提防校園招聘的“陷阱”

又到了校園招聘的黃金季節(jié)。每年的9月至12月，都會(huì)有眾多企業(yè)走進(jìn)校園，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行招聘活動(dòng)。然而，就在這轟轟烈烈的校園招聘背后，隱藏著多少難以覺(jué)察的令人防不勝防的“陷阱”。布下這些“陷阱”的，有招聘企業(yè)，也有求職的學(xué)生。因此，供求雙方都需要擦亮眼睛，以免一不小心“中了招”。

招聘企業(yè)布下的“陷阱”

陷阱1：

名為招聘只“招”不“聘”

小于是去年畢業(yè)的大學(xué)生，回憶起一年前的校園招聘，他一臉無(wú)奈。從去年11月開(kāi)始，不打算考研，也沒(méi)準(zhǔn)備出國(guó)的小于便開(kāi)始為招聘會(huì)做準(zhǔn)備了。可參加了多次專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)和一次大型校園招聘會(huì)后，都沒(méi)有找到滿(mǎn)意的工作，甚至獲得的面試機(jī)會(huì)也不多。又一次參加招聘會(huì)無(wú)果后，小于想到去學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)上試試運(yùn)氣，他很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)合適的職位——網(wǎng)站維護(hù)，便投了份簡(jiǎn)歷。讓他高興的是，沒(méi)過(guò)幾天公司就通知他去筆試。

剛拿到筆試試題的時(shí)候小于還感到很高興，因?yàn)樵嚲砩蠜](méi)有很復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，除了特長(zhǎng)、愛(ài)好外，都是一些“平均每天花多長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)”、“主要通過(guò)哪種途徑獲取信息”這樣的問(wèn)題。小于開(kāi)始懷疑他們出題的目的，感覺(jué)這不像是招聘技術(shù)人員的試題。可他轉(zhuǎn)念又一想，可能這也是招聘的一個(gè)程序吧，況且周?chē)鷰资畟€(gè)參加考試的同學(xué)都在低頭答題，沒(méi)有一個(gè)人提出質(zhì)疑。不管怎樣，先把試卷答完再說(shuō)吧。

幾天之后小于接到這家公司的面試通知。面試中，考官先是花了十多分鐘來(lái)介紹他們的公司，而且問(wèn)的問(wèn)題也很“奇怪”，他們對(duì)小于的學(xué)習(xí)成績(jī)和在學(xué)校的表現(xiàn)似乎并不關(guān)心，關(guān)心都是例如“平時(shí)喜歡登陸哪些網(wǎng)站”、“通過(guò)何種途徑了解到這些網(wǎng)站”這樣的問(wèn)題。面試結(jié)束后，負(fù)責(zé)招聘的人就讓小于回去等通知。

本來(lái)小于覺(jué)得自己還是很有希望被錄取的，因?yàn)樗杏X(jué)自己面試的表現(xiàn)還不錯(cuò)?？珊髞?lái)在校園網(wǎng)的論壇里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)去過(guò)這家公司面試的同學(xué)之后，他傻眼了：他們同樣是應(yīng)聘網(wǎng)站維護(hù)職位，也同樣自始至終沒(méi)有被問(wèn)到與技術(shù)相關(guān)的問(wèn)題，而且也都沒(méi)有等到被錄取的消息。他這才意識(shí)到遇到了虛假招聘?！捌鋵?shí)這家公司很可能并不是真的想招人，而是通過(guò)這種手段宣傳公司做廣告，還順便利用我們做了市場(chǎng)調(diào)研?！毙∮跉鈶嵉卣f(shuō)。

后來(lái)小于在網(wǎng)上搜到的一些資料也印證了他的想法：這家公司常年招聘，而且數(shù)量不少，但是招聘信息很少更換，仿佛永遠(yuǎn)也找不到合適的員工；只要是稍大規(guī)模的招聘會(huì)，這家公司都會(huì)參與，而且省內(nèi)多所高校都有他們發(fā)布的招聘信息，但是很少有人成功應(yīng)聘到這家公司。

案例分析：

這類(lèi)企業(yè)往往在宣講會(huì)上發(fā)給求職者很多宣傳冊(cè)、介紹公司文化的資料等。有些公司還寫(xiě)出可觀(guān)的招聘數(shù)量，制造一種發(fā)展迅速、求才若渴的假象。其實(shí)，這都是企業(yè)假借招聘之便，進(jìn)行的一些廣告炒作。企業(yè)之所以這么做，大多是為了宣傳，因?yàn)檎衅笍V告有隱性宣傳的作用，可以讓人感覺(jué)到這個(gè)企業(yè)很有發(fā)展?jié)摿?。?dāng)一個(gè)企業(yè)需要招聘很多人時(shí)，在求職者心目中，這家企業(yè)無(wú)疑會(huì)被認(rèn)為是一家蒸蒸日上的企業(yè)。所以求職者一定要查清楚底細(xì)，再去應(yīng)聘。去應(yīng)聘前，最好找到師兄師姐或者該企業(yè)的員工打聽(tīng)消息，詢(xún)問(wèn)那里的工作情況，及時(shí)采取措施避免做“冤大頭”。

一般同一單位在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)刊登相同的招聘廣告，說(shuō)明該企業(yè)招聘的人數(shù)多且急，求職成功的可能性較大。若一個(gè)單位數(shù)周后再次刊登同樣的廣告，說(shuō)明該單位可能在用人方面存在一定問(wèn)題。

陷阱2：名為招聘實(shí)為招生

已經(jīng)工作兩年的劉剛現(xiàn)在提起畢業(yè)前夕經(jīng)歷的那次招聘，仍然記憶猶新。

那是一家北京的IT公司，劉剛投過(guò)簡(jiǎn)歷之后的第二天就被通知去面試了，回答了一些比較簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題后，面試官說(shuō)他的素質(zhì)不錯(cuò)，準(zhǔn)備錄用他。負(fù)責(zé)招聘的人又說(shuō)，到他們公司工作需要有一種上崗資格證，要想獲得這種證書(shū)要到一個(gè)指定的地方培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)培訓(xùn)考試合格后，公司才能和他簽訂就業(yè)協(xié)議。

一個(gè)星期后，劉剛按照約定的時(shí)間到達(dá)了公司指定的培訓(xùn)地點(diǎn)。就在劉剛對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)憧憬的時(shí)候，公司方面的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人卻通知他要先交證件的成本費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、材料費(fèi)，一共三百元。劉剛當(dāng)時(shí)也懷疑對(duì)方是不是在騙錢(qián)，可想想對(duì)方說(shuō)工作滿(mǎn)一個(gè)月后，可以報(bào)銷(xiāo)培訓(xùn)費(fèi)，又想想找到一份工作不容易，也就把錢(qián)交了?！把b模作樣”地培訓(xùn)了五天之后，結(jié)業(yè)考試。公布成績(jī)那天，公司說(shuō)員工可以選擇離自己近的分公司報(bào)到?？墒堑日嬲搅恕胺止尽敝?，才發(fā)現(xiàn)和原來(lái)說(shuō)的是兩碼事。招聘的時(shí)候負(fù)責(zé)人說(shuō)他們公司在北京有大大小小十幾家分公司，實(shí)際上，這些所謂的分公司就是些“皮包公司”，是一些小公司聯(lián)合起來(lái)騙人的。

而且之前和“總公司”談好的待遇，在這些“分公司”根本達(dá)不到。原本負(fù)責(zé)招聘的工作人員和劉剛講好工資包括“基本工資+提成+補(bǔ)助”，可真正工作之后才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。我們的工作就是滿(mǎn)大街去“掃樓”，推銷(xiāo)一款所謂的“高科技產(chǎn)品”，然后把有意向的客戶(hù)信息提供給老板，由他來(lái)統(tǒng)一分配，員工不能單獨(dú)和客戶(hù)洽談。實(shí)際上這些客戶(hù)信息都被他和合伙人瓜分了，劉剛要做的只是大量搜集意向客戶(hù)。因?yàn)楫?dāng)初的合同中約定了要有一個(gè)很高的業(yè)績(jī)才有基本工資，可是他們根本沒(méi)有和客戶(hù)洽談的機(jī)會(huì)，也就無(wú)所謂業(yè)績(jī)了，當(dāng)然更談不上什么提成和補(bǔ)助了。

一個(gè)星期之后，劉剛看清了這里面的“貓膩”，就辭職了?！叭賶K錢(qián)就當(dāng)是交學(xué)費(fèi)了。”劉剛最后無(wú)奈地說(shuō)。

案例分析：

目前不少公司在招聘員工時(shí)就玩“先培訓(xùn)后上崗”的貓膩。其實(shí)，這些信息中以“培訓(xùn)為主、上崗為輔”的情況居多。一些企業(yè)經(jīng)常打著入職培訓(xùn)的旗子，收取幾百元甚至更多的培訓(xùn)費(fèi)用，培訓(xùn)結(jié)束就沒(méi)了下文；還有的求職者在培訓(xùn)結(jié)束后干不了幾天就被用人單位以各種理由辭退，且不返還培訓(xùn)費(fèi)；有些企業(yè)盡管確實(shí)在培訓(xùn)者中招用了一些人員，但是求職者工作后往往會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際的工作環(huán)境、薪資待遇等都和企業(yè)當(dāng)初的承諾差別很大，最后不得不選擇主動(dòng)辭職。

另外，有些地方政府為高科技企業(yè)提供了一些培訓(xùn)優(yōu)惠政策，以解決當(dāng)?shù)氐母呖萍籍a(chǎn)業(yè)人才緊缺瓶頸。有些企業(yè)正是利用了這樣的優(yōu)惠政策，從政府補(bǔ)貼中獲取利益。

陷阱3：名為招才實(shí)為招財(cái)

常東的故事是從一個(gè)電話(huà)開(kāi)始的。

那天手機(jī)響起的時(shí)候，常東正準(zhǔn)備去食堂吃飯。他拿起手機(jī)一看，是個(gè)陌生的號(hào)碼。接通時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)年輕的女聲，對(duì)方自稱(chēng)是某科技公司的HR經(jīng)理，“我們?cè)诰W(wǎng)上看到你的簡(jiǎn)歷，覺(jué)得你的基本條件很適合，現(xiàn)在想對(duì)你進(jìn)行一下電話(huà)面試，可以嗎？”

常東聽(tīng)了暗暗高興，知道是自己前一段在招聘網(wǎng)站上登的簡(jiǎn)歷起了作用。而且，這可是他第一次接受傳說(shuō)中的“電面”——電話(huà)面試，不禁又有些緊張，“好啊，當(dāng)然可以?！?/p>

對(duì)方首先就常東簡(jiǎn)歷中填的一些項(xiàng)目進(jìn)行了確認(rèn)，又問(wèn)了他一些技能、興趣、性格方面的問(wèn)題，然后還請(qǐng)他談?wù)剬?duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的看法，常東一一認(rèn)真做了回答，自我感覺(jué)表現(xiàn)得還不錯(cuò)。

那個(gè)HR經(jīng)理似乎也對(duì)他感覺(jué)很滿(mǎn)意，她很快就說(shuō)，“根據(jù)我們對(duì)你的了解，認(rèn)

為可以錄用你為我們的銷(xiāo)售代表，你畢業(yè)后就可以到我們公司來(lái)上班，到時(shí)候我們會(huì)和你簽訂勞動(dòng)合同……詳細(xì)情況回頭我們會(huì)給你郵件通知?！?/p>

常東不禁一陣欣喜。這段時(shí)間以來(lái)，他一直在為日益臨近的畢業(yè)和就業(yè)而煩惱，周?chē)牟簧偻瑢W(xué)都漸漸找到了好“東家”，可他卻一直沒(méi)有“開(kāi)和”，看來(lái)這回終于要“咸魚(yú)翻身”了。銷(xiāo)售代表們衣冠楚楚、舉止有度的形象開(kāi)始在他的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，常東暗忖自己眼下形象和他們還是有段差距的。電話(huà)里那個(gè)HR經(jīng)理談吐間流露出的自信和利落勁兒也讓他仰慕不已，覺(jué)得自己還有很多需要修煉的地方……正胡思亂想間，同寢室的張東湖回來(lái)了，常東便把“電面”的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了，東湖也為他高興，兩人便一同來(lái)到學(xué)校外面的小餐館點(diǎn)了好幾個(gè)菜，以示慶祝。

第二天，常東如愿收到了期待中的郵件。信中說(shuō)，公司已經(jīng)正式?jīng)Q定錄用常東為銷(xiāo)售代表，畢業(yè)后即可上班。試用期三個(gè)月，試用期工資2500元，轉(zhuǎn)正后為3000元，并按銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提成，還有“五險(xiǎn)一金”。信中還說(shuō)，為保證新員工的按時(shí)到職，請(qǐng)?jiān)谀吃履橙罩皩?00元抵押金打入公司賬戶(hù)，公司將在簽訂勞動(dòng)合同的同時(shí)返還抵押金。

看到要收500塊錢(qián)，常東心里有些嘀咕，拿起電話(huà)就想打給昨天“電面”的那個(gè)HR經(jīng)理，想了想又把電話(huà)放下了。常東想，別顯得太計(jì)較了，要是因此而失去了這個(gè)不錯(cuò)的工作機(jī)會(huì)就不值了。所以他很快就按信中所說(shuō)，把錢(qián)寄了出去。

過(guò)了兩天，常東想，還是應(yīng)該打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)，看看錢(qián)是否已經(jīng)到賬。不想電話(huà)打了好幾遍，卻總是沒(méi)人接聽(tīng)。隔天再打時(shí)，居然關(guān)機(jī)了。常東想起那個(gè)郵件，就給HR的郵箱發(fā)了信詢(xún)問(wèn)，也是杳無(wú)音訊。常東知道事情不對(duì)了，把事情的前前后后在腦子里過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)真的可能就是一場(chǎng)騙局。常東大罵自己糊涂，居然就這么不明不白地讓人家給蒙了500塊錢(qián)去，還滿(mǎn)以為工作問(wèn)題就此解決了呢。

案例分析：

盡管?chē)?guó)家早就明確規(guī)定，用人單位不得以任何名義向應(yīng)聘者收取報(bào)名費(fèi)、抵押金等費(fèi)用，但這類(lèi)事件還是時(shí)常發(fā)生。由智聯(lián)招聘組織的關(guān)于招聘、職場(chǎng)維權(quán)的調(diào)查表明，在求職者遇到的各種招聘陷阱中，收取費(fèi)用的情況最多，占27%。有些人利用求職者求職心切的心理，巧立名目收取各種費(fèi)用，如風(fēng)險(xiǎn)押金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)、建檔費(fèi)等。因此，求職者在求職的過(guò)程中，一定要擦亮雙眼，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑了解一下用人單位的情況，確定offer的真實(shí)性，尤其要警惕那些只經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單接觸就迅速做出決定的“高效率”公司，以免和常東一樣上了當(dāng)。

陷阱4：名為實(shí)習(xí)

實(shí)為廉價(jià)勞動(dòng)力

張帆是軟件工程專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生。這學(xué)期，學(xué)校讓他們自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。開(kāi)始張帆覺(jué)得這事兒應(yīng)該不難，想進(jìn)知名的跨國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)不容易，現(xiàn)在中小IT企業(yè)滿(mǎn)地都是多如牛毛，隨便挑一家，踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事、學(xué)點(diǎn)東西，實(shí)習(xí)上幾個(gè)月還不行嘛。誰(shuí)知，真正施行起來(lái)原來(lái)也沒(méi)那么容易。因?yàn)闆](méi)有什么親朋好友能給她推薦專(zhuān)業(yè)對(duì)口的單位，張帆花了很多時(shí)間，靠電話(huà)黃頁(yè)、看招聘廣告的方式聯(lián)系過(guò)很多目標(biāo)企業(yè)，卻都沒(méi)能如愿。

后來(lái)，在一次畢業(yè)生招聘會(huì)上，張帆偶然看到一張“誠(chéng)聘大學(xué)實(shí)習(xí)生”的海報(bào)，這海報(bào)著實(shí)讓張帆眼前一亮，她立刻就擠上前，把自己的簡(jiǎn)歷恭敬地遞到了招聘人員的手中。

這是一家網(wǎng)絡(luò)教育公司，盡管規(guī)模不大，但專(zhuān)業(yè)對(duì)口，招聘人員說(shuō)是招實(shí)習(xí)生去建設(shè)遠(yuǎn)程教育數(shù)據(jù)庫(kù)，何況還有實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，盡管不多但也聊勝于無(wú)，想想那些無(wú)償實(shí)習(xí)的同學(xué)，張帆已經(jīng)很知足了。

暑假的第一天，張帆早早就來(lái)到公司，開(kāi)始了她的實(shí)習(xí)生活。

那天，部長(zhǎng)把她和另外十幾個(gè)實(shí)習(xí)生領(lǐng)到一排電腦前，分給他們每人一摞資料，說(shuō)是網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的教材內(nèi)容，讓他們錄到電腦數(shù)據(jù)庫(kù)中。部長(zhǎng)說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)，按每條1元計(jì)算實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，多勞多得，但一定要注意保證質(zhì)量，因?yàn)楣镜恼絾T工會(huì)在他們的錄入數(shù)據(jù)完成后進(jìn)行校對(duì)，出現(xiàn)錯(cuò)誤的條數(shù)不計(jì)補(bǔ)貼……

實(shí)習(xí)生們聽(tīng)了面面相覷，張帆覺(jué)得有些郁悶：這個(gè)實(shí)習(xí)崗位與她原以為的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)有著天壤之別，想起招聘會(huì)上那人說(shuō)的“建設(shè)遠(yuǎn)程教育數(shù)據(jù)庫(kù)”，那原本就是個(gè)模糊概念，要怪就怪自己沒(méi)有問(wèn)清楚。想想實(shí)習(xí)單位并不好找，這家公司看起來(lái)也還正規(guī)，張帆決定，既來(lái)之則安之吧，無(wú)論如何這也是一份實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí)啊。

就這樣一天忙乎下來(lái)，張帆因?yàn)椴惶m應(yīng)這種全天候固定坐姿的“作戰(zhàn)”方式，覺(jué)得渾身酸痛，終于在臨近下班前完成了全部錄入任務(wù)，但想起部長(zhǎng)所說(shuō)的質(zhì)量保證考核方法，不敢就此交差，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的自我校對(duì)過(guò)程。

忙到七點(diǎn)多鐘，張帆終于覺(jué)得可以提交成果了，另有幾個(gè)實(shí)習(xí)生也在紛紛交活下班。張帆看看偌大的一個(gè)辦公室里還是燈火輝煌，人氣很旺，看來(lái)這個(gè)公司的人都習(xí)慣于加班的。

時(shí)間一天天過(guò)去，十幾個(gè)實(shí)習(xí)生中多有退出不干了的，但張帆一直堅(jiān)持做到了最后。隨著對(duì)操作的熟悉，她的工作效率也漸漸提高，往往不到下班時(shí)間就完成了全部的錄入和檢查。只是再仔細(xì)也有出錯(cuò)的時(shí)候，他們都有過(guò)好多次因?yàn)槌鲥e(cuò)而被扣補(bǔ)貼的記錄。

幾個(gè)實(shí)習(xí)生閑聊時(shí)也會(huì)經(jīng)常自嘲是“廉價(jià)勞動(dòng)力”，是“肉身打字機(jī)”，不過(guò)自嘲歸自嘲，張帆等人終于還是完成了為期兩月的實(shí)習(xí)，也拿到了那份來(lái)之不易的不多的報(bào)酬。

案例分析：

眼下，把實(shí)習(xí)學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力的案例時(shí)有發(fā)生。今年6月，四川儀隴就有數(shù)百名學(xué)生在東莞某廠(chǎng)“實(shí)習(xí)”，每天工作14小時(shí)，月收入?yún)s僅500多元……

隨著就業(yè)壓力的加大，學(xué)生往往希望通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)增加自己就業(yè)的“砝碼”，有些學(xué)生為了得到實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，甘愿廉價(jià)甚至無(wú)償?shù)狡髽I(yè)實(shí)習(xí)，部分企業(yè)就是抓住學(xué)生的這種不計(jì)報(bào)酬、急于實(shí)習(xí)的心態(tài)，把實(shí)習(xí)生當(dāng)作了廉價(jià)勞動(dòng)力。而且，參加實(shí)習(xí)的學(xué)生往往存在實(shí)習(xí)崗位和所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象，交給他們的也往往是一些簡(jiǎn)單的重復(fù)性勞動(dòng)，很難達(dá)到實(shí)習(xí)“檢驗(yàn)所學(xué)”的初衷。

求職學(xué)生布下的“陷阱”

陷阱1：簡(jiǎn)歷注水過(guò)度包裝

在旁人看來(lái)，小海就讀的學(xué)校名氣大，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)又是當(dāng)前熱門(mén)的計(jì)算機(jī)，畢業(yè)了找份好工作簡(jiǎn)直就是“輕松加愉快”。但小?？刹贿@么想，現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招，尤其是一些好學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)更是如此，今年學(xué)校里和小海相同專(zhuān)業(yè)一起畢業(yè)找工作的就有上百人。面對(duì)這樣激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，如何能從中脫穎而出？小海選定了“簡(jiǎn)歷”，用一份外表精美、內(nèi)容突出的簡(jiǎn)歷作為打開(kāi)就業(yè)大門(mén)的一塊敲門(mén)磚。

小海學(xué)習(xí)成績(jī)中等，平時(shí)比較貪玩，也不怎么積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，一到放假就忙著游山玩水，所以兼職和社會(huì)實(shí)踐基本是空白。如果真的按照實(shí)際情況做成簡(jiǎn)歷，就算海發(fā)也基本上沒(méi)戲。小海決定從學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、形式設(shè)計(jì)幾個(gè)方面包裝出一份讓人眼前一亮的好簡(jiǎn)歷。

首先是學(xué)習(xí)成績(jī)。這個(gè)不難，稍作修改，就能制作出一份“真實(shí)”的全優(yōu)成績(jī)單，用人單位收到那么多來(lái)自全國(guó)各地的簡(jiǎn)歷，哪有時(shí)間一個(gè)一個(gè)地去核實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)。然后是工作能力。小海曾經(jīng)做過(guò)學(xué)生會(huì)的干事，那就寫(xiě)成學(xué)生會(huì)主席，就算問(wèn)到

了相關(guān)的問(wèn)題也能說(shuō)兩句。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，小海寫(xiě)的是曾在多家網(wǎng)絡(luò)公司兼職，反正自己是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，也拿了三級(jí)證，公司里的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也差不多吧。最頭疼的就是英語(yǔ)了，小海發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的公司應(yīng)聘，大多要求英語(yǔ)六級(jí)、應(yīng)用熟練，而自己好不容易才過(guò)了四級(jí)考試，這在找工作上很不占優(yōu)勢(shì)。為了好工作，小海一咬牙一跺腳，花了點(diǎn)錢(qián)辦了個(gè)假的六級(jí)證，自己是做技術(shù)的，英語(yǔ)就是找工作的入門(mén)條件，以后又不靠它工作，小海這樣寬慰自己。最后，小海又利用自己所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)簡(jiǎn)歷的外觀(guān)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。

如此一來(lái)，小海的這份足有20頁(yè)的精美求職簡(jiǎn)歷就做成了。封面是一些美麗的插圖；翻過(guò)去，是致用人單位領(lǐng)導(dǎo)的一封信，堆砌了一番身體安康之類(lèi)的寒暄話(huà)；然后是自薦信，表明自己能力非凡、才華出眾；再往下是個(gè)人簡(jiǎn)歷，羅列的所學(xué)專(zhuān)業(yè)、在校擔(dān)任職務(wù)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)附上了找同學(xué)幫忙做的英文簡(jiǎn)歷；緊接著是大學(xué)期間門(mén)門(mén)優(yōu)秀的成績(jī)單；后面就是英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)三級(jí)的證書(shū)復(fù)印件，還有所有獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、學(xué)歷復(fù)印件等等?？赐曜约河H手炮制的簡(jiǎn)歷，連小海都不由得認(rèn)定自己真是個(gè)人才。

有了這塊重量級(jí)的敲門(mén)磚，小海在投遞簡(jiǎn)歷的時(shí)候也自信了很多。“知名高校畢業(yè)， 計(jì)算機(jī)三級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)，Photoshop圖片處理、Java、C++等樣樣精通，還有在多家網(wǎng)絡(luò)公司兼職，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)……”很多用人單位看到這樣的簡(jiǎn)歷，都舍不得放手。目前，小海已經(jīng)收到了好幾家公司進(jìn)一步約談的邀請(qǐng)。

案例分析：

大學(xué)擴(kuò)招，給了更多人受教育的機(jī)會(huì)，同時(shí)也加大了就業(yè)危機(jī)。為了找到一份好工作，初出茅廬的大學(xué)生們，過(guò)度“美化”自己的簡(jiǎn)歷，或拔高自己的能力，或編造自己的“輝煌”歷史，把簡(jiǎn)歷當(dāng)作了打開(kāi)求職大門(mén)的重要敲門(mén)磚。但是，沒(méi)有那金剛鉆，就別攬那瓷器活。否則，不但可能給應(yīng)聘的企業(yè)帶來(lái)?yè)p失，也往往浪費(fèi)了自己的時(shí)間和精力。況且，現(xiàn)在很多用人單位都是通過(guò)很?chē)?yán)格的筆試和面試來(lái)選拔人才，簡(jiǎn)歷寫(xiě)得再好，如果不能通過(guò)考試，也只是枉費(fèi)心機(jī)。

陷阱2：缺少誠(chéng)信輕易毀約

本科畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的王麗選擇攻讀碩士研究生繼續(xù)深造。一方面，可以避開(kāi)本科生人數(shù)過(guò)多、就業(yè)緊張的時(shí)間；另一方面，王麗認(rèn)為，學(xué)歷高可以找一份更具發(fā)展前景、薪資水平更高的工作。

可轉(zhuǎn)眼到了研究生畢業(yè)找工作的時(shí)候，就業(yè)壓力不但沒(méi)有緩解，反而更嚴(yán)重了。尤其是碩士研究生的就業(yè)前景更是不容樂(lè)觀(guān)，用人單位的薪資待遇往往與自身的期望值相去甚遠(yuǎn)，這令做好準(zhǔn)備提前找工作的王麗十分苦惱。

由于王麗是一個(gè)條件相當(dāng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，在學(xué)校曾多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，還經(jīng)常參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，很受老師的喜歡。所以，在老師的推薦下，她找到了一家企業(yè)，盡管規(guī)模不大，而且職位也與自己的研究生專(zhuān)業(yè)不大符合，但是單位的經(jīng)濟(jì)效益比較好，給出的薪資待遇也不錯(cuò)，王麗就簽了就業(yè)協(xié)議。一來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在就業(yè)難，擔(dān)心“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了；二來(lái)也是響應(yīng)學(xué)校“先就業(yè)再擇業(yè)”的號(hào)召。

在找到工作后，王麗就在學(xué)校幫老師處理一些畢業(yè)生的事情，因此有機(jī)會(huì)了解到更多、更新的就業(yè)信息。由于王麗找工作的時(shí)間比較早，那時(shí)候到學(xué)校來(lái)招聘的好企業(yè)并不太多。可隨著畢業(yè)的臨近，越來(lái)越多的企業(yè)來(lái)到學(xué)校招聘畢業(yè)生，其中有不少誘惑性很大。這令王麗開(kāi)始動(dòng)搖了，產(chǎn)生了與簽約單位違約的念頭。但鑒于簽約單位是老師推薦的，就先把想法告訴了老師，老師勸她別這山看著那山高，并給她分析了一下那家簽約單位的優(yōu)勢(shì)及發(fā)展前景。王麗覺(jué)得很有道理，于是便又繼續(xù)安心在辦公室?guī)兔Α?/p>

可是隨著不斷獲知其他的信息，王麗安分的心又按捺不住了，幾經(jīng)掙扎，最終還是與先前的那家公司解約，而攀上了一家大公司的枝頭。盡管這家大公司所給她的待遇與原來(lái)的差不多，“但是畢竟是大公司嘛，瘦死的駱駝比馬大，一旦將來(lái)有什么變化，大公司也有它的生存優(yōu)勢(shì)”，王麗以這樣的理由，給自己的毀約找到了合理的借口。

在王麗投入到工作前的準(zhǔn)備時(shí)，新的誘惑又出現(xiàn)了—— 一家外企以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)和誘人的薪資待遇來(lái)校園公開(kāi)招聘，而她的專(zhuān)業(yè)也在需求之列。以她的成績(jī)和能力，進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)行列應(yīng)該有很大優(yōu)勢(shì)。這樣的誘惑讓王麗決定再作一搏。沒(méi)有了第一次毀約時(shí)的掙扎，這次她以種種理由拿到了第二份解約函，并為此付出2000元的違約金。最后，王麗擊敗其他同學(xué)進(jìn)入了這家外企。

在犧牲了幾家單位利益和學(xué)校聲譽(yù)，并且致使其他同學(xué)失去就業(yè)機(jī)會(huì)之后，王麗開(kāi)始了她的高薪生活。但不久她就辭職了，理由很簡(jiǎn)單：外企工作強(qiáng)度太大，自己無(wú)法適應(yīng)其管理模式。王麗下一步打算找個(gè)輕閑一些的工作。

案例分析：

像王麗這樣毀約的畢業(yè)生不在少數(shù)，最主要的原因是現(xiàn)在就業(yè)難，畢業(yè)生大多抱著“保底”的心態(tài)，找到份工作就趕緊簽約，然后再慢慢尋找合適的。雖然毀約更多的是一種短期的個(gè)人行為，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)久的不利影響，毀約行為實(shí)施之后，學(xué)生本人的誠(chéng)信觀(guān)念受到?jīng)_擊，容易潛移默化地形成一種挑三揀四、不負(fù)責(zé)任、見(jiàn)利忘義的心態(tài)，抱著這樣一種心態(tài)走上工作崗位是十分有害的。而針對(duì)毀約現(xiàn)象的存在，用人單位在招聘員工時(shí)，是否也要有所準(zhǔn)備，儲(chǔ)備一些備用人選。