向入微感覺要美文

【小引】

我常對學生說：“寫作文要找到特定的感覺，才能產生獨特的感受、獨特的構思。”學生則搖頭嘆息：“我怎么一點感覺都沒有？更談不上獨特的感受和構思了。”“我有了那種感覺，可還是寫不出好作文。”苦惱之態，無奈之狀，溢于言表。其實，人人都不缺少感覺，因為每個人都在隨時隨地主動或被動地接受大千世界萬事萬物的碰撞，人人都會對這種碰撞產生相應的感覺，只不過不少同學不去留意這種感覺，更不會有意識地去升華、保鮮、情化這種種的感覺。其實，只要學會將產生的感覺升華、保鮮、情化，那么，即使司空見慣的常事、常物、常景，也能寫出令人驚羨的美文佳作。

【文題】

橋是日常生活中常見的建筑，有了橋，就有了方便的交通。橋，連接了原本不相貫通的兩岸，給人們生活帶來了便利。除了客觀意義上的橋，還有引申意義上的“橋”，如心靈的橋，信念的橋，理想的橋，友誼的橋……因此，橋，又是一種看不見摸不著的紐帶，連接著你我他充滿希望、遍布美好的生活。圍繞著橋，曾經或者正在或者還會發生許許多多的故事，讓人產生豐富的想象和聯想。請以“橋”為話題，寫一篇800字以上的文章。題目自擬，除詩歌外文體不限。

【點撥】

這是一道開放型的話題，既可以寫有形的、連接兩岸的建筑物橋，也可以寫無形的心靈之橋、理想信念之橋，還可以將二者結合起來，由有形的“實橋”寫到無形的“虛橋”；既可以議論，發表自己的看法，也可以抒情，宣泄自己的情感；既可以說明，介紹橋的各種知識，也可以記敘，講述動人的故事。對于不會升華、保鮮、情化感覺的人來說，橋，只不過是一座了無生氣的建筑物，或者是一個抽象化的概念，因而冥思苦想也寫不出一段飽滿感人的文字。而對于懂得如何升華、保鮮、情化感覺的人來說，情形就大不一樣了。請看下面我的一篇下水作文：

【下水文】

我心中那座橋

吳強

很小的時候，總分不清虹與橋。那剛能攥住筆的小手涂啊涂，硬是把橋描成了七彩虹。“橋不是那樣的。”媽媽說。“不。”我歪著小腦袋。或許，橋的那端也有七彩夢吧……

歲月流淌，悄然無聲，像門前的那條河。畫筆進了書包，我上學了。每天，我都要在爸媽的注視中，趟過門前小河中那用小石塊連成的小橋。他們的目光總能讓我放穩一跳一跳的腳步，又讓我放學后急急奔向這小石橋—— 小石橋的那頭，爸媽在等我呢。一不小心，腳下的“小橋”一顛，水花濺我一身。媽媽急切地喊：“慢點，小心別掉進河里！”有時雨過河漲，“橋”被沖走，爸爸就會挽起褲腳，蹲下身來，讓我匍匐在他寬闊的背上，然后，小心翼翼地一步一步趟過河去。這時，總有種奇怪的感覺：爸爸的背好似一座會移動的暖橋，在風雨中為我鋪平前方的路，讓我永無畏懼，向前，向前……

我一天天長大，爸爸那橋卻再不如先前堅固，童年中筆直的橋變得日漸彎曲。我知道，那是我從上面走過而留下的歲月的磨痕。踏著那橋，我走過人生的溝溝壑壑。

我離開了家鄉，離開了家鄉的小瓦房，離開了房前那條小河和小河上那座小石橋，走上了漫漫的異地求學之路。我知道小石橋仍舊在日夜守候，橋頭還亮著不會被歲月沖淡的絲絲愛的目光。每當我痛苦悲傷、孤獨無依、灰心喪氣時，腦海中就會閃現出那座橋，那座父親為我搭起的最堅固的橋。那橋，解除了我心靈孤旅的寂寞；那橋，讓我能用十二分的信心面對生活的挑戰！

有一天，我背著背包，跨進家門，一切都變了，童年的一切都只在夢中了。房子翻新了，爸媽卻衰老了。當爸爸重復著以前的動作，接過我的背包，我看到，那曾經堅固的橋因為用力而微微顫抖，我看到，那瘦削的身體因為不堪重負而愈益彎下！我的雙眼猛地溢滿了淚水。我要接過那包，可爸爸堅決地拒絕了。不管多重的負擔，他都要自己來背負。那橋，不是壓不垮的，然而，他卻為我而堅挺著。看著爸爸黑黝黝的面孔和手臂，我想起了小時候畫的“七彩虹”。是的，正如媽媽所說：“橋不是那樣的。”橋是樸實無華的，但在我心里，這橋，永遠是一道亮麗的彩虹，一道連通了夢與現實的彩虹，一道愛的彩虹啊！

我是踩著橋走過來的。在遠方的路上，或許不會再有人為我搭橋，我要自己去走過泥濘，然而，我堅信我會不斷地跨越。因為，只要心中永存那座堅挺的橋，遠方的坎坷和汪洋又算得了什么呢？

我心中那座橋。

【簡析】

這是一曲父愛母愛的頌歌。文筆樸實卻能深深打動人心，根本原因在于真切入微的感覺俯拾皆是：“剛能攥住筆的小手涂啊涂，硬是把橋描成了七彩虹”的七彩夢；“歪著小腦袋”說“不”的純真可愛相；每天在爸媽的注視中走過“小橋”時“一跳一跳的腳步”；急急奔回的神態和心情；媽媽關切的呼喊……哪一處不浸透著來自生活的真切的體驗和感受？哪一處不勾起讀者同樣的溫馨回憶和隨之而來的深深留戀？而接下來的父愛這座橋，更是把讀者帶入一種全新的感覺當中，去品味，去贊嘆：“爸爸就會挽起褲腳，蹲下身來，讓我匍匐在他那寬闊的背上，然后，小心翼翼地一步一步地趟過河去”，“爸爸的背好似一座會移動的暖橋”，“那橋，不是壓不垮的，然而，他卻為我而堅挺著。”多么新鮮的感覺和體驗，多么細致入微的感受啊！怎樣才能寫出這種歷歷在目的情景和感受呢？

【作文心得】

展開構思后，先想到了童年由一小塊一小塊間隔十幾公分、幾十公分距離的石塊連成的“小橋”，進而想到過橋時母親關愛的擔心和叮囑，想到父親背自己過河的幸福與溫暖，從而將父親的脊背比喻親情的橋。有了這種感覺和認識，便靜心走進了童年那段生活里，并延續到少年、青年……這時，忽然覺得，被歲月塵封了的那段早已模糊的生活漸漸變得清晰起來，漸漸地浮現在眼前，隨之而來的那種感覺、感受也變得新鮮、強烈起來，并不斷地奔涌出來。

【結論】

入微感覺需要有意識地去保鮮。日升月落，歲月更迭，我們接觸過無數的事物，經歷過無數的事件，產生過大量相應的感覺、體驗和思想認識，但是，隨著時間的流逝，這些事物、事件和相應的感覺等漸漸變得遙遠而模糊。當我們想表現它們時，就需要靜下心來，重新走進那段生活，去回憶，去品味，去捕捉當時的感覺和認識，即把“過去時”拿到眼前來演。當然，不是機械地演，而是結合自己后來的人生經歷和體驗，注入后來的思想和認識，使過去的日子漸漸在心中復活，感覺重新變得新鮮強烈起來。這就是對感覺的保鮮，由此，真切感人的美文佳作便會誕生。

【綜合拓展】

入微感覺需要升華，保鮮，情化

成功的作文離不開作者的入微感覺。什么是入微感覺？對事物、對他人，對客觀世界萬事萬物產生的深刻、精細、新鮮、獨特、清晰的感覺就叫入微感覺。寫作時能否調動自己的入微感覺，是作文能否成功的關鍵。感覺人人都有，但入微感覺并不是每個寫作者都會自覺地有意識地去調動的。如何讓人人都有的感覺變成美文佳作所需要的入微感覺呢？

將感覺進行升華——對表層的直觀的感覺進行深入的或者多方位的思考，挖掘出深刻獨特的感受或思想內涵，這樣，文章就會深刻厚重。

將感覺進行保鮮——將被歲月塵封的朦朧模糊的感覺放在眼前清晰的人生經歷和體驗中提煉，這樣，文章就會清晰動人。

將感覺進行情化——在干癟的事、物和人身上作情感的凝聚，注入相關的飽滿的喜、怒、哀、樂、憂、思、憤等情感，這樣，文章就會豐富感人。

升華、保鮮、情化你的感覺吧，其產生的入微感覺必定會寫出令人驚羨的美文佳作。

【強化練習設計】

生活中，許多物象、現象都能觸動我們的感覺，引發我們豐富的想象和聯想，產生深刻獨特的感受和認識。比如，風、網，共生、共鳴、共振、對稱、空白……請選擇其中的一種物象或現象作為話題，自擬題目，利用本文所談的方法，形成入微感覺，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。