▲能力要求
《英語課程標準》要求中學生在閱讀方面應達到五級的水平,其具體目標是:1、能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義。2、能理解段落中各句子之間的邏輯關系。3、能找出文章的主題,理解故事的情節,預測故事情節的發展和可能的結局。4、能讀懂常見體裁的閱讀材料。5、能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息。6、能利用詞典等工具書進行學習。7、除教材外,課外閱讀量應累計達到15萬詞以上。
因此每年全國各地中考閱讀理解這類試題的命題特點是:閱讀材料的選取多與社會和學生的實際生活緊密相關,體裁包括故事、時政新聞、科普讀物以及實用文體等;題目的設置更加重視語篇層次和對語言能力的考查,考查的能力也更加注重學生的綜合理解、分析、歸納、詞義猜測等方面。
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