勤奮（２）

金題設(shè)計(jì)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一位叫羅伯特·克里斯托夫的美國(guó)人，想用80美元來(lái)周游世界，他堅(jiān)信只要勤奮，有信心，有誠(chéng)意，任何目的都能達(dá)到。

年僅26歲的羅伯特一切準(zhǔn)備就緒后，就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開(kāi)始了自己的旅游。一路上，他歷盡千辛萬(wàn)苦，但從未退縮，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。羅伯特為什么能成功？有神靈的保佑，還是有魔杖的支持？

請(qǐng)以“成功的魔杖”為話題寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

寫(xiě)作指導(dǎo)

讀了這則故事，你發(fā)現(xiàn)了羅伯特成功的魔杖是什么了嗎？他成功的魔杖就是他的勤奮精神。當(dāng)他定下周游世界的目標(biāo)后，就不怕困難，堅(jiān)定不移地走了下去，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。只要圍繞這個(gè)主旨來(lái)寫(xiě)，就扣住了話題的內(nèi)涵，就不會(huì)離題。下一步，就是如何選材和確定文體了。這就需要我們充分調(diào)動(dòng)自己的文化積淀，選取內(nèi)蘊(yùn)豐富又有說(shuō)服力的材料，把它們組織到文章中來(lái)。

從文體上看，可寫(xiě)成記敘文，通過(guò)具體的事例或編寫(xiě)故事來(lái)表達(dá)中心思想；也可寫(xiě)成議論文，證明“成功的魔杖是勤奮”這個(gè)觀點(diǎn)。

佳作展示一

美在勤奮

我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)；我們可以不完美，但我們努力。

——畢淑敏

人總是那么奇怪：漫漫人生路上，走過(guò)筆直道路的人總懊悔因行色匆匆而錯(cuò)過(guò)了沿途燦爛的風(fēng)景；一路彎彎曲曲賞盡風(fēng)景，嘗盡生活苦樂(lè)的人又抱怨自己的人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點(diǎn)間線段最短”的公理到了自己這里就不成理了呢？人們奇怪地望著自己身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫、思索。其實(shí)，無(wú)須懊悔，無(wú)須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的勤奮在人生路上留下與眾不同的那條屬于自己的道路，你就擁有了人生的美麗。

還記得王安石在《游褒禪山記》中寫(xiě)過(guò)他自己的一句貼心感受：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”“盡吾志”即盡自己最大努力，則可以無(wú)悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會(huì)同美國(guó)第39任總統(tǒng)吉米·卡特一樣被人嘲笑。1946年，年輕的吉米·卡特從海軍學(xué)院畢業(yè)后，遇到了當(dāng)時(shí)的海軍上將里·科費(fèi)將軍，將軍讓他隨便說(shuō)幾件自認(rèn)為比較得意的事情。于是，躊躇滿志的吉米·卡特便得意洋洋地談起了自己在海軍學(xué)院畢業(yè)時(shí)的成績(jī)：“在全校820名畢業(yè)生中，我名列第58名。”他滿以為將軍聽(tīng)了會(huì)夸獎(jiǎng)他，不料，將軍沒(méi)有夸獎(jiǎng)，反而問(wèn)道：“你為什么不是第一名，你盡自己最大勤奮了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，又羞愧得滿臉通紅。后來(lái)，吉米·卡特牢牢記住了這句話，每走一步，每烙下一個(gè)生命腳印，他都要問(wèn)自己：“你盡自己最大勤奮了嗎？”正因?yàn)檫@樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個(gè)腳印里留著奮斗的力量，只要每一段人生路上都灑滿了勤奮的汗水，只要驀然回首人生的時(shí)候，能摸著自己均勻跳動(dòng)的脈搏說(shuō)一句：“我勤奮過(guò)，我努力了。”他就滿足了。

有時(shí)候覺(jué)得人生總是走得很累。邁步之前要選擇岔口，立定志向；每走一步，要調(diào)整步伐，還要追趕前列；走累了歇腳的工夫里，又忍不住要回首看看自己的那一串腳印，再與他人的比一比，是否彎得人心顫，淺得人心酸。其實(shí)，無(wú)須心顫，也無(wú)須心酸，更無(wú)須因“道路該怎么走”而扯得神經(jīng)發(fā)痛，只要想想那對(duì)在臭氣熏天的垃圾堆里拾著破爛卻能驕傲地說(shuō)“勞動(dòng)了就是美的，盡自己最大勤奮了就無(wú)悔”的葉辛夫婦；只要想想那位走出了高考落榜的陰影，并盡全力辦起芳香四溢的馨園主孫長(zhǎng)亮，面對(duì)失敗時(shí)，他曾靜心念著那句“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我飛過(guò)”的佳句。

用真心演繹生活，盡全力勤奮地走好人生的每一步，那你的人生就會(huì)達(dá)到美的極致。

簡(jiǎn)評(píng)

本文用一個(gè)兩難的抉擇問(wèn)題貫穿全文，旁征博引，證明了“勤奮無(wú)悔，努力無(wú)悔”的道理，同時(shí)也告訴人們“用真心演繹生活，盡全力勤奮地走好每一步人生，那你的人生就會(huì)達(dá)到美的極致”的道理，說(shuō)理有力，論證清楚。

佳作展示二

成功來(lái)自勤奮

古往今來(lái)，許多譽(yù)滿全球的偉人，他們的成功，無(wú)一不是靠著自己的勤奮刻苦而得來(lái)的。

魯迅之所以知識(shí)淵博，是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間，都用來(lái)汲取知識(shí)的甘泉。

李時(shí)珍之所以能寫(xiě)出《本草綱目》，是他27個(gè)年頭的跋山涉水、風(fēng)餐露宿、訪采四方、搜羅百代的成果。

古典物理學(xué)的集大成者——牛頓，現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者——愛(ài)因斯坦，化學(xué)界的大師——諾貝爾，放射性元素的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人……他們之所以有偉大的成就，有一個(gè)很重要的因素，就是他們都能勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，大膽實(shí)踐，勇于向失敗挑戰(zhàn)。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這就是說(shuō)，一個(gè)人即使再有天分，如果不好好努力，成功也是很遙遠(yuǎn)的事。

小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，成績(jī)也很棒，在班上一直名列前茅。成天看到的是同學(xué)們羨慕的眼神，聽(tīng)到的是老師們贊賞的話語(yǔ)。那時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)似乎是一件很容易、很輕松、很快樂(lè)的事情。然而上初中后，成天都是考試、測(cè)驗(yàn)，我忙得連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有，我覺(jué)得壓力真的是太大了。我的成績(jī)也直線下降，期末考試居然掉到了十多名。我很傷心，但并沒(méi)把傷心化為動(dòng)力投入到學(xué)習(xí)中，而是選擇了更加地墮落：成天與同學(xué)一起瘋，一起玩，從未考慮過(guò)要怎樣進(jìn)步。直到第二學(xué)期期末考試時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，我很后悔！但那時(shí)已經(jīng)晚了，畢竟知識(shí)必須一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)。我媽媽有句話說(shuō)得很對(duì)：“平時(shí)不勤奮，那就會(huì)考前慌，考中急，考完悔。”

無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功在于勤奮。智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。只有拿著勤奮這把鑰匙，才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

簡(jiǎn)評(píng)

本文用古人因勤奮而成功的事例和自己的因不勤奮而失敗的事例進(jìn)行對(duì)比，從而揭示了一個(gè)樸素的道理：成功在于勤奮。只有勤奮，才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

佳作展示三

世上無(wú)難事，只要肯勤奮

踏著鋪滿層層礫石的崎嶇之路，我茫然；握著已被雨淋日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆。

面對(duì)人生的多舛，仰視成功的偉人，跋涉荊棘滿布的叢林，我埋怨人生多難。我要問(wèn)，成功為何不青睞我？

問(wèn)名人

我問(wèn)那個(gè)在綠茵場(chǎng)上所向無(wú)敵、將自己的一生都獻(xiàn)于足球的球王貝利，他用他粗糙有力的大黑手拍拍我瘦小的肩膀，自信地告訴我：“只要你真心付出，上帝就不會(huì)虧待你。”我問(wèn)那腰纏萬(wàn)貫、穩(wěn)居世界首富寶座的商人比爾·蓋茨，他笑了笑，用手指著前方的一座山說(shuō)：“翻過(guò)去，你就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。”我問(wèn)那雖長(zhǎng)相、身材都不出眾，卻用氣勢(shì)磅礴的歌聲征服了世界的大學(xué)音樂(lè)教授帕瓦羅蒂，他搖了搖他粗短的脖子，寫(xiě)下“勤奮拼搏”四個(gè)大字。

我用心去體會(huì)他們的教導(dǎo)。

問(wèn)偉人

我問(wèn)貝多芬，他笑而不答，只是伸出手指，在鋼琴上撥弄著，悠揚(yáng)的琴聲飄進(jìn)我的耳朵，我的心隨著音樂(lè)飛向了遠(yuǎn)方。突然，琴聲節(jié)奏突變，鏗鏘有力，直達(dá)高潮，我的心也隨之激揚(yáng)，直入云霄。猛地，琴聲卻低沉起來(lái)，我的心又隨之跌入低谷，如同掉進(jìn)冰冷刺骨的海水中。最后，琴聲又恢復(fù)了溫暖與和諧，我頓覺(jué)心情舒暢。我向他深深鞠了一躬，微笑著走開(kāi)了。

問(wèn)英雄

我問(wèn)毛澤東主席，他點(diǎn)燃一支香煙。看著慢慢騰起而又散開(kāi)的煙圈兒，他親切地說(shuō)：“黃河那氣吞萬(wàn)里的氣勢(shì)，你見(jiàn)過(guò)嗎？你知道它是怎么形成的嗎？從寒冷的青藏高原上流出，歷經(jīng)無(wú)數(shù)石塊的打擊，再融匯無(wú)數(shù)大河才能形成那磅礴的氣勢(shì)。”我閉上眼睛用心體會(huì)著。最后他拿出筆，揮灑著寫(xiě)下：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

我不再茫然，不再哀嘆；不再埋怨命運(yùn)的多舛，不再祈禱前路平坦。因?yàn)檫@些歷經(jīng)滄桑的人們告訴了我一切：世上無(wú)難事，只要肯勤奮。

簡(jiǎn)評(píng)

作者匠心獨(dú)具：將一句格言作了一個(gè)小小的改動(dòng)，卻并無(wú)牽強(qiáng)附會(huì)之感。三個(gè)層次并駕齊驅(qū)，而無(wú)雷同之感，自始至終都提示了一個(gè)樸素的道理：世上無(wú)難事，只要肯勤奮。這也正是全文的主旨所在。