高中物理一年級課程中經常遇到速度、位移、時間求解的問題,對于這些問題解決起來讓初學者非常頭疼,常常為無從下手而苦惱。這些問題常用的解法有數學法、物理法和圖像法。
數學法就是用學過的數學解析的方法解決速度位移問題,也就是用一次或者二次函數求解的方法求出未知量。物理法就是根據速度、位移等物理量的概念、公式求出未知物理量。圖像法就是在解決問題的時候畫出這些物理量的幾何圖像,利用這些圖像的幾何特點求出相應物理量的方法。
例如:某人騎車以4m/s的速度通過一個十字路口,恰巧有一輛汽車因紅燈停車,此刻以0.5m/s2開始加速行駛,問從此路口開始汽車經過多長時間能趕上自行車?此刻距十字路口多遠?從此路口開始汽車經過多長時間和自行車距離最遠,最遠距離是多少?
分析:這是一道典型的物理速度、加速度、位移的問題,不難看出自行車是勻速直線運動,汽車是初速度為0的勻加速直線運動。首先看第一個問題,汽車趕上自行車時,它們前進的位移應該是一樣的,可以設汽車趕上自行車時經過的時間為t ,那么自行車行進的位移是4t ,汽車行進的位移是0.5t2/2,我們不難用物理的方法求解,即4t=0.5t2/2,進一步求出t=16s,此刻距十字路口的距離S=4×16=64m。第二個問題:由學習過的物理知識知道,汽車和自行車距離最遠時,應該是自行車和汽車速度相同的時候,也就是V汽車=V自行車,設距自行車和汽車速度相同時經過的時間為t,得4=0.5t,t=8s 汽車和自行車的最遠距離為4×8-0.5×82/2=16m。
用數學的方法求解,可以設自行車和汽車的位移差為S,S= V自行車t-at2/2=4t-0.5t2/2,這樣就變成了一個一元二次函數,畫出S-t的函數圖像,如圖當汽車趕上自行車是S=0 ,即可求出此刻的時間t=16s,進一步求出此刻距十字路口的距離S=4×16=64m。當汽車和自行車距離最遠時,也就是圖像中S的最高處,得出S=16m ,時間t=8s。
用物理圖像的方法解決這個問題,首先畫出自行車、汽車速度-位移的圖像,用實線表示自行車的速度-時間圖像,用虛線表示汽車的速度-時間圖像,汽車的位移即速度和時間圍成的三角形的面積,自行車的位移即自行車速度和時間圍成的長方形的面積,當汽車趕上自行車的時候,也就是三角形和長方形面積相等的時刻,就可求出t=16s ,S=64m,當汽車和自行車距離最遠時,即汽車和自行車速度相等時,也就是自行車和汽車速度圖線的交點處,也就很順利求出此刻t=8s,S=16m。
解決這類問題時,首先掌握這些概念的物理意義和數學意義,并熟練加以應用,只有在解決具體問題的時候多加思考,力求解題思路多樣化,這樣才能在解題過程中得心應手。
(冀州市職教中心)