我的生命,跟學校有不解之緣。
我很小的時候,我奶奶在一所學校的廚房里做事。那時,我最喜歡跟隨奶奶到學校里了。奶奶忙前忙后,我便常依在教室門口,看老師寫字,聽學生朗讀。有一天,我對奶奶說:長大后,我一定要當一名老師!奶奶笑逐顏開,夸我有志氣。后來,我背上書包,開始我十年的寒窗苦讀。再后來,我終于如愿以償,成了一名教師!
開始做教師,我才18歲。記得上第一節(jié)課,我怯怯地走向講臺,人還未站定,教室里就響起了“姐姐”“姐姐”的嬉笑聲,直弄得我哭著鼻子氣憤地跑出教室……還是奶奶用年久的成熟教導我:做學生姐沒什么不好,最起碼這種稱呼很親切。我終于靜下心,用真情對待一顆顆童心。即使課前跟誰慪過氣或剛剛病愈,一進教室就好像什么事也沒發(fā)生似的,精神抖擻,侃侃而談,一切的不快也隨之煙消云散了。
童心是一塊晶瑩的玻璃,純情更是一種品格。是我的真誠感化了童心,很快地,我被學生們接受了。
20年光陰悄然逝去,我認定教師就是我追求的理想之夢。因為,我熱愛這份神圣的職業(yè)!如今的我,依舊是一名教師。每天早讀必像督軍似的挺立在講臺前,每天“押”著這些“小兵”去大操場做操,每天孜孜不倦地悉心教導。面對一張張稚嫩的臉龐,面對一雙雙水靈的眼睛,從不草率地寫一個不負責任的字,從不馬虎地放過一雙充滿疑惑的眼睛。寒來暑往,年復一年。每一學期,歡歡喜喜地迎接,再戀戀不舍地送別,絲絲縷縷的愛在校園之中久久環(huán)繞。
20個春秋,塑成一個神圣的形象!如今的我,隨身之處,總有人親親切切地稱呼我為“老師”。尤其是過節(jié)度假,那雪花般的賀卡從四面八方飛來,把書柜、玻璃臺裝飾得美輪美奐。感受這生命的亮色,沉醉在這種溫馨之中,我為我是教師而驕傲和自豪!
哦,做教師真好!