澳大利亞新政府正式啟動國家課程改革

綜合2008年1月31日澳大利亞聯合通訊社消息與《澳大利亞人報》的報道，澳大利亞聯邦政府首相陸克文（Kevin Rudd）當天指定巴里·麥克高（Barry McGaw）教授為將于2009年1月1日成立的新國家課程委員會（National Curriculum Board）主席，標志著新全國課程改革正式啟動，向全國課程邁出了第一步。

陸克文表示，澳大利亞需要一個單一的、高質量的國家課程。澳大利亞新政府的這一新國家課程委員會將負責監管面向全國所有幼兒園至12年級學生的世界一流課程的開發，從英語、數學、科學與歷史這四大關鍵學習領域（the key learning areas）開始。

目前，澳大利亞有34個組織開發全國各州與地區的課程，僅高年級歷史與英語課程就有18個不同的版本。這造成了澳大利亞全國各州與領地教育成績質量很不一致。

由于歷史和政治體制的原因，澳大利亞全國各州與領地各科的教育基準也存在顯著的區別，基于不同要求的學校學生保留率（school retention rates，與我國常說的輟學率相對應）使聯邦政府對學校學生保留率的統計難上加難。

新的國家課程委員會將把澳大利亞全國各州與領地最好的教育項目集合起來，然后將之變成一個單一的國家課程，以便確保全國每一個兒童都能參與最高質量的學習項目，進而提高國家的教育質量與學校學生保留率。

新的國家課程也將每年減少8萬名學生的學業中斷，這些中斷是由于他們從一個州或地區轉學到另一個州或地區時由于教育體制與課程的差異所造成的，特別是軍人家庭子女。澳大利亞新聯邦政府副首相兼教育部長朱莉婭·杰拉德（Julia Gillard）明確表示，新的國家課程將使現有學生盡可能平穩地過渡。

澳大利亞聯邦政府宣稱需要確保兒童能夠得到基本的教育，但也需要讓他們得到最優異的教育成績。為此，新國家課程委員會將開發一套嚴格的國家課程，以幫助澳大利亞學生和學校能在國際上競爭。這就要求必須提高教育標準。

陸克文首相承認，新國家課程的推進依賴于傾向保護其各自教育制度的獨立的各州與地區的通力協作。如果與各州與領地協商成功，這一新國家課程將在2011學年正式實施。

澳大利亞教育協會主席安吉洛·加威列拉特斯（Angelo Gavrielatos）表示，他們將與新國家課程委員會合作。但他同時提醒陸克文的工黨政府不要將教師從新國家課程的設計與開發進程中排除出去，因為任何課程的實施必須要有教師的參與。

據悉，澳大利亞新國家課程委員會將由全國9個州與領地各1名代表、天主教與私立學校界共3名代表組成。麥克高教授是國際著名教育專家。他現任墨爾本大學（University of Melbourne）墨爾本教育研究所（Melbourne Educational Research Institute）主任，為經濟合作與發展組織前教育負責人（Director of Education）。

作者單位 青島海洋大學教育系

（欄目責編 王永康）