淺析電影《音樂之聲》的藝術(shù)魅力

美國(guó)影片《音樂之聲》曾經(jīng)獲得了第三十八屆奧斯卡獎(jiǎng)的五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳導(dǎo)演、最佳影片、最佳音樂、最佳電影剪輯、最佳女主角。如果單純從故事情節(jié)去看，這部電影實(shí)在沒有什么驚天動(dòng)地之處，因?yàn)樗〔挠谝粋€(gè)真實(shí)而簡(jiǎn)單的故事：修女瑪麗亞(Maria)熱情活潑，其性格與修道院嚴(yán)格枯燥的生活格格不入，于是，修道院院長(zhǎng)派她去給一個(gè)退役海軍上校做家教。上校家有七個(gè)孩子，由于缺乏適當(dāng)?shù)墓芙蹋麄儌€(gè)個(gè)頑皮淘氣，并且已經(jīng)氣走了一長(zhǎng)串的家庭女教師，其中最后一個(gè)家庭教師的記錄只有兩個(gè)小時(shí)。瑪麗亞用自己真誠(chéng)的愛心、真摯的笑容、樸實(shí)的語(yǔ)言，得到了孩子們的接納，并且用輕松愉快的方法教孩子們認(rèn)識(shí)了音樂的魅力和生活的真諦。最終，瑪麗亞還贏得了上校的愛情。

雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但在瑪麗亞做家教的過程中，卻牽扯到了很多關(guān)于孩子的教育問題，例如：如何培養(yǎng)孩子健康快樂的性格、如何處理孩子的早戀問題、如何對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育、如何教育孩子熱愛生活、如何讓孩子懂得音樂的魅力等等。瑪麗亞用自己的聰明才智，積極去探求孩子們的內(nèi)心世界。通過自己的辛勤努力。在別人看似單調(diào)而煩瑣的家教工作中給他人帶來了快樂和幸福，從而也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。收獲了屬于自己的愛情和幸福。我想，這才是電影《音樂之聲》永恒的藝術(shù)魅力所在吧——只有在真誠(chéng)地為別人不計(jì)回報(bào)地付出的時(shí)候，才會(huì)得到真誠(chéng)的回報(bào)。

在電影《音樂之聲》里，出現(xiàn)了很多膾炙人口的音樂和插曲，至今使人們難以忘懷。其中，歌曲《Do Re Mi》、《A lonely goat-herd》、《Edelweiss》堪稱是經(jīng)典中的經(jīng)典，而且一直是很多藝術(shù)家們演唱、演奏的保留曲目，也是我們耳熟能詳?shù)那俊?/p>

一、音樂的魅力

當(dāng)瑪麗亞來到上校家時(shí)，孩子們的出現(xiàn)方式就令她大吃一驚。只聽上校的一聲哨響，七個(gè)孩子像戰(zhàn)士一樣各自從自己的臥室沖出來，匆匆忙忙排成一列，然后隨著上校的哨音邁著軍人的步伐走下樓梯。正如管家史密特(FrauSchmidt)所說：“Yon Trapp children don’t play；they march。”(馮·特里普上校的孩子是不玩耍的，他們只進(jìn)行操練)。瑪麗亞決心用嶄新的方式來教育孩子們。當(dāng)?shù)弥⒆觽兿胍鸶赣H對(duì)他們的關(guān)注時(shí)。她認(rèn)為應(yīng)該從音樂入手，但孩子們卻對(duì)音樂一無所知。于是，瑪麗亞就用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言不但把音樂里的七個(gè)音符演繹得活靈活現(xiàn)，更是在教孩子們學(xué)習(xí)音樂的過程中把很多道理闡述得淺顯易懂。例如：在歌曲《Do Re Mi》中。瑪麗亞就告訴孩子們：Let’s start at the verybeginning.A very good place to start，Whenyou read you begin with ABC.When you singyou begin with Do Re Mi.

(做事要從頭開始，好的開始很重要。學(xué)習(xí)要學(xué)ABC，唱歌就要先學(xué)Do Re Mi.)。而且，瑪麗亞還把利用音符和英語(yǔ)中常見的一些詞匯的發(fā)音相近或相同的特點(diǎn)，把七個(gè)音符做了非常形象的比喻：Do，音同Doe，是指雌性的小鹿或小兔；Re，音同Ray，是光線或射線的意思；Mi，音同Me，是我的意思；Fa，音同F(xiàn)ar。是指遠(yuǎn)的距離；So，音同Sew，是縫補(bǔ)的意思：Ti。音同Tea，是指茶點(diǎn)。于是便有了膾炙人口的歌曲：Doe--adeer，a female deer；Ray--a drop 0f goldensun；Me--a name I call myself；Far--a longlong way to run：Sew--a needle pullingthread；La--a note to follow Sew；Tea--adrink with iam and bread(“Do”是一只鹿。一只小母鹿，“Re”是金色陽(yáng)光照，“Mi”是我叫我自己，“Fa”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著跑，“So”是穿針又引線。“La”是緊緊跟著“So”，“Ti”是面包和飲料)。在學(xué)唱歌曲的過程中，瑪麗亞分別讓這七個(gè)孩子按照年齡的大小和個(gè)頭的高矮扮演了七個(gè)音符，在這樣的引導(dǎo)下，孩子們立刻就對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，都爭(zhēng)先恐后地要求表演，并從此拉開了孩子們學(xué)習(xí)音樂的序幕，由此產(chǎn)生了后來眾多的精彩樂章。

由于瑪麗亞的性格就是開朗活潑，再加上孩子們的天性就是活潑好動(dòng)的，因此，這時(shí)的音樂風(fēng)格處處都是輕快、明亮、活潑、簡(jiǎn)潔，不僅使孩子們陶醉其中，更使觀眾也為之深深地陶醉。童年是需要音樂的，童年的顏色就應(yīng)該是多彩的，教師就應(yīng)該懂得如何去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。就應(yīng)該和孩子們共同成長(zhǎng)。無疑。瑪麗亞的教學(xué)方式不僅對(duì)現(xiàn)在學(xué)校里的音樂教學(xué)有所啟發(fā)。更是對(duì)整個(gè)的教學(xué)都是有所啟迪的。

二、情感的魅力

電影《音樂之聲》無處不在的就是真摯的情感。當(dāng)瑪麗亞帶領(lǐng)孩子們?cè)谂叛菽九紕〉臅r(shí)候，她所表現(xiàn)出來的聰明才智和耐心細(xì)致充分表現(xiàn)了她對(duì)孩子們的熱愛和對(duì)這個(gè)家庭的熱愛。適逢鎮(zhèn)上要舉辦音樂節(jié)，于是。瑪麗亞帶領(lǐng)的家庭合唱團(tuán)表演了木偶劇《A lonely goat-herd》(《孤獨(dú)的牧羊人》)。同樣，在歌曲《Alonely goat-herd》中，瑪麗亞給孩子們描繪了一幅栩栩如生的場(chǎng)景，并且把牧羊人平凡而簡(jiǎn)單的生活做了細(xì)致的描述，呈現(xiàn)在孩子們和觀眾面前的，是牧羊人那開朗而樂觀的生活態(tài)度以及和心愛的姑娘將要過上的幸福生活：

(高高的山頂上有一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人，

他放開歌喉在縱情歌唱，

遙遠(yuǎn)的城里的人可以聽到，

聽得到牧羊人嘹亮的歌聲，

坐在城堡橋上的王子聽得到，

路上運(yùn)貨的人們聽得到，

正在用餐的人們聽得到，

開懷暢飲的人們聽得到，

穿粉紅色衣服的小姑娘聽得到，

她伴著牧羊人一起歌唱。

她媽媽也陶醉地聽著那歌聲，

那是多么美妙的二重唱，

他們是多么得幸福，

那二重唱很快就會(huì)變成三重唱。)

結(jié)果。《A lonely goat-herd》以其精彩的編排、滑稽的音樂、新穎的制作、動(dòng)聽的唱腔受到了廣泛的歡迎，引起了巨大的轟動(dòng)。

當(dāng)上校決定要帶領(lǐng)瑪麗亞和孩子們離開家鄉(xiāng)去逃亡的時(shí)候，曾經(jīng)出現(xiàn)過的《Edelweiss》(《雪絨花》)再次唱響，在委婉而纏綿的歌聲中，深切表達(dá)了他們對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的款款深情，對(duì)孩子們來說。也是一次非常具體的愛國(guó)主義教育。更讓觀眾也隨之唏噓不止。可以說，在歌曲《Edelweiss》里，影片要向觀眾表達(dá)的所有情感得到了升華。那就是對(duì)祖國(guó)的熱愛——亙古不變的情感。