望能引起你的注意,誰知卻招來了一頓責罵。每次你批評我時,我都表現(xiàn)的漠不關(guān)心——其實,那是我無法忍受“不要臉”三個字的表現(xiàn),老師!你要知道,哪個學(xué)生不想老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)呢?你那樣做,使我內(nèi)心很痛苦,也使我在同學(xué)們中間很丟“面子”。老師!希望你以后不要再罵我了。多謝!一個你應(yīng)該知道姓名的女生?!?br/> 看完這封信,我頓時“怔”在了那里,對自己的所作所為懊悔不已,心情久久不能平靜下來……忽然,靈機一動,我有了一個大膽的設(shè)想。
第四周體育課,當大個子男生(本班體育委員)整理好隊伍后,我說:“同學(xué)們!我與你們班主任已商議決定,為了給咱班女生展示自我的機會,再選一名女生當體育委員,與原來的男體育委員輪流帶隊,大家看,怎么樣?”我的話音未落,女生們便沸騰起來,有一個女生的話引起了我的注意。“選**、選**,她小學(xué)時就是‘飛毛腿’,體育成績棒極了?!边^了片刻,隊伍安靜下來,同學(xué)們都把目光集中在我身上,我說:“我完全同意**擔任優(yōu)育委員,今天就由她帶隊”?!斑蛇?、呱唧”——同學(xué)們鼓掌通過。**呢?先是一愣,之后很快活躍起來,對著我會心一笑,欣然出列帶隊。自此后,這個班的體育課堂秩序活而不亂,嚴而有序,同學(xué)們常常是情緒高漲,積極性很高,男女生之間還形成了和諧的的競爭。
(甘肅省永昌縣職業(yè)中學(xué)737200)
[點評]:有些學(xué)生有意地犯錯只是為了引起家長、老師或同學(xué)的重視和關(guān)注,只要老師對學(xué)生的錯誤分析正確,并加以引導(dǎo)或利用,都可以使學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,關(guān)鍵是對學(xué)生的錯誤要深入調(diào)查,區(qū)別對待,才能“藥到病除”。