野百合也有春天

2月13日 晴

就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天！

——題記

此刻，站在領獎臺上的她臉上又飛揚著久違了的笑容，她在心里暗暗告誡自己：野百合同樣也擁有屬于自己的春天，只要肯努力……

她是一個漂亮的女孩，她曾經是一個開朗樂觀的女孩，一個無憂無慮的女孩，一個看淡學習的女孩，一個喜歡唱歌跳舞的女孩，還是一個充滿自信的女孩。她的生活曾經是一路陽光明媚，可是，這一切都如一陣煙霧，被初三的颶風吹卷得無影無蹤，剩下的只有那漫天陰霾只有那愁云慘淡……

這一切，只是因為她沒有能夠擁有和她的外表一樣優秀的成績，在這個看重成績的年級里，她的存在也證明了她的失敗，她經歷了生命里第一次的狂風驟雨。

那是進入初三的第一輪小考，她的成績不但沒有下降反而有后退的嫌疑。于是，當老師拿著成績單走向教室的時候，當老師看見她坐在座位上哼著歌曲自娛自樂的時候。老師的臉色陰沉了許多，她從老師的臉上讀出了一種不祥的預感。

于是，在這節課上，她像“別里科夫”一樣緊縮了不少，從外表到內心，都在收縮，她怕自己稍有不甚就會引來一場地動山搖的災難。

可是，盡管她像烏龜一樣縮在了自己的龜殼里，可還是成了老師眼里的一顆“哈雷慧星”不，應該是“掃帚星”！ 看來老師早就有想拿她開刀的預謀了，“殺雞駭猴”向來是老師的拿手好戲，是老師出其不意的葵花寶典。

“文婧，你來回答這個概念！”

“糟了！”她在心里狂喊。

因為一直擔憂老師的突然襲擊，所以雖然上了大半天的課，自己根本就沒有聽進去老師說了什么，問了什么，只是最后的“文婧”兩個字如炸雷一樣在她的耳邊炸響。她機械地站了起來，似乎被炸雷震得怔住了，竟然不知說什么，只好沉默地站在那里。

老師一看見她那個樣子，聲音就不由得抬高了幾分貝：“請您回答一下三角形相似的判定定理有哪些？”

可是，當她想靜下心來想想答案的時候，腦子里卻一片空白，最后，她只好放棄了徒勞的努力，像一只菜板上的羔羊，任“師”宰割了。

果然，她的沉默像導火線一樣，引來老師的火山噴發：

“你連這么簡單的問題都不會，你的心跑到哪里去了？同樣是一塊來上學，吃一樣的飯，坐在同一間教室里，又是同一個老師教的，差別怎么這么大呢？”

老師的一番指責，坐在教室里的她真的有點找不到北了！

下課了，一直很要好的麗麗拉著她的手向宿舍走去，身后的聲浪不時地穿透她的耳膜：

“也真夠自不量力的，就她那智商到幼兒園學習都成問題，這種愚蠢的‘病毒’會不會傳播呢？麗麗怎么能和她一起走呢？真是鬼迷心竅！”

這話像當頭棒喝，她松開了麗麗的手，不顧一切地向學校后面的小竹林跑去，一任自己的臉上涕泗橫流！

這一次，她是真的傷心了，這是一種傷心欲絕的無奈，沒有經歷過絕望的人是不會嘗到這種滋味的！

不知為什么，她忽然想起了家里那面貼滿獎狀的墻壁，那是自己從好孩子到三好學生的見證，是父母的驕傲！只是因為上初中后，自己沒有努力上進才會換來今天的屈辱！……她的耳邊，不，確切地說應該是內心深處，竟然縈繞著那熟悉的旋律：“就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天……”是呀！雖然自己不是水仙，但是就算是一棵百合也要擁抱屬于自己的春天呀！退一步說，自己哪怕是一棵長在曠野里的狗尾巴草，也要開出屬于自己的狗尾巴花呀！

她變了，教室里再也聽不見她銀鈴樣的笑聲，再也回蕩不起她優美的歌聲。有的只是一個埋頭苦學的身影，有的只是一個秉燭夜讀的背影！

現在，在學校的領獎臺上，她終于找到了自己久違的感覺，這種感覺是那樣熟悉和美好！

她仿佛看到了自己的希望。她知道，野百合雖然可以擁有自己的春天，可是為了這個春天，它要耐住燥熱的夏季，經歷蕭瑟的冷秋，忍受酷寒的嚴冬……但是，畢竟在野百合的心中有了一個憧憬春天的夢想！

她笑了，第一次笑得那么輕松，那么燦爛……

山東省莒南縣團林中學九年級（1）班

指導教師：魯麗香