[文題]
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
臨近畢業(yè),你除了對大學(xué)生活有美好的憧憬,也會回想起中學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;步入成人世界的門口,你除了對未來有無限的希冀。也會回憶起自己的成長經(jīng)歷……
請以“驀然回首有所悟”為話題寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自擬。文體自選(詩歌除外),所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
[寫作導(dǎo)引]
本題開放性很強(qiáng)。主要是引導(dǎo)考生針對以往有價值的人或事進(jìn)行回顧與感悟。具體選寫哪種(或哪些)“感悟”呢?當(dāng)然是要精選自身感觸最深的加以切入。這里提供幾種參考立意:一、歲月告訴“我”一條人生訣竅——經(jīng)營自己的長處能給你的人生增值,經(jīng)營自己的短處會使你的人生貶值。二、回首往昔,“我”明白了一個道理:一個人呱呱墜地,便開始儲蓄真情。我們所儲蓄的,是一種血肉相連的情感,是一筆超越時空的財(cái)富。三、時間的列車勻速地向前行進(jìn)。載著“我”經(jīng)歷了一個個春夏秋冬,直到今天“我”才領(lǐng)悟:人的一生中總會失去許多,但同時也會擁有許多。擁有許多,固然令人欣喜;而面對失去的事實(shí),同樣可以讓自己的生命充滿亮麗的光彩。努力活出精彩的人生。
[例文]
“離”之悟 張?jiān)勎?/p>
或是朝陽下芳草萋萋的棧道。或是湖畔楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢半x”是詩歌永恒的主題。
起初心中對“離”的定義。僅僅是分隔兩地,甚至有些喜愛這種帶幾分凄美的情緒。只有當(dāng)親身經(jīng)歷并回頭品悟后,才會懂得,真正不可逾越的并非空間上的距離。
第一次體味“離”是離鄉(xiāng)——搬離那個古樸簡單的江南小鎮(zhèn)。當(dāng)然,一路上沒有淺草不舍地纏繞馬蹄,也沒有楊柳挽留般地?cái)[舞,有的只是水泥公路外加汽車馬達(dá)的轟響,還有路旁飛快后退的杉樹林。高聳的杉樹生得整齊,讓人想起武裝著的儀仗隊(duì)。它們漠然地迎來送往,怎么看都少了些人情味。
起初,總會禁不住回想起小鎮(zhèn)泥山那可供跑上跑下的野趣,仿佛又聽到熟悉的流水聲,又看到比我高那么點(diǎn)兒的鄰居弟弟幫我把小自行車搬過古老的石拱橋。
后來……就仿佛這一轉(zhuǎn)飛快,我回老家的次數(shù)少了,小鎮(zhèn)在心里,也只剩下一個模糊的輪廓。
偶爾回去,總是驚異于小鎮(zhèn)的變化。它以一種陌生的姿態(tài)迎接我的歸來,用嶄新的街道、商廈與我劃清界限。我并不愿承認(rèn)這種疏遠(yuǎn),直至有一次,在老街的新巷中迷了路。
再一次踏上回鄉(xiāng)的路一回家嗎?不,我只是做客。盡管雙腳那么真切地偎依著它的土地,我還是感受到了那么堅(jiān)實(shí)的一段距離。
畢業(yè)的旋律也是一首離歌。盡管當(dāng)年并未覺得有多傷感。但它還是不可抗拒地響起,響起。進(jìn)入高中,多數(shù)人仍在同一個城市,有的甚至只隔著幾道墻壁,原以為有一種感情可以穿越時間與空間的阻隔,可是后來……又是“后來”!
老同學(xué)見面,竟然沒有了往日肆無忌憚的玩笑。坐在一起許久,因了找不到共同話題,只能尷尬地笑一笑。我與你,你與他,各自重新?lián)碛凶约旱娜ψ樱坪跤幸坏罒o形的界限,讓我們的交集不知不覺中縮小再縮小,乃至為空。
如果說“離”僅是空間上的變遠(yuǎn),那么每時每刻我們都經(jīng)歷著離別。每天與那么多路人擦肩而過,這樣的“離”,隱約得不能在我們心上留下任何痕跡。真正的“離”,其實(shí)是心靈的疏遠(yuǎn)。親人的反目成仇,好友的形同陌路,戀人們彼此筑起深深的溝渠……“離”,總是帶著些惋惜的情緒到來,然后讓時間將刻骨銘心洗成淺淺的、若有若無的疤痕。
此去經(jīng)年……
評點(diǎn):
對于“離”,我們通常體會到的是一絲憂傷、一點(diǎn)寂寞、一縷思念,因大同小異,所以稱不上真正的“悟”。本文拗取的雖然仍屬普通的、常見的生活場景,但因用心、用情較深,所以確實(shí)悟出了人生真味。時光流轉(zhuǎn)刻入人心的滄桑、同窗久別后那份似近實(shí)遠(yuǎn)的感覺,都是拷問心靈之后獲得的真真切切的“‘離’之悟”。
語言樸實(shí)而有韻味,對細(xì)節(jié)的把握與刻畫比較準(zhǔn)確,讀來語約而旨深。