肖 毅 編譯
據美國《紐約時報》2007年10月24日報道,為了提高紐約中學畢業率,州教育官員提議實施教育援助計劃。該計劃擬對瀕臨輟學的12 000名學生提供援助,讓他們在中學即開始接受高等教育。
紐約州教育委員理查德·米爾斯(Richard P. Mills)說,昨天,州教育理事會(the State’s Board of Regents)已批準了該計劃,接受援助的學生除得到資金援助外,其所修學分也將得到大學及中學的認可。這將取代4年中學、4年大學的4+4模式,這些學生完成高中學業并取得大學學位只要七年時間。這種中學與大學合作的模式將為可能沒有機會接受高等教育的年輕人提供幫助,以便使其更順利地走向成功。
近幾年,雙學分課程在美國發展極為迅速。報告顯示,美國除有三個州未實行外,其他各州均實施了形式各異的雙學分課程。參加雙學分課程的學生可以在高中畢業之前先修習大學的一些課程,這樣,既可以讓他們真正體會大學的生活、學習,也可以讓他們獲得高中、大學的學分。推行這一計劃的一個主要目的就是讓更多的學生對學習感興趣,從而積極投入到學習中去,這樣就可以避免其在進入大學后再參加補習班補習功課。
有研究表明,來自低收入階層的學生從雙學分課程項目中受益最多。
編譯者單位 北京師范大學教育學院