在網頁制作教學中應重點輔導的幾個問題

〔關鍵詞〕 教師；信息素養；培養

〔中圖分類號〕 G451.6〔文獻標識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（2007）07（A）—0011—01

網頁制作課程的目的是讓學生掌握課程的基本理論知識和一般的操作技巧。基本理論可通過常規的課堂教學獲得，操作技巧也可以通過課后作業、上機實踐得到練習和鞏固。但是，要制作出符合實際要求的網頁，還需做更多的練習、更大的努力。

本人根據多年的教學實踐，體會到在課程后期做課程設計效果好，學生在設計過程中把學到的制作方法較為全面地體現在他自己設計的題目中，這樣，課程知識得到了極大鞏固和強化。

對于初學網頁制作的學生，僅從課堂學習中積累的能力完成一個較有質量的完整的網頁設計，會有諸多困難，因此，必須對其進行充分的指導。下面從“frontpage”教程教學的角度，闡述課程設計指導中應重點輔導的幾個關鍵問題。

一、網站主題的確立

設計一個網站，首先遇到的問題就是確立網站主題。由于可用的題材豐富多彩，在眾多的題材中選擇有時反倒覺得難以確定。建議學生主題要小而精，即定位要小，內容要精。如果想制作一個包羅萬象的站點，把認為是精彩的東西都放在上面，那么往往會事與愿違，給人的感覺是沒有主題。

題材最好是自己擅長或喜愛的內容。例如，某同學擅長編程，就建立一個“編程愛好者”網站；對足球感興趣，可以報道最近戰況、球星動態等。這樣不會覺得無聊或者力不從心。所以，興趣是設計的動力，沒有熱情很難設計出好的作品。

題材定位之后，還應重視用非常精確的文字冠以名稱。名稱精確其實就是合法、合理、合情。總之定位題材和名稱是設計網站的第一步。

二、網站欄目方案的制定

建立一個網站好比寫一篇文章，首先要擬好提綱，文章才能主題明確，層次清晰；也好比造一座高樓，首先要設計出框架圖紙，才能使樓房結構合理。

初學者最容易犯的錯誤就是，題材一經確定后立刻開始制作，一頁一頁制作完畢后才發現，網站結構不清晰，目錄繁雜，內容也雜亂無章，給擴充和維護網站造成相當大的困難，導致網站就此半途而廢。所以，在動手制作網頁前，一定要制定好欄目方案。應從以下幾方面考慮。

1. 要緊扣主題。指導學生的一般做法是：將主題按所擬提綱分類并將它們作為網站的主欄目。例如，做一個動畫主題網站，可以將欄目分為動物動畫、標題動畫、文字動畫、卡通動畫等，都列于主欄目中以備下一步細分網頁內容之用。

2. 盡可能刪除與主題無關的欄目。一般做法是：將要取舍的欄目與主題仔細比較，看其是否與主題相符。例如，做一個體壇賽事動態網站，就可把某運動員參加演唱會的欄目刪除。

3. 盡可能將網站最有價值的內容列在欄目上。網頁的內容越豐富越充分越精美，該網頁也就越有吸引力。例如，做一個音樂欣賞網站，有現代音樂欄目，有搖滾音樂欄目，也應該有古典音樂欄目，有聲樂曲欄目，也應該有器樂曲欄目等等，凡屬于這一主題的有價值的內容都列在欄目上，使網站內容豐富。

三、確定網站的目錄結構

網站的目錄是建立網站時創建的目錄。例如，在frontpage98建立網站時，都默認建立了根目錄和images子目錄。目錄結構的好壞，對站點的上傳維護、內容的擴充和移植有著重要的影響。建議，不要將所有文件都放在根目錄下，以防造成不易管理文件和上傳速度慢的情況。應按欄目內容建立子目錄，在每個子目錄下都建立獨立的images 目錄，且都將其存于根目錄中的images目錄下。目錄的層次不宜太深，否則會使結構復雜。

四、網站界面整體風格的確定

網站的界面風格是一門綜合藝術，設計過程將集合多門學科的知識。因此，在設計網站界面的過程中，必須引導學生全面考慮。從版面布局、色彩搭配開始，確定網站界面的整體風格。

1. 版面布局。版面布局，就是以最適合瀏覽的方式將圖片、文字放在頁面的不同位置。一般初學者都感到無從下手，布局混亂常有發生，若對其進行全面指導一般都有較大的改進。做法是：將想到的“景象”畫上去，先不講究工整，不必考慮細節功能，然后將確定需要放置的功能模塊安排到頁面上。注意遵循突出重點、平衡諧調的原則。將網站標志、主欄目等最重要的模塊放在最突出的位置，再考慮次要模塊的排放。

2. 色彩搭配。網頁的色彩是樹立網站形象的重要方面。網頁的背景、文字、圖標、邊框、超鏈接等應該采用什么樣的色彩、如何搭配都是初學者感到頭痛的事。

在一般情況下，彩色頁面較完全黑白頁面更加吸引人，所以，需指導學生在設計頁面中很好使用色彩。要求是：主要內容文字用黑色，邊框、背景、圖片用彩色，這樣頁面整體不單調。為避免頁面雜亂，建議學生不要用過多的顏色，盡量控制在四種色彩以內。

五、網頁中表格的運用

表格是頁面的重要元素，是頁面排版的主要手段。熟練掌握和運用表格的各種屬性，可以讓頁面看起來賞心悅目。建議學生在設計頁面表格的時候，應該做到：

1. 整個頁面不要套在一個表格里，盡量拆分成多個表格。

2. 單一表格的結構盡量整齊，以避免排版混亂。