積極開展學校勤工儉學 認真抓好“四個結合”

臨滄市位于云南省西南邊陲，有23種少數民族，少數民族人口88.2萬，占總人口的40%。農業人口占總人口的83.5%。山區面積占97.5%。有65萬人口尚未解決溫飽，是一個典型的農業和“邊、山、少、窮”地區。學生因貧輟學現象時有發生，控輟保學任務十分繁重。

為有效解決學生生活困難，鞏固“普九”成果，我們在認真落實農村義務教育經費保障機制基礎上，始終把開展勤工儉學作為降低學生生活成本，控制因貧輟學；作為培養學生勞動觀念，掌握就業技能；作為科技示范，發揮教育為社會主義新農村建設服務的重要措施來抓，全市勤工儉學健康發展。2006年，全市有3002所學校開展勤工儉學，以校為單位開展面達97%。落實勤工儉學基地6960畝，創辦工業企業1個，服務性行業804個。實現勤工儉學總收入1054萬元，純收入921萬元，生均24.89元，用于資助困難學生530萬元，用于勞動實踐基地建設30萬元，用于改善辦學條件130萬元。農村寄宿制學校蔬菜自給率達32%，肉油自給率達11%。在開展勤工儉學過程中，我們做到“四個結合”。

一、勤工儉學與控輟保學相結合

為切實解決農村中小學生上學難的問題，我們結合農村實際，積極開展以種植、養殖為主的勤工儉學活動，努力提高肉油、蔬菜自給率，辦好學生食堂，降低學生生活成本，減輕學生家庭負擔，讓學生進得來，留得住。云縣茶房鄉馬街完小，采取一邊發展一邊創收的辦法，積極開展以種植、養殖為主的勤工助學活動。2004年，自籌資金2萬余元，用于建蓋豬圈、雞舍，投資2000余元購買母豬3頭、母雞10只發展養殖業。通過全校師生辛勤努力，養殖業進一步發展壯大，豬由原來的3頭增加到48頭，雞由原來的10只發展到338只，折合市場價共4.3萬元。2006年，出售肥豬10頭，創收1.05萬元，宰殺肥豬6頭，生產豬肉1500多斤，用于改善學生生活，折合人民幣1萬多元。出欄雞106只，創收0.32萬元，出售雞蛋8000多個，創收0.48萬元，養豬養雞共創收2.6萬元。同時，充分利用5畝種植基地，種植瓜果蔬菜，年均產量達2萬多斤，折合人民幣1萬多元，全部投入學生食堂，改善學生生活。勤工儉學活動的開展，提高了學生食堂肉油、蔬菜自給率，每生每月只需交18元的生活費，就可以保證每周三餐肉，每頓一菜一湯。有30名貧困家庭學生免去全部生活費，并且每月還得到5元的作業本資助費。鎮康縣福和希望小學平均每年養豬收入4500多元，種菜收入1300多元，茶葉收入1萬多元，全部投入學生食堂。馬街完小、福和希望小學適齡兒童入學率、鞏固率均達100%。雙江縣沙河中學、永德縣大雪山中學將勤工儉學收入全部用于開辦學生食堂和資助貧困家庭學生，兩所學校入學率均保持在97%以上，鞏固率在99%以上。通過開展勤工助學活動，既培養了學生的勞動觀念，又資助了貧困家庭學生，降低了學生生活成本，提高了家長送子女入學的積極性，有效地鞏固了“普九”成果。

二、勤工儉學與農村綜合初中建設相結合

為加快農村綜合初中建設步伐，實現“升學有基礎，就業有技能，致富有本領”的農村綜合初中辦學目標，我們把開展勤工儉學與培養學生的職業技能有機結合起來，落實基地，統籌選派專業技術教師，改革課程設置，滲透職教因素，培養學生的動手能力。市委、市政府明確要求縣、鄉黨委、政府要為農村綜合初中建設提供10畝以上的勤工儉學基地。目前，已建成的農村綜合初中勤工儉學基地最少的50多畝，最多的達800多畝。如鎮康縣軍弄中學達800多畝，永德縣大雪山中學達150多畝。由政府統籌農業、林業、畜牧、科技、衛生、防疫等部門的專業技術人員到農村初中擔任職業技術課教師，并指導學校勤工儉學活動的開展。農村綜合初中的職業技術課以實踐操作訓練為主，充分利用學校勤工儉學基地，培養學生的實踐動手能力、勞動觀念和初步的勞動技能。通過開辦農村綜合初中，實現職業技術教育與勤工儉學的有機結合，既讓學生掌握了一技之長，又提高了學校勤工儉學效益。如永德縣大雪山中學實施農村綜合初中建設，改革課程設置，滲透職教因素，開設職業技術教育課，充分利用學校勤工儉學基地，開展種植、養殖實用技術培訓，學生用所學到的技術養牛23頭、養豬30頭，種植蔬菜20畝、新品種玉米30畝、澳洲堅果3000余株，取得了較好的經濟效益，提高了學校的自給能力和可持續發展能力，增強了辦學活力和吸引力，有效地推動了農村綜合初中建設。

三、勤工儉學與產業結構調整相結合

臨滄市各級各類學校緊緊圍繞當地產業結構調整的思路，積極種植泡核桃、茶葉、木薯、橡膠等，為學校有效開展勤工儉學活動闖出了一條新路子。如鳳慶縣平村中學，根據縣委、政府兩年內新增40萬畝泡核桃，累計建成100萬畝泡核桃的發展規劃，需要大量的優良泡核桃苗木，學校主動出擊，超前謀劃，及時與當地村委會租賃66畝土地，建立泡核桃育苗基地，在技術人員的指導下，發動廣大師生育苗70萬株。目前，70萬株泡核桃苗已全部被縣林業部門預訂，預計純收入可達80多萬元。抓住國家把臨滄列為生物質能源基地建設的機遇，滄源縣委、縣政府把發展木薯產業作為全縣的主攻產業，班老中學抓住這一發展機遇，種植木薯100多畝，預計今年純收入可達7.2萬元。

四、勤工儉學與社會主義新農村建設相結合

全市各級各類學校充分發揮勤工儉學基地的科技示范帶頭作用，主動為社會主義新農村建設服務。如雙江縣沙河中學，引進了西門塔爾、安格斯、婆羅門、短角牛等種公牛的凍精與本地牛雜交，采用凍精改良技術，科學養牛31頭。改良后的黃牛個頭比水牛大，肉質好，學生回去后向家長宣傳，家長不信，到學校養牛基地參觀后，深有感慨的說：“活了一輩子只知道水牛比黃牛大，想不到這次開了眼界，科學技術真是了不起。”目前，這一技術已輻射到全縣，成為雙江縣農民增收的新亮點。耿馬縣四排山中學實行“學校+公司+農戶”的方式種桑養蠶，年創收3萬多元，并帶動全鄉種桑養蠶，取得較好的經濟效益和社會效益。學校勤工儉學基地的科技示范帶頭作用，教育和引導了當地群眾學科學、用科學的熱情，使當地群眾樹立了相信科學、崇尚科學、依靠科學勤勞致富的思想，教育為社會主義新農村服務的功能更加突出。