大學呼喚個性文化

改革開放以來，我國高等教育迎來了發展的春天。幾十年來，大學為我國經濟建設、社會發展和科技進步做出了巨大貢獻。然而，不可否認，在改革發展，特別是在與社會的互動過程中，一些大學也多少滋生出了有悖于大學精神的文化問題，一些值得擔憂的風氣影響著學生的價值觀，腐蝕著大學文化。

一些大學功利主義過熱，急功近利，學術浮躁，揠苗助長，造假抄襲現象屢有發生。文化積淀薄化，官本位傾向也在或多或少影響著學術的發展，大學作為時代和社會精神燈塔的角色和地位有漸漸失去之憂。造成這種情況的原因是復雜的，有現實的原因，也有歷史的原因；有大學自身的原因，也有社會的原因。就大學自身的問題而言，最為重要的就是大學的文化建設沒有得到足夠重視。

大學文化的精髓是創新文化。健康的、有生命力的大學文化，一定是創新文化主導的大學文化，因此必須高度重視大學創新文化的培育、建設和發展。

發展大學的創新文化，需要建設大學的個性文化。有個性的大學文化才是有活力的大學文化。社會對大學的需求是多樣的，因此，應該建設多樣化的大學以滿足多樣化的社會需求。每所大學都應有自己特色的辦學目標、辦學理念、人文精神、優勢學科，并努力營造有個性的大學文化。多年以來，我國大學辦學目標嚴重趨同，眾多大學都要建設研究型大學，都要向綜合性大學發展，從而導致了趨同的發展建設模式和趨同的大學文化。

大學文化的趨同是一個復雜的問題，不能一概而論。這一方面反映出中華優秀傳統文化對大學文化的深刻影響和大學對傳統文化的高度認可，也反映了大學對高等教育共同規律的普遍共識。另一方面，大學文化的盲目趨同也暴露了我國大學在辦學理念、辦學思想上存在的問題。就目前來說，主要還是應該鼓勵大學建設和發展具有特色的個性文化，這樣，從整個國家來說，才能形成豐富多彩的、不同大學之間互補和諧的整體大學文化，才能培養出不同層次、不同類型、不同風格、各有所長的人才，從而滿足社會對人才的多樣化需求。

（來源：“人民網”）