為促進中學生物學教學改革,本刊決定舉行2007年“中學生物學優秀教學論文”評選活動。
論文內容為:(1)生物課堂教學中的科技活動教育;(2)生物課堂教學的改革;(3)生物實驗課教學的改革;(4)生物科技或探究活動的設計與開展;(5)生物傳統教具或現代教具的制作和應用;(6)生物高考的研究;(7)生物教學如何為當地經濟建設服務;(8)生物教育與素質教育;(9)生物課程標準與實驗教材研究。
參評論文要求:
(1)參評論文在3 000字左右,一般不超過4 000字。為便于評委評審,每篇論文一式2份,用16k稿紙謄寫清楚,或電腦打印。作者姓名、單位、郵編一律放在標題下方。文稿可以復印或復寫,圖、照片清晰,附在文后。在其他報刊上公開發表的或已評選過的論文不再評審。
(2)參評論文應是自己的研究成果,內容充實,文章有創新,實用性強,文字通順。在稿件上要注明“參評論文”字樣,論文不要寄給個人,以免貽誤評審。
(3)凡參評論文,每篇收評審費30元。作者可以投數稿,以每篇收取評審費30元計算。
編輯部將聘請有關專家對論文逐一評審,評選出優秀論文,向獲獎者頒發證書并在我刊刊登獲獎名單。論文截止日期:2007年9月底。