本刊訊2008年1月14至15日上午,“廣西義務(wù)教育均衡發(fā)展及其評價體系的研究”專題研討會在南寧召開。自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長、此科研項目負(fù)責(zé)人余益中同志在會議上作了相關(guān)形勢和任務(wù)的報告。自治區(qū)教育廳楊偉嘉副廳長主持會議并發(fā)表講話。
余益中在講話中從全面貫徹落實黨的十七大會議精神,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的高度,指出義務(wù)教育均衡發(fā)展是當(dāng)前國家和社會高度關(guān)注的熱點問題。他指出,當(dāng)前廣西經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展形勢對教育提出了新要求,教育必須適應(yīng)廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的要求。促進(jìn)廣西義務(wù)教育均衡發(fā)展,滿足廣西各族人民對優(yōu)質(zhì)教育資源的強(qiáng)烈需求,是確保全區(qū)社會經(jīng)濟(jì)健康和諧發(fā)展的重要舉措之一。十幾年來廣西教育均衡發(fā)展取得了一些成績,但也仍存在一些“非均衡”現(xiàn)象。有些教育問題解決了,新的教育問題隨之凸顯。所以,必須加強(qiáng)“對未來教育事業(yè)的宏觀思考與戰(zhàn)略謀劃”。
關(guān)于今后幾年教育工作的宏觀思考和戰(zhàn)略謀劃,余益中強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)對教育工作重大問題研究,為自治區(qū)黨委和政府決策提供科學(xué)依據(jù)。要廣泛開展調(diào)查研究,對全區(qū)教育現(xiàn)狀做完整調(diào)查,并在此基礎(chǔ)上擬訂2010年廣西教育振興行動計劃,以促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。當(dāng)前要博采眾長,搞好義務(wù)教育均衡發(fā)展課題的研究:1.明確課題目的和方法;2.分析廣西教育存在的問題及其產(chǎn)生的原因;3.總結(jié)近年來廣西教育發(fā)展所采取的措施及其成效;4.提出義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論和對策。為此,他向教育科研人員提出四點建議:一是深刻理解當(dāng)前關(guān)鍵性的理論提法,如發(fā)展中“好”與“快”的關(guān)系等;二是堅決克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊、懼怕困難等思想情緒,始終堅持積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、知難而上等精神狀態(tài);三是營造創(chuàng)新的寬松環(huán)境;四是求真務(wù)實,真抓實干。
楊偉嘉副廳長要求與會者認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實余廳長報告的精神,按照“廣西義務(wù)教育均衡發(fā)展及其評價體系的研究”課題分工、研究方法和研究步驟,實現(xiàn)課題研究的階段性目標(biāo),取得相應(yīng)的創(chuàng)新成果。她就全區(qū)城鄉(xiāng)小學(xué)、初中、高中教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的現(xiàn)狀,提供了有關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù),并與全國平均數(shù)據(jù)進(jìn)行了對比分析,提出了相應(yīng)的提高我區(qū)教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的有關(guān)策略和培養(yǎng)途徑。
會議上,南寧市、柳州市、桂林市教科所所長作了專題發(fā)言,其他市教育局進(jìn)行了書面材料交流。廣西教科所所長袁旭介紹了項目進(jìn)展情況,并對下一步研究作了安排。各市教科所(教研室)所長(主任)、區(qū)教研部領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)高校研究人員,有關(guān)縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo),分組進(jìn)行了討論。