愛生、勤學、敬業

教育教學、教書育人是陽光下最偉大最神圣的事業，而這項復雜、艱辛的系統工程，要求教育教學工作者熱愛學生、勤奮學習，愛崗敬業。茲將個人從事這項工作30余年的一些體會向各位領導和同行請教。

一、熱愛學生，善待學生，是教書育人成功的前提

教師應把自己看作是學生的師長，以平易近人、和藹可親的朋友身份和學生打交道，視學生如子女，和他們打成一片。我認為，這是能夠取得一些成績的前提。只有這樣，學生才會尊敬您，親近您，專心聽您的課，接受您的教育，因為教書育人，打開學生思想心靈感情之鎖的鑰匙只有一把，它的名字叫熱愛。我國古代偉大的思想家教育家孔圣人的學說思想體系是仁，他自己解釋說仁者愛人。我極為信奉這句話。給每個新班上第一課，我都要介紹這條語錄，并且告訴大家我是非常愛他們的，隨即公布自己的手機和座機號碼，讓大家有事的時候好找我。我是這樣說的，也是這樣做的。凡是同學打電話找我，哪怕是半夜或者惡劣的天氣，我都會盡快趕去給以及時有力的幫助。這一點，領導、同事、特別是我任教班的班主任和同學們都可以證明。尤其是在抗擊非典的關鍵時期，同學們幾乎天天有人托我辦事，我是一視同仁，有求必應，不但犧牲了休息時間，還貼了不少錢。還有，學校組織的大型活動，班上組織的晚會、郊游等等，我總是利用這些機會和同學打成一片。我認為，熱愛學生是一個老師的起碼素質，它本身就是陽光雨露，就是好書橋梁，就是鮮花良藥。我可以說，我和學生們的關系是非常友好的，感情是非常真摯深厚的，在我校廣為流傳的是很多關于我給學生排憂解難的故事，就是很有說服力的證明。

二、勤于學習，知識豐富，是教書育人成功的基礎

現在的學生，尊敬朋友型的老師，更尊敬學識豐富、功夫扎實的老師，這就要求當老師的勤奮學習，接受新事物，研究新問題。由于現代教育理念的深化和日新月異，專業結構的調整和教材的變化，教學手段的更新，更要求老師朝這個目標努力。我個人在這方面也有一些體會。幾十年來，我不但盡量朝“厚積薄發，爐火純青，庖丁解牛，游刃有余”這個崇高目標努力，按照著名教育家葉圣陶先生的教誨“一桶水教一杯水”去做，努力向同行學習，不斷的充實自己，提高自己。因此在教書育人時我常常能旁征博引，引經據典，古今中外，多所涉獵。在傳授書本知識的同時，教以為人處世、待人接物的道理。特別是要求學生背誦的，自己一定要先能背誦。有一次，某生問我能背誦多少古詩文，我答以至少一千。這個學生當時可能半信半疑。但是，當教材未能按時運攏，我在黑板上整段整段的默寫古文權當教材的時候；當我上《竇娥冤》公開課一氣背誦了《正宮、端正好》、《滾繡球》等元曲的時候；當師院、學院領導來聽課時，我不翻書就講授的時候，從學生們的眼神里，我清楚地知道，他們完全信服了。特別是在我教了一年《大學語文》、教了半年《古代漢語》，出版了兩本教參書的時候，我任教班上的同學得知后歡呼雀躍，掌聲雷動，這就是學生們對我教書育人工作最高的獎勵，最好的肯定。

三、愛崗敬業，認真負責，是教書育人成功的關鍵

只是愛生、勤奮，要做好教書育人，當然是遠遠不夠的，關鍵還是要熱愛教書育人這一行，要愛崗敬業，認真負責，這才是關鍵。特別是現在一節課只有40分鐘，這就更要求我們向40分鐘要質量，要效果，這就要有敬業精神。我通常的做法是：

1．通過認真備課把握教材的重點難點。

2．踏著預備鈴聲步入教室做好課前準備。

3．精講多練，讓學生復習消化，練習鞏固。

4．按教學階段進行復習、檢查、考核，找出問題，對癥下藥。

特別是在專升本時，我每周自己打的去學校主動輔導一個早自習，督促、檢查、輔導答疑，效果比較明顯。

以上所講，本不是什么新東西，反而有王婆賣瓜之謙，誠望批評指正。