關(guān)于定語從句的學(xué)習(xí)

定語從句既是高中英語中的大語法項(xiàng)目，也是歷屆高考的熱點(diǎn)。它是中學(xué)英語教學(xué)中的重點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)中容易出錯(cuò)的地方。涉及定語從句的考題可以出現(xiàn)在單項(xiàng)填空題、完形填空題中；也可以出現(xiàn)短文改錯(cuò)題中。閱讀理解題中也會(huì)出現(xiàn)不少含有定語從句的復(fù)合句。考生在做書面表達(dá)題時(shí)也可能使用定語從句。為使學(xué)生熟練掌握和運(yùn)用該知識(shí)點(diǎn)，筆者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從以下幾點(diǎn)談?wù)劧ㄕZ從句的學(xué)習(xí)。

一、弄清關(guān)系代詞或關(guān)系副詞與先行詞之間的替代關(guān)系

定語從句在句中相當(dāng)于一個(gè)形容詞，起“定語”作用，修飾說明名詞、代詞或主句的全部?jī)?nèi)容，在被修飾的詞語（先行詞，因?yàn)樗偸翘幵诙ㄕZ從句的前頭，比定語從句先行一步）之后，有“關(guān)系詞”引導(dǎo)，即定語從句與先行詞之間必須有關(guān)系代詞（who， whom， whose， that， which等）或關(guān)系副詞（when， where， why等）替代先行詞，并在從句中擔(dān)當(dāng)一定的句子成分。“關(guān)系詞”有下面三種功能：

1) 引導(dǎo)定語從句（在從句開頭）；

2) 指代或替代“先行詞”；

3) 在定語從句中充當(dāng)成分。

例如：

Those who want to go home this weekend must ask the monitor for a leave.（句中的who的先行詞是Those，并在定語從句中作主語。）

I still remember the days which we spent together. (which 的先行詞是the days，并在定于從句中作spent 的賓語。)

Is there a gas station around where we can get some petrol? (先行詞是a gas station，關(guān)系副詞where意為in the station，在定于從句中作狀語。)

I prefer the house whose windows face the sea. (關(guān)系代詞whose 在定語從句中作windows的定語。)

二、弄清定語從句與其它句型之間的差異，包括定語從句與地點(diǎn)、時(shí)間狀語從句，與方式狀語從句，與同位語從

句等的差異。下面從幾個(gè)例子分別說明它們之間的區(qū)別：

1）與地點(diǎn)狀語從句的區(qū)別

i. This is the place which we are going to visit.

ii. We didn’t find a gas station where we could get some petrol.

定語從句有表示地點(diǎn)的先行詞，而地點(diǎn)狀語從句則沒有；定語從句的關(guān)系詞根據(jù)需要可用“介詞+which”來代替where， 而地點(diǎn)狀語從句則只能由where引導(dǎo)。

2）與時(shí)間狀語的區(qū)別

i. It has been two years since we met each other last time.

ii. I still remember the days which we spent together.

定語從句前一定要有先行詞，而狀語從句前無先行詞。區(qū)別某些表示時(shí)間的名詞后的從句是定語從句還是時(shí)間狀語從句，關(guān)鍵要看這個(gè)名詞是否充當(dāng)先行詞。第一句是since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，句意為“我們從上次見面到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了”。第二句前面已講過，在此不再贅述。

3）與方式狀語的區(qū)別

i. Is this the reason which he explained at the meeting for his carelessness in his work?

ii. A man has the right to spend his time how he pleases.

第一句中先行詞the reason，后面從句中的謂語動(dòng)詞explained為及物動(dòng)詞，which引導(dǎo)后面的從句，并作explained的賓語，為定語從句。這在第一大點(diǎn)有講述。而第二句中缺少先行詞，為how引導(dǎo)的方式狀語從句。

4）與同位語從句的差別

i. We heard the news that he had told her. 我們聽到他對(duì)她說的消息。

ii. We heard the news that he had won the game. 我們聽到消息他贏得了比賽。

定語從句是形容詞從句，其作用相當(dāng)于一個(gè)形容詞，是用來修飾前面的名詞或代詞的；同位語從句是名詞從句，其作用相當(dāng)于一個(gè)名詞，是對(duì)前面的名詞作進(jìn)一步解釋的。判斷that從句是定語從句還是同位語從句的方法是：去掉that后，從句結(jié)構(gòu)完整的是同位語從句，不完整的是定語從句。另外，同位語從句中的引導(dǎo)詞在從句只起連接作用，不作任何句子成分。

三、如何選擇關(guān)系詞

引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞，包括關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。

關(guān)系代詞：

who，which，that作從句的主語

whom，which，that作從句的賓語(可省略)

whose從句中作定語

以下情況只能用that，不能用which:

1）先行詞為不定代詞 all， little， none，any，every，no，much， anything， nothing；

2）先行詞有最高級(jí)和序數(shù)詞修飾時(shí)(包括: the only， the very， the same， the last， the next等)；

3）先行詞既有人又有物的時(shí)候；

4）在there be 句型中。

例如：

1.We still remember the man and the story that made us laugh a lot.

2.It is the very pen that I lost.

3.The boy handed everything to his teacher that he had brought from home.

4.There are some girls that are friends.

以下情況只能用which，不能用that：

1）引導(dǎo)非限制性定語從句(包括代表整個(gè)主句的意思時(shí))；

2） 介詞+關(guān)系代詞的結(jié)構(gòu)中。

例如：

1.He became the first Chinese to win the Olympic gold medal， which made him very proud.

2.This is the room in which Tom once lived.

關(guān)系副詞：

1） when指時(shí)間，在定語從句中作時(shí)間狀語；

2） where指地點(diǎn)，在定語從句中作地點(diǎn)狀語;

3） why指原因，在定語從句中作原因狀語，只修飾reason.