我教研室在本縣選取縣、鄉、村不同類型,好、中、差三種不同水平的學校共10所,隨機抽取低、中、高年級的學生共416人,利用自行設計的調查問卷,從“愛數學課、教學目標、教學氛圍、教師行為、教學方法、學習方式、學習負擔、學習評價”八個方面,對本縣小學數學課堂教學狀況進行了調查,分析了農村小學數學課堂教學這八方面的優點及存在的問題,提出了相應的改進建議與措施。
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廣西教育·A版2008年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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