本刊訊教育部全國教育科學“十五”規劃課題“小學語文發展與創新教育”全國第七屆研討會日前在江西省贛州市章貢區召開。這次會議由全國“小學語文發展與創新教育”總課題組與贛州市章貢區黨委、政府聯合主辦。贛州市章貢區教育局承辦。來自全國二十個省市自治區上千位代表參加會議交流和研討,800余位選手圍繞課題本輪研究的“三大板塊”。即“識字與閱讀”、“口語交際與作文”、“語文綜合實踐”。分別進行“課題論壇”、“微型講座”、“說課”、“上課”、“評課”、“創新教學設計”、“創新板書設計”、“創新課件制作”等10個項目的比賽以及研討。本屆研討會首次在“上課”中推出“學生現場評學評教”這個教學環節,新開發和增設了“學校課題成果展評”、“學生成果錄象評比”等展示項目,為廣大課題學校及其師生提供了展示、交流和研討的廣闊平臺。大會隆重地表彰了在本年課題“十佳”評選活動中民主評選出來的教育科研標兵集體、標兵個人、先進集體、先進個人。
在本屆研討會期間。教育部“十五”規劃課題“小學語文發展與創新教育”第二輪研究階段性成果,通過了全國教育科學規劃領導小組辦公室組織的專家組的鑒定和驗收。全國教育科學規劃領導小組辦公室酆力副主任主持了此課題階段性成果鑒定會,中央教育科學研究所卓晴君研究員為組長,華東師范大學楊小微教授、南京師范大學楊啟亮教授等為成員,組成了專家鑒定組。全國教育科學“十五”規劃課題“小學語文發展與創新教育”總課題組組長龔浩康教授代表總課題組作了課題第二輪研究結題報告;專家組對此課題階段性成果進行了認真的鑒定和審核,經過討論和表決,同意此課題階段性成果通過鑒定和驗收,并對課題下一個階段研究提出了很好的建議性意見。