楊瀾教子：培養(yǎng)孩子健康的 人格和思維方式

楊瀾，這個(gè)名字我們熟悉已久，作為董事長(zhǎng)、主持人、記者、商界名流……有人說，女強(qiáng)人的家庭生活十之八九不幸福，楊瀾卻是特例，她不僅幸福，而且很幸福，這是因?yàn)椋谒氖澜缋铮兴龘磹鄣募胰恕?/p>

做孩子的好母親，是人生最重要的事

在家庭中，楊瀾是一個(gè)好母親。1996年，楊瀾在美國(guó)生下兒子；2000年，她在上海又喜得小女。因?yàn)楣ぷ鞯男枰瑮顬懡?jīng)常在北京、上海、香港三地飛來飛去，但無論多忙，她每個(gè)周末都要和孩子在一起。為此，她甚至推掉工作，堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)自己的周末。在她眼里，這種捍衛(wèi)，保全的是自己做母親的權(quán)利。

楊瀾至今記得兒子一歲半時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景。那是兒子出生后楊瀾第一次出差。5天后當(dāng)她回到家時(shí)，兒子看了她一眼，連媽媽也沒叫，就把臉轉(zhuǎn)了過去。楊瀾去抱他，他也不理。憋了半天之后，兒子終于委屈地哭出聲來，楊瀾忍不住鼻子一酸，也落下了眼淚。那個(gè)片段，恒久地留存在楊瀾的心里，她終于明白，孩子是離不開母親的，孩子的成長(zhǎng)需要母親的陪伴，只有在母親懷抱里，他才能感到安全和溫暖。工作可以從頭再來，而孩子的成長(zhǎng)卻只有一次。之后，楊瀾忍痛拋下工作，在家做了整整一年的“全職媽媽”，就是為了給兒子一個(gè)充滿溫馨母愛的童年。

但是，楊瀾畢竟不是平凡女子，不能夠全天候地守候兒女的成長(zhǎng)。每當(dāng)她在外忙完一回到家，看見孩子們的笑臉，總難免心存負(fù)疚。她不由自主就把在家的所有時(shí)間都給了孩子們，即便晚上睡覺時(shí)筋疲力盡也毫無怨言。她有一個(gè)原則，那就是不論自己再累再忙，都要興致勃勃地專心和兒女交流，認(rèn)真傾聽他們說的每一句話，絕不馬虎、不敷衍，全身心進(jìn)入孩子的世界。作為母親，楊瀾對(duì)兒女付出的心血比對(duì)事業(yè)付出的努力還要多，她是兒女所在的鋼琴學(xué)校里出勤率最高的家長(zhǎng)之一，她還在兒子8歲之前陪他游歷了15個(gè)國(guó)家。

智慧母親，和兒女一起成長(zhǎng)

楊瀾給自己的一雙兒女起了代號(hào)，總是笑瞇瞇地昵稱他們?yōu)闊o（吳）所畏，無（吳）所懼。楊瀾的周末和大多數(shù)母親相似，和孩子們一起玩，有時(shí)候陪他們趴在地板上搭積木、玩拼圖，有時(shí)候一起出去散步，陪他們打鬧，給他們講故事，陪他們看電影。孩子們的稚言稚語讓她倍感做母親的樂趣和幸福。楊瀾很享受和兒女一起成長(zhǎng)的過程，在她眼里，和孩子一起度過的時(shí)光，才是她最愉快最幸福的時(shí)刻。

楊瀾不希望自己的孩子做特殊的人，她認(rèn)為孩子最健康的生活方式就是和別的孩子一樣，讀公立學(xué)校，有很多同齡的朋友，在充滿童趣的世界里自由長(zhǎng)大。她從來沒給兒子和女兒請(qǐng)過家教，也沒有請(qǐng)過老師給他們做校內(nèi)功課的額外輔導(dǎo)，甚至不要求他們?cè)诎嗬铩W(xué)校里拿第一。她給兩個(gè)孩子安排的唯一的補(bǔ)習(xí)班是學(xué)習(xí)中國(guó)書法，這是因?yàn)樗Ｍ袊?guó)民族的文化能夠滲透到孩子的血液里去。

盡管楊瀾的英語很棒，但是她從沒有刻意教兒女學(xué)習(xí)英語，她是要和兒女一起成長(zhǎng)，要做孩子的朋友，而不是老師。她把很多時(shí)間花在自己并不特別擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)上，陪孩子一起滑冰，一起去體育場(chǎng)，一起學(xué)打網(wǎng)球。有一次和女兒滑冰時(shí)，她不小心摔壞了尾椎骨，可還是不肯放棄和孩子一起成長(zhǎng)的樂趣，養(yǎng)好了傷，又繼續(xù)拉著女兒奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

正因?yàn)闂顬懞蛢号畟円黄鸪砷L(zhǎng)，所以她的兩個(gè)孩子都非常喜歡她，楊瀾也以孩子們?yōu)闃s。她辦公室里掛的畫就是兒子畫的，這是她對(duì)孩子的尊重，也是她對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)。有了這樣寬松的環(huán)境，楊瀾的一雙兒女生活得非常輕松非常快樂。

陽光心態(tài)，培養(yǎng)孩子健康的人格和思維方式

在教子過程中，楊瀾最注重的是培養(yǎng)孩子健康的人格和思維方式。她認(rèn)為，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂，這些知識(shí)老師都能教給孩子，但教育孩子如何面對(duì)挫折，如何消除嫉妒心，如何融入一個(gè)陌生的環(huán)境，是母親義不容辭的責(zé)任。

前不久，楊瀾將家從上海搬到了北京，一雙兒女跟著從上海轉(zhuǎn)學(xué)到了北京。進(jìn)入新的學(xué)校后，兒子很不開心，總抱怨說到了北京就見不到上海的老師和同學(xué)了。楊瀾一開始勸兒子要廣交新友，但她逐漸發(fā)現(xiàn)，在孩子的頭腦里，搬家是很重大的一件事情，全新的環(huán)境給孩子造成了很多不安和緊張。為了讓兒女們順利度過這段轉(zhuǎn)折，楊瀾搜集整理他們?cè)谏虾５耐瑢W(xué)和老師的聯(lián)系方式，并且不時(shí)地提醒他們打電話問候老朋友，如果回到上海，就建議他們和老同學(xué)見面聚會(huì)。這樣一來，孩子們終于順利保留了舊朋友，逐漸有了新朋友，順利度過了搬家這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

楊瀾特別關(guān)注孩子的身心健康，她把培養(yǎng)健康的人格和思維方式放在家教的首位。她希望兒女能夠沒有障礙地和別人交流，對(duì)任何事情都能以積極的態(tài)度處理，永遠(yuǎn)保持陽光的心態(tài)。所以她從來不要求兒女的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，只要兒女們快樂健康。兒子在談?wù)摪嗬锬切┏煽?jī)好的同學(xué)時(shí)，輕松地告訴她：“他們都參加了輔導(dǎo)班，我沒有參加，所以，我是在參加一場(chǎng)不公平的競(jìng)爭(zhēng)哦！”楊瀾為此感到很欣慰，她希望孩子保持這樣健康的心態(tài)。

楊瀾對(duì)孩子們的要求很低：學(xué)習(xí)只要盡力就行，90分就夠，不用考100分；應(yīng)該出去玩，出去鍛煉；遇到別人不公正的對(duì)待時(shí)，要反抗。當(dāng)兒子被大孩子欺負(fù)了，哭著回家時(shí)，楊瀾就嚴(yán)厲地對(duì)兒子說，回去，讓他們給你道歉。

楊瀾在培養(yǎng)孩子陽光心態(tài)的同時(shí)，也很注意培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，她鼓勵(lì)兒子當(dāng)班長(zhǎng)，還建議他把壓歲錢捐給患白血病的同學(xué)；她鼓勵(lì)女兒積極為同學(xué)服務(wù)，包括午睡后起床幫同學(xué)扣扣子，幫老師疊被子。在楊瀾的教育下，她的一雙兒女正在成長(zhǎng)為樂觀豁達(dá)積極向上的人。

楊瀾和孩子一起成長(zhǎng)，她和兒女們一起去建造人生的快樂殿堂，兒女讓她擁有了平衡豐富的人生，這樣的人生，雖然遠(yuǎn)比單純?cè)谑聵I(yè)上成功更加艱難，卻遠(yuǎn)比那樣的成功更為可貴，因?yàn)椋沂怯篮愕母蹫常⒆樱歉改干难永m(xù)和輝煌。