我們對周麗的集體傷害

周麗剛來我們班時穿一條不知是何年何月款式的桃紅色七分褲，本來顏色已十分刺眼，又和鮮艷的上衣配起來，造成一種很奇怪的效果：俗氣!我們這個年齡的女孩都開始注意打扮了，衣服顏色的搭配、樣式的時尚與否，都是私下聊天的焦點之一。

后來老師讓她坐我后面的空位，我心里有點不舒服。盡管對她并沒有什么惡意，可也算不上有好感。其他同學也不與她搭話。

一次體育課，老師讓我們扔鉛球，開始做準備活動時，我發現她褲子的屁股后面有一絲隱隱的血跡，慢慢地，滲得越來越大。我知道是怎么回事了，對女孩來說，多么丟人啊，我感覺自己的臉都發燙了。再下意識地朝四周一看，很多人都已經看到了，包括男生。有些在竊笑，有些嘰嘰喳喳議論。我本想告訴她，可大家都不提醒，我也鼓不起勇氣。她沒察覺，帶著團鮮紅的血漬興致勃勃地做著扔鉛球的準備，后來又滿臉笑容地扔完鉛球。她健壯，力氣大，扔得自然比別人遠，最后她的鉛球成績是全班最好的。可是她屁股后的那團血漬，最終也沒有人善意地提醒。

第二天她進教室時，臉上有一絲不安和尷尬，應該已經知道昨天的丟人事件了。許多同學還拿她昨天的糗事做笑柄，她大概聽到了別人的議論和嘲笑，沒有憤怒，只是臉紅了。

馬上期末考試了，教室里大家經常互相問問題。她的學習成績不好，因為大家對她都不友好，所以有了難題也不敢去問別人。有一次我給別人講題，回頭時發現她也支著耳朵在聽，發現我扭頭，她不好意思地低下頭胡亂翻著課本。

領期末考試成績單那天，老師挨個兒叫名字，被叫到的同學一個個上臺領自己的成績單。教室里熱熱鬧鬧的，因為總體上班級成績還不錯，大家相互交換成績單看。最后一個念到的是她，她面色凝重，從老師手中接過單子看也沒看就匆忙塞進書包。有個愛捉弄她的男生趁她上廁所，把她的成績單從書包里偷出來拿給大家看，五門課她竟四門不及格!總分全班倒數第一。正當大家議論時，她進來了，知道別人在看她的成績單后，她一把奪過，飛也似地跑出了教室。

再次見面已是暑假后了。

經歷了漫長的暑假，班上的男生越來越帥，女生越來越會會打扮。這個買了一條新裙子，那個義添了一副耳墜，可她依舊穿著那件洗得發白的桃紅色七分褲，一點變化也沒有，皮膚卻越來越黑了。

她一個朋友也沒有，整天都是一個人來，一個人去。誰知，這么不惹事的人，事也會找她麻煩。

班上一向高傲的阿倩聽信謠言：周麗在其他同學面前說阿倩很做作，裝可愛。阿倩也沒有問周麗是不是有這回事，在她不在的晚自習時間里，憤怒地把她的課桌抽屜攪了個底朝天。所有人都看到了這一幕，但誰也沒有阻止。第二天對事情還蒙在鼓里的周麗來了，依舊帶著淳樸的笑。當她看到自己的抽屜慘不忍睹的一幕，呆住了，她也沒有問為什么，默默地收拾著。突然，她就趴在課本上抱著頭痛哭起來。

此后，她再也沒有來上過學。大家照樣嘻嘻哈哈，沒有了她，好像真的沒什么不一樣。

現在我的后座坐了另外的人，我沒有告訴他這里曾經發生過的事情。但我們在有她的一年零六個月里集體對她的傷害，卻在我的心里留下了抹不去的痕跡。

當當插嘴：

周麗讓我想起了蕭紅的《手》，那個手被家里染坊顏料浸得看不出手的本色的女孩——王亞明，善良但貧窮，學習努力導致身體都虛弱了，成績仍不好，讓滿是期望的父親失望，得不到同學的關心和友情。對他們這樣的同學，如果不想幫助，也請不要傷害。“我”記錄了別人都不屑于寫的屢遭傷害的周麗，選材本身獨特，有新意。里面大概也有“我”的愧疚吧。