高銘暄學(xué)術(shù)成就簡(jiǎn)介

高銘暄，1928年5月生，浙江玉環(huán)人。1951年北京大學(xué)法律系本科畢業(yè)。1953年中國(guó)人民大學(xué)法律系刑法研究生班畢業(yè)。歷任中國(guó)人民大學(xué)法律系主任、法學(xué)院院務(wù)委員會(huì)主任，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第二、三、四屆學(xué)科評(píng)議組成員、法學(xué)組召集人。中國(guó)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)刑法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、國(guó)家重點(diǎn)研究基地中國(guó)人民大學(xué)刑事法律科學(xué)研究中心專(zhuān)職顧問(wèn)，北京師范大學(xué)刑事法律科學(xué)研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、特聘顧問(wèn)教授，兼任中國(guó)法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、中國(guó)法學(xué)會(huì)刑法學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際刑法學(xué)協(xié)會(huì)副主席暨中國(guó)分會(huì)主席。曾參加1979年刑法起草和1997年刑法修訂工作，多次參與中國(guó)最高司法機(jī)關(guān)制訂刑事司法解釋的研討咨詢(xún)工作。先后獲得“有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。其著作獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)、中國(guó)司法部?jī)?yōu)秀教材一等獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)勵(lì)。其主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)：

1，關(guān)于刑法的基本原則。什么是刑法的基本原則?確定刑法的基本原則應(yīng)當(dāng)采取什么標(biāo)準(zhǔn)?我國(guó)刑法應(yīng)當(dāng)采用哪些基本原則?這些問(wèn)題是我國(guó)刑法學(xué)界在80年代之前未能很好解決的課題。1979年刑法頒布實(shí)施以后，由于刑法典本身沒(méi)有對(duì)基本原則做出明文規(guī)定。更引起學(xué)術(shù)界的爭(zhēng)鳴。1982年，高銘暄在其主編并分工撰寫(xiě)的《刑法學(xué)》第三章中，首次明確指出：刑法的基本原則必須是刑法所特有的、貫穿全部刑法的原則。這些原則包括：罪刑法定原則，罪刑相適應(yīng)原則，罪責(zé)自負(fù)、反對(duì)株連原則，懲罰與教育相結(jié)合原則。此后，這些主張為大多數(shù)刑法學(xué)著作所接受，處于通說(shuō)地位。罪刑法定原則、罪刑相適應(yīng)原則加上適用刑法人人平等原則。被1997年修訂的刑法確立為我國(guó)刑法的三大基本原則。

2，關(guān)于犯罪評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。什么是犯罪?犯罪有哪些基本特征?犯罪的本質(zhì)特征是什么?怎樣正確區(qū)分罪與非罪的界限?對(duì)于這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，中外刑法學(xué)者觀(guān)點(diǎn)各異，莫衷一是。基于對(duì)我國(guó)刑事立法精神的深刻把握和對(duì)犯罪理論的深入研究。高銘暄認(rèn)為，犯罪是危害社會(huì)的、觸犯刑法的、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。一定的社會(huì)危害性是犯罪的本質(zhì)特征，是區(qū)分合法行為與犯罪行為的總標(biāo)準(zhǔn)；刑事違法性是犯罪的法律特征，是區(qū)分一般違法行為與犯罪行為的法律依據(jù)；應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪行為必須承擔(dān)的法律后果。是犯罪的不可缺少的基本特征。

3.關(guān)于犯罪構(gòu)成理論模式。刑法頒布施行后，一些學(xué)者主張對(duì)犯罪構(gòu)成模式進(jìn)行修正和改革。有的主張“三要件”；有的提出“五要件”；個(gè)別學(xué)者甚至提出否定一般的犯罪構(gòu)成。代之以具體的犯罪構(gòu)成。針對(duì)各種不同意見(jiàn)，高銘暄明確指出：否定一般犯罪構(gòu)成的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。建立一個(gè)科學(xué)的犯罪構(gòu)成體系，不僅是必要的，而且也是可能的。但是，犯罪構(gòu)成模式的建立，既要學(xué)習(xí)和借鑒已有的犯罪構(gòu)成模式，又不能完全照搬，還必須符合我國(guó)刑事立法的實(shí)際，便于司法機(jī)關(guān)處理具體案件，有助于刑法理論體系的完善，而且要有中國(guó)特色。先生是我國(guó)刑法學(xué)界較早提出犯罪構(gòu)成理論模式的學(xué)者。他認(rèn)為。犯罪構(gòu)成就是我國(guó)刑法所規(guī)定的、決定某一具體行為的社會(huì)危害性及其程度而為該行為構(gòu)成犯罪所必需的一切主觀(guān)和客觀(guān)要件的有機(jī)統(tǒng)一。

4，關(guān)于共同犯罪人的分類(lèi)問(wèn)題。對(duì)共同犯罪人的分類(lèi)，在中外刑事立法和司法實(shí)踐上，主要有兩種分類(lèi)方法：一種是按照共同犯罪人行為的性質(zhì)和活動(dòng)分工的特點(diǎn)。把共同犯罪人分為組織犯、教唆犯、實(shí)行犯和幫助犯：另一種是按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用，把共同犯罪人分為主犯、從犯和脅從犯。高銘暄認(rèn)為，上述兩種分類(lèi)方法，各有所長(zhǎng)，也各有其短。早在上世紀(jì)60年代參與刑法的起草工作時(shí)，先生就明確提出，應(yīng)當(dāng)以共同犯罪人在共同犯罪中的作用為主，并適當(dāng)照顧共同犯罪人的分工情況。來(lái)建立共同犯罪人的分類(lèi)體系。他主張將共同犯罪人分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯四種。這種分類(lèi)方法體現(xiàn)了區(qū)別對(duì)待的刑事政策，便于解決共同犯罪人的刑事責(zé)任。現(xiàn)行刑法采納了上述建議，使我國(guó)刑法在對(duì)共同犯罪人的分類(lèi)方法上。具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。

5，關(guān)于死刑的存廢問(wèn)題。自18世紀(jì)意大利刑法學(xué)家切薩雷·貝卡里亞首倡廢除死刑以來(lái)，死刑存廢之爭(zhēng)一直持續(xù)不斷。一些國(guó)際人權(quán)組織和西方國(guó)家。對(duì)保留死刑的第三世界國(guó)家，常常指手畫(huà)腳，橫加指責(zé)，把死刑的存廢與人權(quán)保障和社會(huì)的文明進(jìn)步相提并論。對(duì)此。高銘暄有著清醒的認(rèn)識(shí)。面對(duì)各國(guó)日益高漲的廢除死刑的呼聲，先生認(rèn)為，我們既不能盲從，也不能漠視，而必須從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)。并關(guān)注世界死刑發(fā)展的趨勢(shì)。他認(rèn)為。根據(jù)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的國(guó)情、民情和罪情，決不能立即廢除死刑。但是，必須堅(jiān)決貫徹“堅(jiān)持少殺，防止錯(cuò)殺。嚴(yán)禁亂殺”的死刑政策，盡可能減少死刑，并慎重地適用死刑。為此。他主張對(duì)適用死刑的范圍和對(duì)象，要嚴(yán)格限制；對(duì)適用死刑的程序，要嚴(yán)格依法；在死刑的執(zhí)行上。要重視死刑緩期執(zhí)行制度的運(yùn)用。

(責(zé)任編輯 李樂(lè)剛)