政治學(xué)習(xí)要有針對性

深入開展地震隊職工政治理論學(xué)習(xí)活動，強化職工思想政治教育，能有效地提高職工隊伍的整體素質(zhì)，促進石油物探行業(yè)三個文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。但是，據(jù)筆者觀察，現(xiàn)階段職工政治學(xué)習(xí)中仍存在如下幾方面的問題：

針對性不強。要求的政治學(xué)習(xí)時間緊，學(xué)習(xí)的內(nèi)容繁雜，與職工的思想、工作、生活實際聯(lián)系不緊密，職工不關(guān)心，沒興趣，學(xué)不進，因而效果不明顯方法單一。一些地震隊在組織政治學(xué)習(xí)時，完全按照上級制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，照本宣科，硬性灌輸。學(xué)習(xí)的過程就是一人念、大家聽，一人寫、大家抄。這種單一的學(xué)習(xí)方式，不僅沒有吸引力，反而引起職工的逆反心理。

以作業(yè)代學(xué)習(xí)。有的地震隊以讓職工做政治作業(yè)的辦法代替政治學(xué)習(xí)制度。個別地震隊自從建立政治作業(yè)以來，從未組織過職工集體政治學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象如不及時糾正，將會淡化職工的學(xué)習(xí)熱情。

那么，針對如上情況，我們應(yīng)采取哪些措施呢？

科學(xué)安排，增強政治學(xué)習(xí)說服力

突出“三觀”教育。“三觀”教育是關(guān)系職工精神支柱的大問題。把“三觀”教育作為地震隊政治理論學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，緊跟形勢發(fā)展變化，緊貼職工思想實際，注重從小處著眼，從職工身邊發(fā)生的事情入手，能幫助職工堅定正確的理想信念。

立足深化企業(yè)改革。改革時期，各項直接涉及職工切身利益的政策頻頻出臺，職工對此十分關(guān)注。如果不及時向職工講實情、交實底，很容易引發(fā)熱點、疑點問題。地震隊要把涉及職工切身利益、容易引發(fā)思想波動的各項改革政策、措施，及時納入政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到與時俱進，起到化解矛盾、疏通思想的作用。

緊扣職工思想實際。及時解決職工中的思想問題，是思想政治工作的重要任務(wù)。地震隊應(yīng)堅持每月收集一次職工思想筆錄，每季進行一次職工思想分析，把解決職工思想問題，作為設(shè)計地震隊政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要一環(huán)，做到既“開方”又“下藥”。

加強職工文化建設(shè)。不斷豐富職工學(xué)習(xí)內(nèi)容，用健康的文化占領(lǐng)職工思想。學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅包括政治理論、制度法規(guī)等知識，而且包括美術(shù)、詩歌、音樂和科普等知識。

創(chuàng)新手段，增強政治學(xué)習(xí)實效

逐級建立干部學(xué)習(xí)聯(lián)系點。在各級干部中逐級建立地震隊政治理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點。黨政班子成員和中層領(lǐng)導(dǎo)干部，分別確定1~2個地震隊作為學(xué)習(xí)聯(lián)系點，定期督促、檢查、指導(dǎo)，與職工一道學(xué)習(xí)，相互交流學(xué)習(xí)體會。

提供職工自我教育的舞臺和空間。為使職工的討論發(fā)言和撰寫的學(xué)習(xí)體會緊密聯(lián)系個人的工作和思想實際，地震隊可以采用“實話實說、實話實寫”的方法，讓職工心中怎么想的就怎么說，怎么認為的就怎么寫。堅持為職工提供自我教育的舞臺和空間，既能增強學(xué)習(xí)效果，又能及時解決職工中的一些實際問題，增強地震隊的凝聚力，促進生產(chǎn)經(jīng)營指標順利完成。

總結(jié)推廣基層的好經(jīng)驗。地震隊之間可以通過聯(lián)誼會、參觀學(xué)習(xí)等機會互相學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，上級黨組織應(yīng)及時總結(jié)推廣基層在政治學(xué)習(xí)中總結(jié)的好做法、好經(jīng)驗，共同提高思想政治學(xué)習(xí)水平。

改進方法，確保政治學(xué)習(xí)深入扎實

在學(xué)習(xí)的方式、方法上要多動腦筋、多想實招，在生動性、靈活性、趣味性上下工夫。只有讓職工感興趣，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。同時，要根據(jù)不同時期的形勢、任務(wù)和職工關(guān)心的熱點、難點問題，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進學(xué)習(xí)方式。

變單一式為多樣式。摒棄過去那種關(guān)起門來學(xué)、只學(xué)書本的單調(diào)方式，創(chuàng)造性地采取多種形式的政治學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)同開展活動有機結(jié)合起來。

變灌輸式為引導(dǎo)式。摒棄過去那種政治學(xué)習(xí)就是念報紙、讀資料、一人講大家聽的硬性灌輸方式，在學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及上級黨組織的指示、決議等，除組織學(xué)習(xí)原文外，對于思想認識問題，更重要的是把道理講清、意義講透、觀點講明，引導(dǎo)職工自己去思考、去理解。

變強制式為疏通式。在市場經(jīng)濟條件下，部分職工受社會大氣候的影響，再加上部分職工確有實際困難，因而對一些問題容易產(chǎn)生偏見。在這種情況下，要是這些職工接受某一觀點，強制灌輸是徒勞無益的，只能用疏通的方式解決。要把正面教育同解決職工的實際困難有機地結(jié)合起來，進而打消職工的思想疑慮和偏見。

建立機制，確保政治學(xué)習(xí)持之以恒

健全領(lǐng)導(dǎo)機制。建立《地震隊政治理論學(xué)習(xí)管理考核辦法》，對地震隊政治理論學(xué)習(xí)實行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委書記親自抓、黨政工團各級組織分工負責制度。從公司黨委到地震隊、地震隊到班組，一級抓一級，一級對一級負責。

建立考核機制。層層建立地震隊政治理論學(xué)習(xí)責任追究制度。按定性、定量兩個考核層面，具體明確地震隊及職工個人的政治理論學(xué)習(xí)達標考核標準。要考核地震隊三個文明建設(shè)的綜合指標，經(jīng)濟效益提高了沒有，安全生產(chǎn)實現(xiàn)了沒有，施工質(zhì)量提高了沒有，職工的思想觀念和精神面貌發(fā)生變化了沒有，等等。

完善保障機制。為使地震隊政治理論學(xué)習(xí)在時間、資料、人力、物力、財力五個方面得到必要的保證，可以把這項工作納入企業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。地震隊可以把政治學(xué)習(xí)同業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合在一起進行，在學(xué)完業(yè)務(wù)后再學(xué)一段時事、政策等，在提問業(yè)務(wù)試題時可把政治試題結(jié)合進去一同提問，一同考核，共同提高。

（作者單位：中原油田地球物理勘探公司）

編校：張紅玲