忻怡的文字片段

亂談《始終有你》

獨特的主旋律歌詞

這首歌是為紀念香港特區成立十周年而作。歌詞平實，曲子深情，雖少雄壯豪邁，但動人心弦。我挑兩處亂評一下香港詞人陳少琪所填的主旋律歌詞。

“明艷紫荊風中爭勝／找對了路徑／花瓣開得繁盛”

詞人用“路徑”形容“一國兩制，港人治港”，“找對了路徑”“花瓣開得繁盛”告訴我們香港與內地齊心協力，經歷了SARS、金融風暴這些巨大的災難后迎來了穩定繁榮，紫荊花在每個香港市民、在全世界人們的心中越發明艷。詞人用近20個字把這充滿艱辛和快樂的十年高度概括了。

“獅子山觸得到長城／血脈里感應”

獅子山觸到長城經歷了一個半世紀的長征。“觸”字凸顯香港回歸祖國的不易，“血脈里感應”是一種天生感應，同是中華兒女，同根同生。“這是香港人對香港的感情，是香港人對家的感情”，陳少琪說。

深情多元的曲子

大多數人大概和我想的一樣，主旋律音樂，都激昂澎湃，振聾發聵，但金培達的不一樣。歌曲以中國傳統吹奏樂器笛子拉開序幕，悠揚而古典的笛聲讓心柔軟，柔軟的心感受主旋律歌曲，很奇妙。悅耳的鋼琴聲讓整首歌清亮起來。起初緩慢、深情，劉德華的低音將聽眾慢慢引入，接著是譚詠麟等的款款低唱，漸至高潮，音樂變輕快，并且加入了鼓點，情緒高漲，仍不失親切。第二段莫華倫高亢的美聲突然插入，中國傳統主旋律歌曲的大氣頓時彰顯；尹飛燕的粵劇唱腔，充滿濃郁的香港特色。接下來的大合唱，點綴了一句嘹亮的國語“因為我在這里”，內地香港融合為一。最后在一句“香港始終有你”中結束。

真的慈善是什么

《瓦爾登湖》里面有作者對慈善與救助的看法。他認為慈善應是一種出于內心的對人的關愛，而非建立在名譽和利益上的同情，用以展示自己的“多愁善感”和“悲愴憐憫”之心。作者批判慈善家的同情是對所有被同情人心靈的摧殘，而我們應該給他們的是勇氣、希望。聯系當今社會，我想，慈善應該是一種資以經濟力量、給予精神支持的活動，給他們同情心和金錢，不如讓他們讀讀卡耐基勵志全集。

看我如何做人

于外：不一定要天資聰穎，但積累要厚實，需一點遲鈍，學會假裝看不見某些事，自己低頭苦干，努力走路。左或右，進或退，要把握好尺度。

于內：需汲取書籍的養料，修身養性，但亦不必太默默無聞。偶爾露一下臉，表示你的存在和不可低估，再繼續躲回自我的世界。

小說《稀釋年華》語錄

小說講了一個從小就經常沒東西吃的貧窮女孩，上學后遭到同學的嘲笑和老師的嚴厲懲罰，心里極端叛逆和自卑時，碰到給她關懷的校長，暗中資助她學費的朋友。冰冷的心被溫暖，于是奮發圖強，很爭氣地成為優等生，當然也贏得了老師和同學的尊重。不足的地方是，故事中的一些情節編得經不起推敲，應是年幼所致，但其中一些妙語值得共享。

爺爺的死帶來的不僅是我心靈的愧怍，還有思想的轉變。即使是時間的良藥，也只是把痛苦掩蓋，而不是消除。

——爺爺的死讓她感到愧疚

我連三餐都只能嚼餅子，哪來的骨氣？

——幼時，以嚼餅子為主食的她被欺負而不還手，伙伴指責時她的駁詞

我多想回到孩提歲月，不知道貧苦富庶，不知道嫉妒羨慕；我又想一夜長大成人，賺錢養家，而這個成長的過程，能否似白駒過隙般短暫？

——當她不小心砸破富人別墅的窗玻璃時，內心的糾結

絆倒，再來；摔傷，再來；輸了，再來。

——她看到校園里跳繩的女生，摔倒后爬起來接著跳時想

如果你以后在哪里看到了我，請不要喊我的名字，我不想在大街上流眼淚。

——默默資助她上學的朋友，不得不離開她時，信中的一句話

也許有一天當你改變命運時會忘記這些人，但我可以告訴你，若是你忘了這些人，最終你也會迷失自己。

——校長告訴她朋友資助她上學的真相時說

地板被一塊一塊地邁過，我的身體正在一截一截地冷下去。

——當她被校長帶到班上，見兇巴巴的女老師時的心理描寫

陽光太熱情了，透過斑駁的樹影，投下許多閃耀的光點，落在地上是可愛的點，但灑到皮膚上，卻有燒灼的痛感。——描寫南方夏天灼熱的陽光刺在皮膚上的感覺