人生活在這世上,如一葉扁舟在風(fēng)雨中飄搖,千種磨難與打擊都擊不敗它,因?yàn)橛幸粋€(gè)力量在支撐著它——遠(yuǎn)大的志向。心有多大,舞臺(tái)就有多大。
一個(gè)故事說有三個(gè)工人在砌一堵墻,有人過來問:“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝粋€(gè)工人沒好氣地說:“沒看到嗎,在砌墻!”第二個(gè)工人抬頭笑了笑說:“我們?cè)谏w一幢樓。”第三個(gè)工人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛:“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市。”十年后,第一個(gè)人仍在砌墻,第二個(gè)人成了工程師,第三個(gè)人則是前兩人的老板。
三個(gè)人同樣在砌墻,為什么未來的日子卻迥然不同?第一個(gè)人眼中只看到一磚一瓦,他把砌墻作為自己全部的生活,作為自己謀生的手段,目光狹隘;第二個(gè)人眼中的世界是一座座高大的建筑物,他的目光顯然要比第一個(gè)人遠(yuǎn)大,但理想并不夠高遠(yuǎn);第三個(gè)人的眼中折射出來的是一個(gè)現(xiàn)代化的城市,有林立的高樓,更有家園的溫暖。因此,他雖然在砌墻,卻充滿了樂趣,在默默的勞動(dòng)中看到的是燦爛的未來,他在自己的心靈舞臺(tái)上演繹著理想的人生。
同一件事,三種不同的認(rèn)識(shí),三個(gè)不同的未來。這則故事告訴我們一個(gè)深刻的道理:有理想,才有未來;心有多大,舞臺(tái)就有多大!
“燕雀不知天地之高大,坎井不知江湖之遼闊。”不要把自己局限在狹小的圈子中,而應(yīng)該給自己的心靈撒下夢(mèng)想的種子,這樣才能給自己插上飛翔的翅膀。當(dāng)你的內(nèi)心充滿理想時(shí),看到的不是干涸的小溪,而是浩瀚的大海。如果心中只有自卑、煩躁,五彩的世界也會(huì)褪盡光彩,一片黑暗。
海鷗把大海作為自己的舞臺(tái),用翅膀譜寫雄渾的樂章;蒼鷹把天空作為自己的舞臺(tái),用力量鑄就生命的輝煌;我們把世界作為自己的舞臺(tái),用遠(yuǎn)大志向繪出斑斕的明天。
簡(jiǎn)評(píng)
議論文該怎么寫?有的同學(xué)堆砌事例,有事無“理”;有的空洞說教,有理無據(jù)(事例)。本文為大家提供了很好的借鑒。作者選取三人砌墻的哲理故事,以此為論證的支撐,深入闡析事中的“理”,給抽象的“理”穿上了形象可感的外衣。借事說理,理借事現(xiàn),此法同學(xué)們不妨一學(xué)。
【指導(dǎo)并置評(píng):楊曉霞】