大學(xué)生就業(yè)要有良好的心態(tài)

摘要：分析大學(xué)生在就業(yè)難的情況下，要想得到一個(gè)比較好的職業(yè)，在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和技能的前提下，更重要的是樹立正確的就業(yè)觀，有良好的就業(yè)心態(tài)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；心態(tài)

職業(yè)選擇是每位畢業(yè)生人生中的一次重要抉擇， 經(jīng)過(guò)了20多年的改革開放，特別是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立，大學(xué)畢業(yè)生計(jì)劃統(tǒng)包統(tǒng)配的就業(yè)模式已被逐漸打破，初步建立了“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)模式。就業(yè)制度的改革，為即將畢業(yè)走向社會(huì)的大學(xué)生提供了機(jī)遇，同時(shí)也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了使大學(xué)畢業(yè)生更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，畢業(yè)后能順利地“嫁”出去，各畢業(yè)生除了苦練“內(nèi)功”，抓好專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)外，還要使自己在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于良好的“競(jìng)技狀態(tài)”， 保持良好的就業(yè)心態(tài)。

一、要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

隨著我國(guó)人事制度的改革和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，人們的就業(yè)觀念和用人單位錄用人才的要求都發(fā)生了巨大變化，這就要求大學(xué)生不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整擇業(yè)的心理，合理確定自己求職的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)大學(xué)生在畢業(yè)后都希望找到一份很好的工作。但是，無(wú)論就業(yè)形勢(shì)如何，擇業(yè)的初衷與就業(yè)現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)存在一定的差距， 特別是大部分大學(xué)生的求職心態(tài)仍停留在原來(lái)“一次擇業(yè)，終身就業(yè)”的觀念上，總是把眼光放在待遇好的國(guó)有單位，不愿到民辦單位、私營(yíng)企業(yè)和邊遠(yuǎn)地區(qū)工作，這更加劇了大學(xué)生就業(yè)的矛盾，出現(xiàn)了一部分大學(xué)生“無(wú)業(yè)可就”和有些單位“有崗無(wú)人”的兩難局面。因此，畢業(yè)生在遇到擇業(yè)期望無(wú)法滿足、就業(yè)理想難以實(shí)現(xiàn)的情況下，應(yīng)先樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”以及“自主擇業(yè)”和“自主創(chuàng)業(yè)”等新的就業(yè)觀念，摒棄“一次就業(yè)定終身”、“一切由別人安排”等傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，及時(shí)調(diào)整擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取先就業(yè)，在新的職業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)興趣，理智地根據(jù)自己的專業(yè)、能力、興趣和特長(zhǎng)等實(shí)力去謀求一份能服務(wù)人民、發(fā)展自己的滿意職業(yè)。

二、客觀地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己合理定位

客觀地認(rèn)識(shí)自己，包括客觀地認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)，客觀地認(rèn)識(shí)自己的能力。正確認(rèn)識(shí)自己是大學(xué)生直面人生、戰(zhàn)勝困難的第一步。常言道：知人不易，知已更難。一個(gè)不能正確認(rèn)識(shí)自己的人，又怎么能把主觀愿望和客觀條件有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而選擇實(shí)際的目標(biāo)呢？對(duì)自己有充分的認(rèn)識(shí)，有助于將主觀愿望與客觀實(shí)際結(jié)合起來(lái)，并在擇業(yè)時(shí)有著重要的參考作用。合理定位就是大學(xué)生要根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展趨向和特點(diǎn)，結(jié)合自己的綜合情況而確立的求職應(yīng)聘的指導(dǎo)思想與基本條件。只有客觀地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己合理定位，才能客觀確定自己求職的方向和目標(biāo)，才能科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，才能找到適合發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的工作崗位，才能實(shí)現(xiàn)自己和社會(huì)的對(duì)接、專業(yè)和崗位的接軌、成功和發(fā)展的統(tǒng)一。

三、正確對(duì)待成功與失敗，勇敢地面對(duì)挫折

大學(xué)生擇業(yè)本身是在擇業(yè)的競(jìng)技場(chǎng)上優(yōu)勝劣汰的過(guò)程?！半p向選擇”的結(jié)果會(huì)有成功，也會(huì)有失敗。成功了固然可喜，然而失敗了也不要悲傷，不要喪失信心。畢業(yè)生在擇業(yè)中如果一遇到挫折就苦悶、焦慮、失望，甚至感到心灰意冷，自暴自棄，到頭來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)成功。對(duì)于初次就業(yè)的畢業(yè)生而言，雙向選擇的本質(zhì)意義是一種激勵(lì)手段，對(duì)優(yōu)勝者是這樣，對(duì)失敗者也是如此。它對(duì)失敗者并不是淘汰和鄙視，相反促使失敗者振作起來(lái)，徹底擺脫“等、靠、要”等不良的就業(yè)心態(tài)，加快自強(qiáng)自立的轉(zhuǎn)化過(guò)程，成為新的開拓者。在擇業(yè)的過(guò)程中，挫折是一種鞭策，是造就強(qiáng)者的必經(jīng)之路。大學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會(huì)從另外一種角度來(lái)看問(wèn)題，把挫折看作是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。作為畢業(yè)生要根據(jù)主觀和客觀情況，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，要經(jīng)得起磨練，要有與挫折搏擊的心理準(zhǔn)備和戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣。事實(shí)證明，只要不斷努力就能在擇業(yè)中找到自己的合適位置，很多畢業(yè)生就是靠著耐心與頑強(qiáng)的精神找到自己滿意的工作的。

四、正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于參與競(jìng)爭(zhēng)

社會(huì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)論正視于否，都是客觀存在的。積極的心態(tài)是正視社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)；消極的心態(tài)是脫離社會(huì)，逃避社會(huì)。我國(guó)目前生產(chǎn)力還比較落后，社會(huì)為大學(xué)生提供的工作崗位不可能使人人滿意。同時(shí)，供需形勢(shì)也不平衡：沿海地區(qū)及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市人滿為患，而邊遠(yuǎn)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)落后的城市則急需人才。另外，我國(guó)的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)還不是很規(guī)范，還需要進(jìn)一步完善；用人單位自主權(quán)擴(kuò)大以后，對(duì)大學(xué)生要求更加嚴(yán)格；高校專業(yè)結(jié)構(gòu)還不夠合理，其調(diào)整總帶有一定的滯后性。這些都是客觀現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生應(yīng)該面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。那種脫離社會(huì)、脫離現(xiàn)實(shí)，好高騖遠(yuǎn)、憑空臆想的作法都是不正確的；逃避社會(huì)，回避現(xiàn)實(shí)的想法更是不可取的。

敢于競(jìng)爭(zhēng)，首先要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大學(xué)生要適應(yīng)就業(yè)制度的改革，就要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。作為時(shí)代驕子的大學(xué)生，應(yīng)該有青年人的朝氣和銳氣，要敢想、敢說(shuō)、敢干，有敢為天下先的精神，不能唯唯諾諾、膽小怕事。敢于競(jìng)爭(zhēng)，就要從實(shí)際出發(fā)，充分考慮到自己的專業(yè)、性格、氣質(zhì)、愛好等，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)。只有這樣，才可能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。敢于競(jìng)爭(zhēng)，要靠真才實(shí)學(xué)，而不能靠紙上談兵、夸夸其談，更不能互相拆臺(tái)或互相嫉妒。競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)是在互相學(xué)習(xí)、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步中進(jìn)行。敢于競(jìng)爭(zhēng)，還要準(zhǔn)備經(jīng)受挫折。求職擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，失敗在所難免，有了充分的思想準(zhǔn)備，尤其是做好遭受挫折的思想準(zhǔn)備，才會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。從某種意義上說(shuō)，人生本來(lái)就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)渴盼已久的大學(xué)生，應(yīng)摒棄僥幸和幻想，面對(duì)機(jī)遇，正視現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在競(jìng)爭(zhēng)的激流中奮力拼搏，駛向成功的彼岸。

五、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，腳踏實(shí)地做起

艱苦奮斗既是一種不怕困難和勞苦、不畏艱難和挫折、堅(jiān)韌不拔的斗爭(zhēng)精神，更是一條成才的途徑。古往今來(lái)，很多成功者的后面都留有一串艱辛的足跡。目前我國(guó)仍是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，處在社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，發(fā)展也不平衡，有很多較為落后的地方需要大學(xué)生去開發(fā)、去創(chuàng)業(yè)、去改變，同時(shí)也就為大學(xué)畢業(yè)生施展才華、實(shí)現(xiàn)理想提供了很好的機(jī)會(huì)。因此，一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)的畢業(yè)生步入社會(huì)前要做好艱苦奮斗的準(zhǔn)備，要勇于克服困難，不怕吃苦，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，要立志通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)為祖國(guó)做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名即將走向工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生，決心到社會(huì)上轟轟烈烈地干一番事業(yè)的精神是十分可貴的。但是，“要成就一番事業(yè)，必須從小事做起?！碑厴I(yè)以后，大多數(shù)大學(xué)生都將從事實(shí)際工作，將遇到大量的極平凡和瑣碎的事情，如果整天想著做大事，而不屑于做小事，不僅社會(huì)不歡迎，而且“大事”也做不好。在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，這就是一種能力，一種生活的能力，一種能干大事的能力。

大學(xué)畢業(yè)生是我國(guó)十分寶貴的人才資源，也是我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要力量。黨和政府高度重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)，從全局和戰(zhàn)略的高度作出了許多重大戰(zhàn)略決策，同時(shí)采取措施為畢業(yè)生的就業(yè)提供了一系列的優(yōu)惠政策和良好的外部環(huán)境。作為大學(xué)畢業(yè)生，在就業(yè)的過(guò)程中，要保持良好的就業(yè)心態(tài)，把自己遠(yuǎn)大的理想落實(shí)在一步一個(gè)腳印的努力之中，立足于普普通通的工作崗位；要以一個(gè)普通人的姿態(tài)去從事每一項(xiàng)極普通、極平常的工作，在尋常的工作中看清終極目標(biāo)，創(chuàng)造光輝的業(yè)績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

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