媒體與渠道的突破性合作

Online Offline是否可以突破一“線”之隔？整合線上傳播平臺與線下營銷渠道，展開有針對性地全方位互動；網絡與渠道分別實現線上互動和線下體驗、強化認知與認同，構建360度的營銷時空；商家不僅通過網絡傳播訊息，建立互動，更可直達用戶終端，與消費者親密接觸。

2006年10月，聯想天逸筆記本電腦聯手貓撲舉辦的“易科技、逸生活”非常逸人組高校挑戰賽，同時在貓撲網和14個城市的百所高校盛大舉辦，實現了媒體與渠道的突破性合作，成為貓撲與聯想攜手共同樹立品牌影響力的經典力作。

項目背景：

2006年5月16日，聯想集團發布了天逸系列消費筆記本新品，以出色的創新設計、最簡易的科技元素帶給用戶最舒適的生活體驗。天逸筆記本不僅擁有當前最先進的人像識別技術，同時也是全球范圍內率先標配“娛樂飛梭”的筆記本電腦。

人群分析：

聯想天逸系列定位的目標受眾是時尚、品位、注重創意的高消費年輕人群。經研究發現， 18～35歲是貓撲用戶的主流，這部分新富人群睿智而有創意，思維活躍，交流頻繁，網絡粘稠度高，網絡已完全融入他們的生活。他們同時具備高收入（已有或潛在）與高消費兩大特征，高品質、有夢想的生活是他們的追求目標。在這群人之中，學生用戶是相當有特色的一個群體，他們追求時尚，勇于嘗試新鮮事物的生活態度使他們擁有相當活躍的消費能力。這正好與聯想天逸的“逸生活”理念相契合，因此貓撲網最終將推廣終端指向大學校園，借助線下活動和線上推廣，實現“易科技，逸生活”品牌的深遠輻射。

推廣策略：

逸是一種生活態度，是對生活的熱愛，是快樂，是友誼與分享，是積極面對挑戰！

聯想筆記本與貓撲網聯手打造“非常逸人組校園大賽”！14個城市同時盛大進行，線上線下共同打造炫酷校園時尚，詮釋校園流行風尚，將“易科技，逸生活”深深植入大學生的內心！

策略一：線上專題網站精彩呈現

活動期間，在貓撲網推出專題網站。不僅對賽事進行全程跟蹤、即時報道，更為14賽區開設報名專區與作品秀場。百所高校的“非常”逸人組，可將自己創意的表現“易科技、逸生活”的才藝作品上傳至專題網站；通過網絡海選、投票和晉級，取得最終進入高校“逸人組”決戰舞臺的入場券。與此同時，專題網站還配合聯想天逸筆記本電腦產品推出“消費態度”在線調研，即時了解潛在受眾對產品的認知和接受狀況。

策略二：校內普宣強勢覆蓋

貓撲啟動了覆蓋廣泛、管理縝密的校園渠道——在14大賽區的百余所高校，通過張貼手繪海報、發送活動手冊等宣傳形式，以極為有效和快速的方式，覆蓋高校達到180所，直接影響學生數量達到130萬，通過網絡和高校BBS系統，至少1000萬學生對此活動有所了解。

策略三：大區活動盛況出演

通過活動網站的海選和投票，最后“逸歌之王、舞林爭霸、逸人逸見、真人漫畫、逸人選秀、戲劇表演”六大主題的才藝晚會在14大賽區的高校舞臺上盛況出演，制造了2006年大學校園內最具影響力的娛樂盛事，“易科技、逸生活”的品牌主題迅速深入人心，聯想天逸筆記本電腦的知名度與美譽度全面升溫。

策略四：體驗產品、引導消費

在現場活動場地，聯想天逸筆記本特別開設產品體驗區，為高校學生提供深入了解品牌、親密接觸產品的絕好機會。針對學生用戶的優惠活動也同時進行，活動專題頁面中巧妙融合了聯想天逸系列產品外觀和性能說明，讓學生更多了解天逸產品。聯想筆記本學生會員可在網上發起“非常逸人組”團購小組，獲得聯想筆記本團購禮券，并贏得聯想在線千種禮品。

營銷價值總結：

聯想天逸筆記本電腦“易科技、逸生活”非常逸人組高校挑戰賽通過別出心裁的活動創意、整合網絡與校園渠道的強勢宣傳與深度互動、結合周密的活動組織與現場控制，聯想筆記本電腦在校園市場取得了巨大的品牌效益：

品牌知名度在全國高校迅速升溫

通過身體力行的創意與體驗，加深“易科技、逸生活”品牌理念的理解與認同

極大促進聯想天逸的品牌偏好度

帶動了寒假促銷，直接拉動銷售

此次活動的成功舉辦，獲得聯想集團各銷售大區負責人紛紛盛贊，“聯想天逸筆記本非常逸人組校園挑戰賽”也已成為聯想集團年度經典案例。而整合網絡媒體與線下渠道，立體拓展品牌影響力，強力滲透市場的模式，更值得全行業關注與思考。