辯證、客觀剖析中英文化差異，促進英語教學

世界各種語言之間盡管有著許多共同的基本要素，但學習過程卻差異很大。令人感興趣的問題為是否存在著兩種語言平行發揮作用的認知過程，或者是否存在著對兩種語言都適應的策略。在教學中，應就以下幾方面引導學生理解漢語言文化和英語言文化的差異，并學會正確應用。

1. 單詞的字面意義和引申意義

大多數英語單詞既具有字面意義，即其基本的、明顯的意義；也具有引申意義，那就是詞的隱含的或不明顯的意義。對于講漢語的中國人來說，要學好英語，就意味著不僅要掌握好英語單詞的字面意義，更要知道其引申意義。比如我們常說的英語peasant，譯為漢語是“農民”的意思，但英語的peasant與漢語的“農民”的含意并不完全相同。英語的peasant帶有貶義，相當于漢語里的“鄉下人、莊稼人、鄉巴佬”和“教養不好的人、粗魯的人”。而漢語中的“農民”是指直接從事農業生產勞動的人，沒有絲毫貶義。又如politician和statesman兩個英語單詞都有“政治家”的意思，但我們不把漢語中的“政治家”翻譯成politician是因為其含有貶義，指只為謀取個人私利而搞政治、耍手腕的人。漢語中的“政治家”是指善于管理國家、有威望的高級政府官員，譯為英語時常常用statesman。

2. 打招呼

中國人之間彼此較為熟悉的人見面問候時，一般采用下列用語：“上哪去？”、“吃過了嗎？”如果把這些問候的話直譯成英語（即：Where are you going? Have you eaten yet?）”，英美人可能會茫然，困惑，有時也可能引起誤解。不了解漢文化習俗的外國人并不會認為這是一種起交際作用的問候語，比如：問對方：“Have you eaten yet?”對方可能認為這不是單純的見面問候的話，而會誤認為你可能發出對他／（她）的邀請。又如“Where are you going?”很可能引起對方的不快，所以他/（她）對這一問話的反應極有可能是：“It’s none of your business.（你管得著嗎？）”英美人的問候一般用“Good morning／afternoon／evening（早上好、下午好、晚上好）”，“How do you do?（您好！）”，“Nice to meet you.（見到你很高興）”，“How are you doing?（你最近好嗎？）”在關系親密者之間可用“Hello”或“Hi”。

3. 稱呼

在英美國家，人們相互間稱呼與我國的習慣相差極大。有些稱呼在中國人看來有悖情理，不禮貌，沒教養。比如：小孩子不把爺爺奶奶稱作grandpa和grandma，而是直呼其名，卻是得體、親切的。年輕人稱老年人，可在其姓氏前加Mr、Mrs或Miss。比如：Mr Smith、Mrs Smith、Miss Alice等。在漢語里，我們可以用“老師、書記、經理、工程師、廠長”等詞與姓氏連用作稱呼語，而在英語中卻不能，我們不能說“teacher Zhang（張老師），”engineer Wu（吳工程師）等。正確的說法是應按照英美人的習慣把Mr、Mrs、Miss與姓（名）連用表示尊敬或禮貌。中國人稱呼家庭成員、親戚或鄰居時，往往用“大哥”、“二姐”、“大嫂”、“李大伯”之類，這些稱呼不可用于英語。用英語稱呼時不論男人還是女人，一般直呼其名就行了。

4. 寒暄

中國人見面寒暄通常是：“你多大年紀？”，“你能掙多少錢？”，“結婚了嗎？”。在英語文化中，年齡，地址、工作單位、收入、婚姻、家庭情況、信仰等話題屬個人隱私范疇，忌諱別人問及。英美人寒暄最頻繁的話題是天氣的狀況或預測。如“It’s fine isn’t it?”或“It’s raining hard， isn’t it?”，“Your dress is so nice!”等等。漢語里的寒暄有時還表示對對方的關心。如：“你今天氣色不好，生病了？”，“好久不見，你又長胖了。”，“你又瘦了，要注意身體啊。”人們不會為此生氣。英美人如果聽到你說：“You are fat ”或“You are so thin.”即使彼此間較熟悉，也會感到尷尬，難以回答，因為這是不禮貌的。另外，在思維方式上，中國學生習慣用漢語的語義結構來套用英語。如：打電話時，中國學生習慣說：“Hello，who are you please?”而英美人的習慣是接到電話先報自己的號碼或單位、公司的名稱。如：A：Hello，8403229. B：Hello， this is Tom. Could I speak to Jim，please?打電話的套話，必須這樣用。

5. 贊揚與祝賀

當英美國家的人向我們中國人表示贊揚或祝賀時，我們即使心里高興，嘴上難免要謙虛一番。這大概是我們中國人認為“謙虛”是一種美德的緣故，認為不這樣，就是對別人的不敬。例如：一位外國旅游者對導游小姐說：“Your English is quite fluent.（你英語說得很流利）。”這位導游小姐謙虛地回答：“No，no， my English is very poor.（不，不，我的英語講得不好）。”對于中國人的謙虛回答，英美人會誤解為對方對自己的判斷力表示懷疑。又如：在一次舞會上，一位美國人贊揚一位中國女士說：“You look beautiful today（你今天很漂亮）.”這位中國女士謙虛地說：“Where（哪里），Where（哪里）.”幸虧這位美國人懂一點漢語習慣，非常巧妙地說了一句：“Every where（到處）.”根據英美人的習慣，當他們贊揚別人時，總希望別人以道謝或爽快接受的方式作答，而不希望以謙虛、客氣的方式作答。對于上面兩位的贊揚，恭維話，英美人的回答是：“Thank you!”，“Thank you for saying so.”

6. 道別

英漢語言中告別的使用語言或方式也不大相同。中國人道別時，把客人送到門口或樓下大門口，甚至馬路上，客人對主人說：“請留步。”主人最后要說：“走好”、“慢走”、“再來啊”等等。這些話都不能直譯成英語，如果說Stay here，Go slowly，Walk slowly. Come again聽起來不順耳，也不符合英美人的習慣，其實，微微一笑并作個表示再見的手勢或說：“Good-bye（再見），See you later（回頭見）、So long. Take care（再見，保重）”就可以了。

7. 比喻用語

比喻是一種修辭手段。日常生活中，常借用動物或顏色的特征來形容人之特性的詞語，但這類比喻往往因語言、文化背景的不同而具有不同的含義。在英語中dog（狗）的形象一般不差，常可泛指人，如：You are a lucky dog（你可真是個幸運兒）。Everyone has his day（每人在一生中皆有得意之日）。在漢語里，用狗比喻人多帶貶意，如“走狗”、“賴皮狗”、“狗東西”、“狗咬呂洞賓、不識好人心”等。另外，由于環境、歷史和文化的不同，在表示相似的比喻或象征意義時，英語和漢語會使用完全不同的顏色詞，例如：blue pictures（黃色電影）、the blue-eye boy（紅人）、to be green-eyed（眼紅、嫉妒）。green hand （沒有經驗的人）、in the black（不欠債）、grey mare（母老虎）、white harvest（晚秋時節的收獲）等。

總之，不管語言或語法等情況如何，教師都應引導和培養學生學會學習不同語言和文體的策略、結構和方法，熟悉許多適應不同語言環境的技巧和策略，使他們能夠從中得到有益的啟示。