影視文化對大學生思想道德影響的研究

李嵐清同志曾說：“運用優秀影視片加強對孩子和青年進行素質教育肯定是有效辦法?！币虼藢W校教育，應當充分關注影視文化對大學生在文化觀念、審美能力、人格發展等方面的影響和作用，審視影視文化在學校教育體系中的地位。近幾年來健康的影視文化對大學生產生了積極健康正面的影響，同時。一些不健康的影視文化也在消極負面地影響著大學生。

一、影視文化對大學生思想政治教育的正面影響

1．影視文化對大學生思想認知的影響

豐富多采的影視世界給大學生的個性成長提供了充足的養料，促進人們審美理解力的發展，并且使他們養成一種按照自己體驗到的人類行為規范模式對事物進行分類的習慣．由此達到改造青年學生認知方式的作用。健康向上的優秀影視片．發揮著影視文化的主導作用。在我國影視發展歷史上．我們有許多優秀影視片，它們弘揚遠大理想．謳歌浩然正氣，對教育人民、鼓舞人民發揮過積極作用。今天仍然具有魅力和可以利用的寶貴價值。

2．影視文化對道德意志的正面影響

優秀影視片有很強的感染力．能引導學生選擇正確的人生走向。教育他們認識自我、認識生活、認識社會、認識祖國、認識世界。在充分獲得美感的享受之中，健全自己的人格。良好的思想性格是成就事業的基礎，優秀影視作品中各種社會人生的再現典型性格的榜樣作用對道德品質的積極影響完成這種教育，使學生依靠堅強的意志。實現遠大的理想。而優秀的電影電視劇有人物有故事，有強烈的藝術感染力，很易打動學生的情感。使其在情感愉悅中潛移默化地接受正確人生觀的教育。

3．影視文化對道德行為的正面影響

大學生在道德行為中。主要特點是道德行為與道德認識的統一起來。作到言行一致。影視文化當中宣揚愛國主義、集體主義、社會主義的人類美好的道德風尚，能使青年學生間接了懈社會，使他們社會責任感增強。對祖國的前途十分關心。認識到個人的命運與國家的發展是緊密相聯的。他們關心集體，關心同學，熱愛祖國。關心國家大事，踴躍參加社會活動，能自覺地認識到個人的歷史責任。并落實到自己的行動中去。近年來青年助人為樂、扶貧濟困和參與社會公益事業的自覺性進一步增強。比例明顯提高。

二、影視文化對大學生思想政治教育的負面影響

在論及影視文化的社會功能和正面效應之后，還要正視它所可能帶來的社會負效應。這種負效應是隨著商業化而來的。

1．影視文化對道德認知的負面影響

某些影視作品僅僅強調了娛樂性，這在很大層面上打消了青少年對人生、對世界嚴肅、復雜、認真的思考。比如。歷史題材的影視劇，是國人了解歷史的很好的途徑之一。可是，影視劇作者為了追求高額的票房價值和轟動效應。在對待歷史題材時。他們不僅戲說歷史，而且還胡說歷史。古人說過：讀史可以明智?？墒悄壳暗臍v史劇使大學生認為歷史都可以改變，還有什么不可以改的?這就造成他們對學校強調的道德觀念發生動搖。

2．影視文化對道德意志的負面影響

影視的過度影像化傾向．使大學生在觀賞中以感性的接受方式取代了文學閱讀中的想象閱讀方式。長此以往，想象閱讀會改變人對藝術的審美欣賞方式，局限青少年的自主性和創造性。同時，這種閱讀使他們不用動腦思考．思維隨著影視劇中人物的喜怒哀樂轉動。養成了無目的，無條件的接納，從而喪失了獨立思考的能力，使他們不再積極的參與生活。只是被動的接受電視電影傳遞過來的信息。同時，電視極易為人填充空虛，制造歡樂，甚至用美妙的假象來暫時掩蓋現實的殘酷。因此很容易讓青少年產生依賴性一電視癮。

另外，西方國家利用影視對我國進行意識形態和價值觀念的影響力是不可忽視的。青年學生對此則表現出在對待中國傳統道德和國外的文化遺產以及各種道德流派的觀點時，分辨能力差，不知道如何進行正確的選擇分析、鑒別、取舍和改造，這種影響力無疑是對我們的德育工作和傳統價值觀念的挑戰。

3．影視文化對道德行為的負面影響

現在的許多影視作品，宣揚的許多是反映資本主義社會那種極端民主、絕對自由的政治觀。青少年在這種影視文化的影響下，無視一切道德規范法律紀律。主張個人絕對的自由，反對任何約束。“我想怎么做就怎么做”成為其為人處世的準則。

另外，大學生看多了充滿暴力色彩的影片后，思想變的傾向于暴力．在處理問題前腦袋中的暴力念頭總會占據主要位置?，F在的影視劇的狀況的確讓人擔優，在喧鬧的社會背景下刺激成了眾多人的追求，眾多的暴力片成了受大眾歡迎的作品．很少有哪一部片子沒有暴力鏡頭。這使的暴力傾向的影片對我們的思想的影響較大。

三、營造良好大學生影視文化道德教育校園環境

學校教育對大學生道德品質的教育具有重要意義。大學生的生活起居主要是在校園內。學校教育環境的好壞起著關鍵性的作用。目前．有很多高校的學生自發組織的影評社，影視節等大學生社團，就是間接反映了影視文化在高校校園的地位。我們應該積極的進行引導，使之成為有效的教育手段。

1．開設影視鑒賞課程．提高大學生的道德認知

高等院校的影視文化教育應該在拓展大學生的知識視野、提高大學生的人文素質的同時。做進一步的拓展．向學生分析影視及相關的網絡文化對社會文化各個層面的影響，探索影視信息與社會特別是社會中大學生個體的關系．分析影視及互聯網文化中體現的價值觀等，使大學生正確地認識影視作為文化的基本性質與社會的關系。使大學生在面對龐雜的影視視聽信息時有較為正確的人生取向和辨明優劣的能力。

2．加強審美教育，強化大學生的道德情感

優秀的影視文化能夠正確引導受眾的審美活動。滿足他們的審美需要。增進他們的審美意識、審美能力，豐富他們的精神生活。使他們為維護和創造美好事物而做出不懈努力。利用影視文化進行審美教育已經成為時代發展的迫切需要。影視文化是快餐文化．直接、迅速的反映社會現實。影視中的真善美直接影響到大學生的道德情感，加強影視中的審美教育，可以擴大大學生的知識視野，發展他們的智力、激發他們的創造精神，凈化他們的心靈、陶冶他們的情操、完善他們的品德：促進其身體健美發展，增強大學生的道德情感。

我國現在正在集中力量進行社會主義現代化建設。為了配合這個時代的主題，應大力加強精神文明建設。這就要求影視文化要牢牢把握住正確的輿論導向，發揮影視文化的積極作用，用高尚健康的影片教育和引導大學生．對他們進行社會主義人生觀，價值觀以及政治觀。煥發出他們巨大的建設熱忱。自覺抵制西方腐朽文化的侵蝕。