俗話說,有志者事竟成。日前,據(jù)英國《衛(wèi)報》報道,一項最新研究顯示,志向遠大的孩子成年后更易成功。這項研究持續(xù)了30多年,其間英國教育研究所的簡·埃利奧特和同事們跟蹤了近萬名英國人。1969年,他們先對一群11歲的孩子進行了一項調(diào)查,了解他們的業(yè)余愛好、喜歡的科目以及對未來的預(yù)期,調(diào)查者還要求孩子們寫一篇短文,想象他們25歲時的情景,如生活狀況、興趣愛好、家庭和工作等。
當(dāng)這些孩子長到42歲時,研究者重新翻閱了他們當(dāng)年的短文,與現(xiàn)在實際工作情況進行比較分析,結(jié)果顯示,在11歲時便有專業(yè)技術(shù)職業(yè)理想(如獸醫(yī)、律師、建筑師等)的孩子當(dāng)中,50%的人已經(jīng)實現(xiàn)了抱負;而那些沒有類似職業(yè)理想的孩子,僅有29%的人在從事這些工作。調(diào)查者稱,即使有些被訪者沒有從事當(dāng)初夢想的職業(yè),但志向遠大的孩子在其他專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的成功率也比較高。另外,研究者還發(fā)現(xiàn),志向最遠大的孩子多來自中產(chǎn)階層,而且多為男孩。埃利奧特說,即使把家庭背景等因素考慮在內(nèi),遠大理想仍然能預(yù)示未來事業(yè)狀況。
志向是人生的一種美好愿景,能夠指引人生的方向,也能在遭遇坎坷時幫助我們堅持到底。對于兒童來說,志向的內(nèi)容如長大后成為“科學(xué)家”、“發(fā)明家”或“作家”并不重要。重要的是,有志向的孩子更容易得到老師和家長的肯定和鼓勵,而這種與長輩的良性互動會有效地提高他們的自信和自尊。久而久之,“前程遠大”的自我意象植入到孩子的自我概念中,能幫助他們在學(xué)業(yè)上做出更高遠的選擇,也能幫他們積極應(yīng)對挫折。