做歷史選擇題的幾種方法

摘要：選擇題是高考歷史試卷的基本題型之一，它可以考查歷史概念、歷史事實、歷史結論、階段特征等各種內容，以及考查獲取和利用有效信息、歸納、比較、概括、辯證全面地認識和分析問題等各種能力，是一種設題靈活。覆蓋面很廣的多功能題型。在高考試卷中，選擇題約占49％的分值，是學生能否取得優異成績的關鍵部分。

關鍵詞：主題干 分析 歷史特征

一、題型特點

做歷史選擇題除了要熟練掌握基礎知識外，同時可以利用一些“技術”因素采取一些懶方法。

二、注意選項的句式表述

例1.工場手工業時期，資本主義經濟的最突出特點是：

A.工業資本控制商業資本

B.商業資本控制工業資本

C.集中的手工工場居多

D.手工工場大多是工人

這種題型中，一般情況下，句式完全相同但含義完全相反的情況下，選項肯定就是其中的一個，比如此題中的AB兩項只能有一個是正確的，再根據所學知識正確選項是B；而當兩句話的句式完全相同，程度也基本相同的情況下，或者是都對或者是都不對。

三、注意材料選擇題中的關鍵性詞語

例2.明朝時，嘉興石門鎮有油坊二十家，“杵油須壯有力者……鎮民少，輒募旁邑民為傭。……一夕作傭直二銖而贏”。這一記載反映的實質是：

A.當地人口嚴重不足

B.當地出現資本主義萌芽

C.當地工商業經濟發展

D.當地商品經濟滲入農村

此種類型題目要注意簡化材料，并抓住其中的關鍵字詞“傭”從中可以判斷出正確選項應是B。再如下題：

例3．明朝時，太湖地區出現大量“以機為國，以梭為耒”的家庭；蘇州震澤鎮及近郊居民“盡逐絲綢之利”；松江地區男女幾乎均以棉織為業；景德鎮有制瓷窯100多座。綜合這些現象，可以直接說明的結論是：

A.資本主義萌芽出現

B.手工業水平提高

C.地區性社會分工擴大

D.商品經濟高度發展

此題中，很多學生經過分析認為是說明商品經濟的發展，但實際上此題中不要受過多材料文字的束縛，而是化多為簡，并抓住關鍵“詞眼”是“地區”，從中可以直接得出答案 C。

四、從主題干去分析

例4.辛亥革命后，袁世凱篡奪了革命果實建立了北洋軍閥的統治，革命黨人為維護民主共和展開了一系列的斗爭，據此回答下列問題：

其下有一個題是：辛亥革命后，孫中山進行了反對北洋軍閥的斗爭其核心目標是：

A.反對袁世凱獨裁和復辟帝制

B.反對段祺瑞的獨裁統治

C.維護共和政體和臨時約法

D.傳播民主、科學思想

這種小專題題組型的選擇題一般都要受到主題干的限制，因此一定要注意主題干，從當時的階段特征出發選出正確選項C。再如下題：

主題干是人才得失事關大體，古今成例比比皆是。據此回答

《漢書 游俠傳》記載：“魏有信陵，趙有平原，齊有孟嘗，楚有春申，皆借五公之勢，競為游俠，雞鳴狗盜，無不賓禮。”對此理解正確的是：

A.漢代王國問題嚴重威脅中央集權

B.新興地主階級重視搜羅各種人才為已所用

C.沒落奴隸主貴族親小人，遠賢臣，生活腐朽

D.魏趙齊楚四國是戰國時期恐怖勢力的策源地

此題從很多學生從《漢書》入手，選擇了A項，但如果借助主題干中重視人才的信息，則應該得出正確選項B

五、從歷史規律性去分析

很多的歷史選擇題考查的都是具有一些規律性的東西，如根本原因是最主要的原因，直接原因是最近的原因；在政治經濟原因中，經濟原因是根本性的原因；如選項中出現生產力或是生產關系，或是資本主義政治經濟發展不平衡等關鍵“字眼”時差不多就是正確選項。還有一些歷史階段特征性的語言，如世界史上出現工場手工業、或是工業革命（工業資本主義）等語言，也有可能是正確選項。如下題：

例5.從世界發展的潮流來看，鴉片戰爭對中國最具根本性的影響是：

A.主權喪失，淪為半殖民地

B.自然經濟日益解體，日益半封建化

C.思想界出現了“西學東漸”態勢

D.開始進入了民主革命時期

此題很多學生選擇C選項，但此題要從世界發展潮流來看應指資本主義，而從根本性角度應是經濟因素考慮，故應選B選項。

六、最籠統的或最眼熟的應是正確選項

在歷史選項中，最籠統的選項的正確率要超過那些過于具體的選項，因此不要過分追求細節。而且歷史考查的都應該是一些重點主干知識，對于掌握歷史較多的學生尤其是一些復課生來說，要正確揣摩出題人考查的命題意圖但也要考慮到出題人不會每個題都設置很多陷阱，而是一定以課本知識為基礎，也可以說是最眼熟的應該是正確選項。