《五柳先生傳》是陶淵明的名作,現入選人教社編義務教育八年級語文課本。
陶淵明,又名潛,字元亮,號五柳先生,潯陽柴桑(今江西九江)人。陶淵明生活在南朝晉宋易代之際十分復雜的政治環境中,他的曾祖父陶侃曾任晉大司馬,祖父做過太守,父親大概官職更低且在陶淵明幼年就去世了。陶淵明在柴桑的農村度過了少年時代。他后來的詩文里常流露出因家貧不得不出仕謀生的意思,這固是實情,但也有一般士人所具有的那種建功立業的動機。“猛志逸四海,騫翮思遠翥”(《雜詩》其五)就透露出一點消息。陶淵明先后出任過江州祭酒等職,也作過桓玄、劉裕等人的幕僚,后任彭澤縣令,在職八十多日辭去。這次辭官的直接原因,據宋書記載:郡遣督郵至,縣吏白:“應束帶見之?!睗搰@曰:“我不能為五斗米折腰向鄉里小人?!奔慈杖ヂ?。而去職的更深刻原因,一是他覺察到世俗與自己崇尚自然的本質相背,二是對政局的失望。辭彭澤令,是陶一生前后兩期的分界線。此前他不斷地在官僚與隱士這兩種社會角色中作選擇,心情矛盾,此后他堅定了隱居的決心,一直過著隱居躬耕的生活,數次拒絕出仕。我們中學課本上選編的《歸園田居》、《五柳先生傳》都反映了這種隱居生活。
在中國文學史上,陶歷來被稱為田園詩人,他的詩歌和散文成就都很高。他贊美勞動生活與大自然的靜美,幻想沒有貧困與壓榨的理想社會,語言樸素,自然優美,一反六朝追求華麗堆砌的文風,無論在思想性藝術性上都對后代文學有很大影響。《五柳先生傳》是他托名五柳先生而作的一篇自傳。《陶淵潛傳》記載:潛少有高趣,嘗著《五柳先生傳》以自況……時人謂之實錄。五柳先生的形象,正是陶淵明的自畫像。
“先生不知何許人也”,文章開頭第一句,即把這位先生排除在名門望族之外,且“亦不詳其姓字”,他是一位隱姓埋名的人。晉代是很講究門第的,而他竟與這種風氣背道而馳,這就暗示他是一位隱士?!罢呌形辶?,因以為號焉”,就這樣隨便取了一個字號,他不僅埋名隱姓,而且根本不重視姓字,用莊子的話說:“名者,實之賓也”,根本就無關緊要。他房屋簡陋,生活亦不富足。這五棵柳樹帶一點清靜、淡雅、簡樸的色彩,以五柳為號也就顯示了他的志趣。名字介紹之后,接著寫先生的生活、性格?!伴e靜少言,不慕榮利”,這是他最突出的地方.因為不慕榮利,就無須奔忙,自然也就閑,也就靜。但這種閑靜,并不等于他沒有志趣,他有三大志趣,一是讀書,一是飲酒,一是寫文章,可見他的志趣是高雅的。
第一個志趣——讀書。他“好讀書,不求甚解”,為什么不求甚解?這與他不慕榮利有關,他讀書的目的,是一種求知的滿足、精神的享受,所以“每有會意,便欣然忘形”,并非為追求榮利而把讀書作敲門磚,他有什么會意呢?沒寫。但我們從他的《讀山海經》、《詠荊軻》等詩作可以想見。他從書中得到啟示對當時混亂的社會現實有了更清醒的認識,對人生有更透徹的了解,但只能會意。
第二個志趣——飲酒。先生因對現實不滿,受到社會壓抑,雖“閑靜少言”,內心是很不平靜的。內心的波瀾沒有表現出來,卻找到了一個使波瀾平靜的方法,這就是嗜酒?!笆取弊终f明不是小飲,而是“期在必醉”。盡管“家貧”也沒有改變這一嗜好,就因為在酒中可以使心靈得到平靜。這是他在那種環境中使自己得到解脫的一種方法。
第三志趣——寫文章。他著文章的目的是“自娛”,不是要給別人看,這一點也說明他內心的確有“會意”。有話要說,只是不愿對別人說,寫文章給自己看,“閑靜少言”而又“常著文章自娛”就是這種心情的反映,他的苦悶只能從讀書、飲酒、寫文章中得到解脫。
對五柳先生的生活、志趣敘述以后,文章結尾,仿史家筆法加個贊語,即黔婁之妻之言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”。這兩句話正好與前面“不慕榮利”相照應,這就是五柳先生最大的特點和優點,作者正是通過五柳先生表達自己的思想感情。文章最后有兩句設問的話“無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”表明作者很欣賞道家崇尚的無為而治的古代社會,但全文主要精神仍是儒家的“獨善其身”。
《五柳先生傳》在不足二百字的篇幅中,以極其簡潔的筆墨,表達了主人公不同流俗的性格、志趣,清楚地畫出了一條與世俗之間的界線,從而塑造了一個清高灑脫、安貧樂道的隱士形象,五柳先生遂成為寄托中國古代士大夫理想的人物形象。