大四記搏

編者按：湘西，一個(gè)不斷走出沈從文、丁玲、黃永玉等大家名人的地方，給予了作者更多的“蠻霸”和“楚氣”；十余載IT業(yè)摸爬滾打的經(jīng)歷讓作者充分感受了IT業(yè)在國內(nèi)的快速發(fā)展，體會了IT職場的春夏秋冬。在“中國第二代IT人”的世界里，不是只有代碼、程序、項(xiàng)目。他們也不是不食人間煙火，也不呆，也不笨；還有一點(diǎn)可親、可敬、可愛。

——謹(jǐn)以此系列拙文獻(xiàn)給和我一起走過青春、享受成長的楊萬喜等人生知己

歪打也正著，發(fā)表處女作

如果把大學(xué)比作一個(gè)舞伴，大學(xué)的學(xué)習(xí)比作一場舞會，那么，大四就是《友誼地久天長》那一曲：不是最熱烈，不是最激昂，不是最炫酷；但最投入、最有感覺，沉醉、忘我、默契。兩個(gè)舞伴，經(jīng)過以前三年的磕磕碰碰、摩摩擦擦，已經(jīng)爐火純青、人曲合一；舞伴之間，不用手勢，不用眼神，不用關(guān)心節(jié)奏，完全憑著第三感覺，就可以享受完那經(jīng)典一曲。光陰美好，人到佳境，只可惜天下沒有不散的宴席，良辰美景太短，曲終佳人就散。

我經(jīng)過大三一年的臥薪嘗膽，學(xué)習(xí)大見成效；對于大四的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成竹在胸。做一件事情，只要恢復(fù)了自信，再假以時(shí)間和努力，必然達(dá)到目的。

隨著大學(xué)學(xué)習(xí)、生活游刃有余，其他好事也接踵而至。某日，我心血來潮，把自己曾經(jīng)在校內(nèi)獲獎(jiǎng)的演講稿《紅色的愛、永恒的愛》打印了，投稿到《演講與口才》雜志，一本當(dāng)時(shí)很受大學(xué)生歡迎的雜志。那篇文章，是我大三時(shí)候、參加義務(wù)獻(xiàn)血前日，為學(xué)校組織一場演講比賽寫的一篇關(guān)于獻(xiàn)血的演講稿。好朋友戈去演講，獲得一等獎(jiǎng)；我的演講稿，則獲得最佳演講稿。一個(gè)月后，收到《演講與口才》編輯的回信，說：大作收悉，擬發(fā)表到1992年2期。這是我第一次在全國性的公開期刊上發(fā)表的文章，算是我的處女作吧。

用心寫簡歷，多方找工作

一到大四，就面臨畢業(yè)后的去向問題。我開始撰寫簡歷。上一年，北京理工大學(xué)的鷹弟畢業(yè)，讓我代勞，給他寫了簡歷。我把那老底子找出來，結(jié)合自己的情況，進(jìn)行個(gè)性化修改；幾易其稿，終于敲定，篇幅為一張紙。然后，打印、復(fù)印，寄送給三個(gè)地方：

給中央某局當(dāng)處長的曾大哥一份。他是我堂姐夫推薦上的大學(xué)。我來京上學(xué)，堂姐夫?qū)懥艘环庑沤o他，希望他關(guān)照我。其間，曾大哥給予我很多幫助。我請他幫我找工作時(shí)，他說，以前沒有干過這樣的事情，讓我先去了解別人是怎么找工作的，然后可以效仿。

大哥還讓我見了財(cái)政部的一位伍大哥。他當(dāng)時(shí)被部里派到海口開制藥廠。他說，只要你愿意放棄專業(yè)技術(shù)，可以去做銷售。

我還給位于陜西寶雞附近的一個(gè)國防三線企業(yè)副廠長盛大哥寄去了我的簡歷。我哥和他哥是朋友。他說，你來后先到廠里鍛煉。一段時(shí)間后，把你調(diào)到進(jìn)出口辦，直接歸他領(lǐng)導(dǎo)。

畢設(shè)想周全，實(shí)習(xí)選大連

10月，系里公布畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，同時(shí)也公布了實(shí)習(xí)的地點(diǎn)。在學(xué)校和北京市內(nèi)做畢業(yè)設(shè)計(jì)，就呆在北京。到外省市做畢業(yè)設(shè)計(jì)，自然要出京。

我還是擔(dān)心能否按時(shí)畢業(yè)，感覺最好呆在學(xué)校，這樣和系里領(lǐng)導(dǎo)老師可以及時(shí)溝通，就選了學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。但過了幾天，系里來通知，說大連市某信息中心，是一個(gè)正在由事業(yè)轉(zhuǎn)企業(yè)的單位。發(fā)展前景很好，幾乎都是從國外留學(xué)回來的科研人員。

該信息中心的主任，和我們某一位院長是同學(xué)。兩位老同學(xué)溝通后，達(dá)成一致意見：要從我們學(xué)校遴選一些同學(xué)到信息中心實(shí)習(xí)并做畢業(yè)設(shè)計(jì)，從中挑選合格的學(xué)生留下來。

這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)選擇在校內(nèi)實(shí)習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有理會系里的這個(gè)消息。但，出人意料，我們宿舍的兵子鬼使神差報(bào)了名。

這兵子剛一進(jìn)校，志向已經(jīng)明晰：到美國留學(xué)。他每天早上中午晚上，都在自己的床頭，聽錄音機(jī)里的英語磁帶，從不間斷。當(dāng)他把選擇到大連實(shí)習(xí)的事情，和他的姐姐一說，馬上遭到嚴(yán)正反對，責(zé)令他趕緊找人換，無論如何要留在北京實(shí)習(xí)，才有可能取得留京的機(jī)會；而在北京工作，才能大大提高到美國留學(xué)的幾率。

他和好幾個(gè)選擇北京實(shí)習(xí)的同學(xué)溝通，希望調(diào)換，沒成。大家都是深思熟慮后，作出的選擇，要人輕易放棄，的確是有點(diǎn)強(qiáng)人所難。問到我這里，我稍作猶豫，答應(yīng)了。他高興得不得了。我當(dāng)時(shí)想：根據(jù)自己的成績，要想從寥寥幾個(gè)留京名額中爭取到一個(gè)，兇多吉少，就不湊那個(gè)熱鬧了；而到大連實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位出路費(fèi)、提供住宿的地方、提供上機(jī)實(shí)習(xí)的環(huán)境、每月補(bǔ)貼30元，這不是天上掉下的餡餅嗎？這不是給從來沒有見過大海的我一次很好的到大連旅游看海的機(jī)會嗎？我去！至于爭取如期畢業(yè)的事情，找工作的事情，去了再相機(jī)行事吧。

我當(dāng)時(shí)根本就沒有想過，這個(gè)為哥們義氣、為看大海而瀟灑一換，會決定我大學(xué)畢業(yè)分配的單位，會把我的后半生交待給一個(gè)北方的城市、當(dāng)時(shí)默默無聞但自打我來后聲名鵲起的濱海城市大連。

熱情多表現(xiàn)，當(dāng)了實(shí)習(xí)官

大四第一學(xué)期很快過去了。我的成績已經(jīng)很好。當(dāng)然，那時(shí)候，老師們也很通情達(dá)理，對哪個(gè)同學(xué)都不為難。我自信地認(rèn)為，即使為難，也為難不到我頭上。

沒有補(bǔ)考的春節(jié)是多么愉快，而愉快的春節(jié)總是飛快地過去。到大連去！到大連去！我的心已經(jīng)到了大連！1992年2月底，我返回了學(xué)校。

所有到大連實(shí)習(xí)的同學(xué)集中了一次，最終確定了9人。這是母校第一次如此規(guī)模地派遣學(xué)生到外地政府部門實(shí)習(xí)，加之有院長層面的特殊關(guān)系，所以學(xué)校很重視。走之前，學(xué)生工作部、團(tuán)委、就業(yè)辦的老師把我們召集起來開會，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律，并當(dāng)場推選了實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長。我和另一位同學(xué)榮幸當(dāng)選。

1992年3月1日凌晨，我們一行人乘火車到達(dá)大連。實(shí)習(xí)單位派車來接我們。當(dāng)年，過了解放廣場和大連重型機(jī)器廠，就是市郊了。臺山一帶，是棚戶區(qū)，已經(jīng)很荒涼；再到高家村、由家村，彌望是高粱玉米青紗帳，地地道道的農(nóng)村地帶。

我們的駐地，就是實(shí)習(xí)單位的職工宿舍，在高家村的海軍大院后身。我們都是帶了鋪蓋來的，實(shí)習(xí)單位準(zhǔn)備了鐵架床。三下五除二，鋪好床鋪，大家就安營扎寨停當(dāng)。

充滿期待的大連實(shí)習(xí)生活，就這樣開始了。

遭遇大激情，百日苦編程

次日早上8點(diǎn)，我們到了實(shí)習(xí)單位。在一個(gè)可以容納30多人的大辦公室里，單位提供了三臺電腦，其中有286，也有386。我們?nèi)艘慌_，輪流上機(jī)。不上機(jī)的就在辦公桌上寫程序，研究函數(shù)，作系統(tǒng)分析。我的題目是“電子琴模擬音樂系統(tǒng)”，在所有畢業(yè)設(shè)計(jì)題目中最有趣味性，充分滿足了我愛玩、愛唱歌的愛好。指導(dǎo)老師對我的基本要求，是用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)電子琴的功能，實(shí)際上就是把鍵盤當(dāng)成琴鍵，可以彈奏出曲子來。

今天，好些免費(fèi)的軟件都可以實(shí)現(xiàn)這樣的功能。但在當(dāng)年，DOS平臺上的這類軟件還是很少的。對于從來沒有寫過多少行程序的我，內(nèi)心忐忑不安，對能否完成這個(gè)題目心里發(fā)虛。我甚至給北京的朋友、程序高手寫信，請他們準(zhǔn)備在關(guān)鍵時(shí)刻出手相助。

雖然心虛，但我認(rèn)真。這是我進(jìn)入大三后的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，在一個(gè)新地方，所有的人對我沒有什么先入為主的印象，我期待呈現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)單位里，一大堆博士、碩士，還有留英留日留德歸來的高手，讓我們肅然起敬；見賢思齊，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)動心，想留下來；即使留不下來，我也想踏踏實(shí)實(shí)跟他們學(xué)點(diǎn)真東西。

在老師耐心謙和的指導(dǎo)下，我開始了“處女編”：做系統(tǒng)分析、功能分析、功能設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)；做功能分析和設(shè)計(jì)，菜單設(shè)計(jì)，圖形界面風(fēng)格設(shè)計(jì)；熟悉編程規(guī)范，包括如何書寫程序行、注釋行、行前空幾格、單詞間隔、語句間隔、標(biāo)點(diǎn)符號怎么打等各種細(xì)節(jié)。

當(dāng)時(shí)，我是先有個(gè)基本想法，然后寫出初稿。和老師討論后，再開始編寫程序?qū)崿F(xiàn)。最原始的調(diào)用計(jì)算機(jī)底層的發(fā)聲的程序，老師用匯編給我寫的。

他給我做了幾個(gè)小程序的示范，我就漸漸有了感覺，慢慢獨(dú)立發(fā)揮了。我自己反復(fù)研究C語言的函數(shù)庫，向同來的同學(xué)請教，向老師請教，編程水平一天天見漲。首先，我完成了系統(tǒng)的下拉式菜單。其次，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)重要的功能，就是可以通過鍵盤彈奏簡單的曲子。之后，我用程序畫出了一架非常漂亮的鋼琴。

最初彈奏的時(shí)候，琴鍵是不動的；一周后，隨著人的彈奏，對應(yīng)音階的琴鍵可以上下動，好像是人按下去的感覺。最初，系統(tǒng)只能彈曲；在老師的指導(dǎo)下，兩三周后，我把簡譜錄入到一個(gè)文本文件里，然后被我開發(fā)的電子琴系統(tǒng)讀取后，就可以唱出來。隨著音樂的旋律，屏幕上鋼琴的琴鍵聯(lián)動，有點(diǎn)像現(xiàn)在星級酒店大堂里自動演示的鋼琴。我還想按類似的思路，處理五線譜的歌曲，但受到當(dāng)時(shí)文本編輯器和圖形識別技術(shù)的限制，沒有做下去。

當(dāng)時(shí)，卡拉OK正火。我又想，能否讓我的電子琴音樂系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)卡拉OK功能呢。我又開始試驗(yàn)，總沒有頭緒。覺得自己方法是對的，但程序運(yùn)行出來的效果總達(dá)不到預(yù)期，幾乎讓我發(fā)瘋。那天我調(diào)試程序到中午，還是沒有效果；又饑又餓，就讓程序運(yùn)行著，跑出去吃飯了。回來瞟一眼屏幕，居然察覺到一絲絲我希望達(dá)到的效果：歌詞字幕變紅的效果出來了一點(diǎn)點(diǎn)，只是由于我設(shè)置的時(shí)間長，要經(jīng)過很長的時(shí)間，黑字才能變紅，而且紅的很少；如果我把時(shí)間間隔縮短，卡拉OK字幕黑字變紅的效果，馬上就可以出來！

我打開源程序，修改了時(shí)間變量，重新編譯，一運(yùn)行，果然不出我所料！

幾天之后，我的電子琴系統(tǒng)，就可以一邊唱歌，一邊琴鍵聯(lián)動，而且按著音樂的節(jié)奏，歌詞字幕顏色也發(fā)生變化，地道的卡拉OK效果出來了！隨著我投入的精力越來越多，系統(tǒng)的界面越來越漂亮，功能越來越多。我的電子琴音樂系統(tǒng)成為同學(xué)們編程之余的休閑工具。他們或者彈彈曲，或者聽聽自己喜歡的樂曲。信息中心的好些老人，看著我的開發(fā)系統(tǒng)熱鬧，也過來看。我就全方位地給他們演示，他們都覺得新奇、好玩！我高興壞了。

上面那些功能，今天看來很簡單。但在當(dāng)時(shí)，基于DOS用C語言編寫，還是非常費(fèi)勁。關(guān)鍵是PC檔次低，調(diào)試運(yùn)行速度慢；三人一臺機(jī)器，輪流上機(jī)，上機(jī)時(shí)間不夠。為了獲得更多的上機(jī)時(shí)間，來調(diào)試不斷增加功能的程序，不斷完善的程序，我只好等同學(xué)晚上回宿舍，利用他們不用電腦的大塊時(shí)間，來調(diào)試程序。太晚了，不能回去，就只好睡在辦公桌上。

一個(gè)小小的功能完善，往往是一個(gè)通宵的調(diào)試。

一個(gè)小小的功能增加，往往是一周不能回宿舍。夜深人靜，獨(dú)自編程，饑?yán)щy耐。但一想到我心中策劃的功能，一旦實(shí)現(xiàn)，明天就可以展示給人看，饑?yán)恕?/p>

世間有公道，付出有回報(bào)

好環(huán)境，好老師，好項(xiàng)目，加上三個(gè)月如一日的激情投入和付出，終于修成正果：我的計(jì)算機(jī)模擬電子琴系統(tǒng)超標(biāo)準(zhǔn)完成；我根據(jù)課題撰寫的論文，被評委老師評為優(yōu)。前來實(shí)習(xí)的9位同學(xué)中，好像只有兩個(gè)優(yōu)；我被實(shí)習(xí)單位確定為錄用的二人之一；我?guī)е鴰兹f行的源程序，還有可以直接運(yùn)行的電子琴音樂系統(tǒng)，回到北京，回到系里，給老師們講解和演示，他們莫名驚詫、嘆為觀止。

系主任對我說：“你們?yōu)橄道餅閷W(xué)校爭光了，實(shí)習(xí)單位評價(jià)很好。至于你畢業(yè)的事情，系里已經(jīng)同意，學(xué)校也沒有問題?！?/p>

拼搏三個(gè)月，做了一個(gè)很好的畢業(yè)設(shè)計(jì)，解決了我的工作，解決了我的畢業(yè)問題，讓我明白了一個(gè)道理：一件事情的圓滿完成，可能會帶動多個(gè)事情的圓滿解決。當(dāng)千瘡百孔、危機(jī)四伏的時(shí)候，也許集中精力做好一件關(guān)鍵的事情，其它事情也有可能迎刃而解。

從大三開始浪子回頭，大四開始沖刺，我嘗到了苦盡甘來的美妙。

就在大學(xué)畢業(yè)離開北京的那一剎那，隨著火車徐徐啟動，我內(nèi)心忽然感覺無比輕松。大學(xué)四年，學(xué)習(xí)成績帶給我的巨大壓力，頓時(shí)蕩然無存。

我的IT職業(yè)生涯，自此邁出一小步。不僅如此，美好的未來，人生的理想，就在遼東半島最南端，一個(gè)遙遠(yuǎn)而浪漫的海濱城市，大連，等待著我。