談讀名著

雄鷹選擇長空，魚兒選擇大海，我們選擇了知識與素質。知識與素質來源書籍，而名著是書籍中的結晶。

“名著”，這一詞沉甸甸地聚集了人類的優秀文化思想。一本名著是作者一生之中所看的、所聽的、所感的、所想的匯聚為一體的結晶。廣的方面可以體現一個社會現實，小的范圍也可以了解到一個人的命運。“名著”有多沉重啊！

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”一本書可以讓我們了解過去的物質文明和精神文明，從中吸取好的繼續發揚，壞的我們可以防備，達到防微杜漸的效果。

大多名著都是以一個人一生的命運構造一個故事。表面只演繹著一個人的命運，再深入一層的理解則可間接地透露一個社會現實。其實看名著有兩種方式。

其一，我們可以只看表面的意思，看一個人的命運如何。你可以以這個人的命運與自己相比，你的生活是比他好、還是壞，比他幸福，還是酸楚。也許，好的方面應該是大部分的。你可以學會如何同情主人公的命運，這樣可以培養你有一顆善良的心。也許，一本名著看下來，會感到自己的生活原來很精彩。曾看過高爾基的《童年》，書的開頭是一件發生在學校的事。從一開始就注定主人公悲慘命運的開始。一個孩子最純真的記憶卻充滿了吵罵、悲憤、凄涼的情景。可想而知，我們的煩惱比起主人公悲慘的命運只是冰山一角。

另一種方式也就是真正地、深入地理解一本名著中的真正含義。名著中精神大多數都是積極的，值得我們學習，值得我們去提倡。保爾·柯察金——《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾也是暗示他自己。作者憑借文字，用自己一生的命運，雕塑了一種鋼鐵的精神。鋼鐵是怎樣煉成的？溶解，打煉，火燒……每一個步驟都會使心內有一種穿心之感。可見這種精神是值得提倡的，是要我們在生活中慢慢體會，學會磨煉。

讀名著還有更多的感受。就如，名著中的一句話也有可能促發你積極向上的一種進取心。名著，也可以突然令你有一種生活的感悟。不需考慮，既然是公認的名著，必然是有利于我們的素質培養。讓我們吸其精華，提高我們的素質，豐富我們的知識，充實我們的人生。