美術(shù)高考談

摘要：筆者就美術(shù)專業(yè)考試中的一些關(guān)鍵問題提出了自己的見解，供讀者參考。

關(guān)鍵詞：美術(shù)高考 問題

2008年美術(shù)專業(yè)考試即將來臨，筆者以一個從事中學生美術(shù)訓練多年的指導教師身份，就美術(shù)考試中的一些問題談?wù)勛约旱目捶ǎ┘磳⒆呦蚩紙龅膶W子參考。

一、近年來，美術(shù)專業(yè)考試各省聯(lián)考已成趨勢，但各大專院校單獨組織考試，仍然是區(qū)別于文化高考的一個特

點。所以，懷著“試試看”、“碰運氣”的心理而報考的學生仍大有人在，既浪費了錢財，又搞得精疲力盡，這實在是得不償失。在競爭白熱化、管理日趨完善的今天，專業(yè)水準才是唯一的標準，偶然的因素將大大降低。考慮到專業(yè)考試的發(fā)揮和錄取方式的自身特點，筆者建議考生以自身的實際水平和能力為參照，選擇上、中、下三個層次的大專院校和專業(yè)報考，這樣既不會走冤枉路，又可以最大程度地降低風險系數(shù)。

二、報考之前，很有必要了解想要報考的大專院校和專業(yè)作為主流的教學特色、美術(shù)傾向和錄取辦法，甚至其專業(yè)的就業(yè)前景。尤其是有一定歷史的院校或?qū)I(yè)，在歷史中已基本形成了其獨有的美術(shù)傾向和教學特點，它不可避免地會在考試以及試卷的分析、批改中打上自身的烙印，考生在長期的訓練中由于指導教師的緣故，其美術(shù)的傾向性也較為明顯，因此報考適合自身專業(yè)特點的院校可以在考試中占有一定優(yōu)勢。其次，近年來，對美術(shù)考生的文化要求也越來越高，在文化比重加大的大前提下，各院校的錄取方式也不盡相同，并在不斷變化之中，考生應(yīng)有所熟知。此外，經(jīng)過近十年的急劇擴招，美術(shù)生的就業(yè)市場已呈現(xiàn)專業(yè)差異不斷加大的特點，它將直接影響到不同專業(yè)的美術(shù)前景。考生應(yīng)在以上三個方面予以了解，方可作報考院校和專業(yè)的最后選擇。

三、臨近考試，多了解、多感受其它地區(qū)或?qū)W校美術(shù)生的美術(shù)情況是有必要的，它不單是一個了解自身專業(yè)能力程度和報考院校與專業(yè)的問題，其積極的方面還包括考試心理的準備和培養(yǎng)。一般地說，考試心理不穩(wěn)定甚至失常，更多的原因是基于對自身的信心不足。為什么有些優(yōu)秀的考生也常常會在考試中出現(xiàn)這種心理呢？一方面是缺少借鑒，缺少比較，對自身的認識僅是在一個較小的范圍內(nèi)；另一方面，由于長期的單一的強化訓練，考生往往對自身作品產(chǎn)生審美疲勞，看不到自身的優(yōu)勢。而在考場中，來自全省乃至全國各地的考生有不同的美術(shù)傾向，考試的水準又比較高，審美心理和考試心理不夠成熟的考生面對這種情況往往缺乏正確的比較和分析，甚至迷失自己的方向，從而導致信心的完全喪失。建構(gòu)學生成熟的審美心理和考試心理一條較好的途徑就是走出去，多看、多感受、多了解，從而多比較、多分析、多借鑒，尤其是對于廣大農(nóng)村和小地方的美術(shù)生而言更有必要。現(xiàn)在很多考生過早地走出去，過早地停止文化課，筆者不敢茍同，無論從管理、經(jīng)濟、文化乃至專業(yè)角度來講都不宜提倡。

四、考試過程中的專業(yè)把握是事關(guān)考試成敗的關(guān)鍵，筆者建議考生在考試過程中把握好以下幾個方面：

1.動筆之前，認真做好兩點：一是審題，二是構(gòu)圖。審題就如寫作文，如果跑題了，文章再好也是枉然，而構(gòu)圖的重要性在于它是作品審美要素極為重要的部分，構(gòu)圖構(gòu)好了，考試等于成功了一半，這話并不為過。構(gòu)圖不理想，不但會影響考生的考試情緒，即使是其它方面表現(xiàn)再好，在試卷的評分中也會被大打折扣。因此考生不可盲目動筆。

2.自始至終，腦子中要有一根主弦，這根主弦就是整體觀。考生對作品整體關(guān)系的把握主要體現(xiàn)在三個方面：步驟、刻畫、調(diào)整。因為學生的整體把握能力有限，他們的學習考試都不宜從一個局部到一個局部來完成，這是其一；其二，因為時間的有限，考生即使來不及最后完成試卷，但只要整體關(guān)系是完整的，比起那些所謂完成了但整體關(guān)系沒有處理好的試卷來還是更會得到教師的賞識。所以考生的考試從步驟上就應(yīng)該體現(xiàn)出整體感。有些考生因為對某物體或顏色特別偏好，或?qū)υ嚲砩夏骋惶貏e漂亮的部分愛不釋手，而忘乎所以，全然不顧整體關(guān)系，這是考試心理不理性的表現(xiàn)。藝術(shù)（包括藝術(shù)考試）固然需要高度飽滿的激情，但絕不可忽視理性的存在。

3.在刻畫和調(diào)整階段應(yīng)處理好的幾大關(guān)系：

（1）主次關(guān)系：把主要精力放在主要部分，沒有必要面面俱到，實際上因為考試時間的限制也做不到面面俱到。當然對次要部分并非不重視。正如前述，整體關(guān)系是必要的。

（2）虛實關(guān)系：處理好虛實關(guān)系要從兩個方面出發(fā)，一是主次關(guān)系，二是空間關(guān)系。一般地說，主要部分、空間前部分要實，次要部分空間后部分要虛；在結(jié)構(gòu)素描中，內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以虛，外部結(jié)構(gòu)應(yīng)該實。

（3）明暗關(guān)系：明暗把握應(yīng)該首先從大的方面去著手、去比較，切不可死盯著局部。色彩中的明暗關(guān)系即明度對比是組織色彩空間和體感的重要因素，它需要避開色相和純度的干擾。盡管色彩的獨立性在現(xiàn)代繪畫中不斷加強，但其素描關(guān)系的把握仍然是考生的基本功所在。

（4）冷暖關(guān)系：色彩冷暖對比是相對的，尤其是同色相前提下的冷暖對比是考驗一個考生色彩感知能力的重要方面。色彩的冷暖要與物體的色相、色彩純度，所受光及明暗綜合起來仔細去觀察和分析。色彩的豐富性是通過冷暖、明暗、純度對比得以體現(xiàn)的。

總之，在專業(yè)水平的前提下，激情、冷靜、自信是考生在專業(yè)考試中最大程度地發(fā)揮專業(yè)水平的三大法寶。