試談我國近代教育思想對近代體育發展的影響

(齊齊哈爾大學體育學院， 黑龍江 齊齊哈爾 161006)

[摘 要]從中國近代教育的發展變化看，一些具有進步民主思想的思想家，

提出了向西方學習的口號#65377;這一思想對中國的教育制度產生了影響，體育，也由于西方近代體育的引進使中國體育開始興起#65377;

[關鍵詞]中國近代;教育;體育

[中圖分類號]G521 [文獻標識碼]A[文章編號]1009-2234(2008)05-0115-02

在中國近代史上，體育的出現是從1878開始#65377;隨著中國傳統教育體制的改變，逐步形成了中國近代教育體系#65377;這一時期的思想家，提倡實用科學，提出了向西方學習的口號#65377;這一思想不僅對以后的教育帶來了影響，而且也為西方體育進入中國奠定了思想基礎，對中國近代體育的興起起到了積極的推動作用#65377;

一#65380;西方近代教育的引進對中國近代體育發展的促進

19世紀中期，清朝統治者中一些具有軍政實權的大官僚#65380;大軍閥，他們積極主張在教育方面學習西方的科學技術，興辦“西學”，以培養科技人材#65377;他們提出“中學為體#65380;西學為用”的口號#65377;在各地開辦了工廠;開辦了外語#65380;船政#65380;機器#65380;軍事等學堂;并派遣留學生到歐美各國學習，這稱之為“新教育”#65377;它是中國設立近代學校的開始#65377;在“新教育”中，官僚和軍閥們為了鎮壓起義和反抗斗爭，先后在國內的許多地方聘請外國軍官，廢棄傳統的騎射，改練洋操，訓練新式的陸海軍#65377;這樣，做為體育運動的體操首先在編練新軍的過程中出現了#65377;但此時的體操主要是英國的兵操，包括列隊#65380;刺殺#65380;戰陣與戰術等#65377;在“新教育”中，官僚和軍閥為了軍事的需要，還開辦了一些軍事學堂#65377;這些軍事學堂聘請外國教官，依照外國軍事學校辦理#65377;軍事學堂除開設一些近代軍事學科外，還設有體育課程，稱為體操課#65377;由此看來，軍事教育是近代西方體育進入中國的開始，在一定意義上講，洋務運動對近代體育在中國的開展起到了積極的作用#65377;

二#65380;維新運動的教育思想對中國近代體育思想形成的影響

中日戰爭以后，帝國主義企圖瓜分中國#65377;在這種形勢下，一些具有進步思想的知識分子梁啟超#65380;康有為等人，想效仿日本的“明治維新”，在教育方面進行改良，變法維新，被稱為維新運動#65377;在維新運動期間，先后頒布了一些有關教育方面的章程#65377;如:(1)籌辦京師大學堂#65377;(2)令各省至縣的大小書院一律改為兼習中西學的學堂#65377;地方自行捐辦的義學#65380;社學等，也一律兼習中西學#65377;(3)所有中小學應讀之書，仍由官書局編譯#65380;頒布遵行#65377;(4)設立農業#65380;茶務#65380;蠶桑#65380;醫學學堂#65377;(5)派人出國留學#65377;可以看出，維新派主張用西方資產階級的“新學”來改良封建主義的“舊學”，提倡從“西學”入手，組織學會，興辦學校，開發民智#65377;雖然維新運動僅一百天就失敗了，但維新主義的教育思想對后來的學校教育產生了極為深遠的影響#65377;他們從近代教育的角度提出了發展體育的主張，闡述了體育思想，促進了中國近代體育思想的形成#65377;在維新派中，嚴復是中國最早的較系統地介紹西方資本主義文化思想的先驅人物#65377;他創辦了北京通藝學堂#65380;上海復旦公學等學校，從事教育工作二十年#65377;他翻譯了斯賓塞的《德育#65380;智育#65380;體育》一書，譯名為《勸學論》#65377;他是首先在我國傳播西方德#65380;智#65380;體三育并重教育的維新主義者#65377;嚴復認為改良中國的社會，自強圖存，保種保國，就是要使國家三強:“血氣體力之強#65380;聰明智慮之強#65380;德行仁義之強”#65377;他提出的自強保種的三大要政中的“鼓民力”，就是要使人民具有強健的身體，要具有強健的身體，就是要通過體育，體育思想是其教育救國#65380;教育圖強愛國思想的組成部分#65377;總之，資產階級維新派是最早接受西方近代教育思想和體育思想的代表人物，他們以“救亡圖存”為目的，從教育的觀點來論述和倡導體育，這樣就初步形成了中國近代體育思想#65377;這一思想對促進近代體育在中國的發展，起到了極大的推動作用#65377;

三#65380;西方近代體育在中國的發展

在中國近代體育史上，教會學校和基督教青年會對西方近代體育在中國的傳播起了重要的作用#65377;鴉片戰爭以后，為了進行文化侵略，一些資本主義國家派大批傳教士陸續來到中國#65377;他們除傳教外，大多兼辦教育，在教堂或他們家中開辦教會學校#65377;第二次鴉片戰爭后，教會學校發展更為迅速#65377;教會大學主要都是美國教會開辦的#65377;當時，教會學校一般沒有體育課程，但是，大多在課外開展各種體育活動#65377;如:1884年，美以美會在江蘇鎮江設立的女子學校的《校規》規定，“學校在上課休息時間中可使用已備好的器具各自進行游戲”#65377;1895年，美國長老會在山東煙臺開辦的匯文書院，每日上午有一次課間活動，稱為“放小學”，常作“搶球”游戲，下午有一次課外活動，多作“奪旗”游戲#65377;教會設立的相當于高等學校的書院，一般設備較好，大都在課外開展田徑#65380;球類等活動#65377;如:北京的匯文書院，1895年就有棒球隊，1901年有足球隊#65377;1907年，匯文書院和通州協和書院開始舉行兩校之間的棒球和足球比賽#65377;上海的圣約翰大學，在1890年就舉行了運動會#65377;1901年成立了足球隊#65377;1904——1908年，圣約翰大學和英華書院#65380;東吳大學等教會學校組織了大學體育聯合會，每年舉行田徑運動會#65377;教會學校開展的球類運動，主要是足球#65380;棒球#65380;網球#65380;籃球#65380;排球#65380;墻球等#65377;并常舉行校際比賽#65377;可以說，教會學校的體育活動，是西方的田徑#65380;球類傳入我國的主要途徑之一#65377;西方體育傳入我國的另一條主要途徑則是基督教青年會的體育活動#65377;基督教青年會，是美國資產階級所控制的一個國際性教會組織，它的宗旨是所謂“發揚基督精神，團結青年，養成完全人格，建設完美社會”#65377;中國最早是在1885年，在福州的英華書院開始有基督教青年會的組織，以后許多教會學校都成立了青年會#65377;青年會一般都是通過文化#65380;教育#65380;體育活動等方式宣傳基督教#65377;它對我國學校體育的影響，主要體現在以下幾個方面:(1)引進西方的體育活動#65377;如籃球運動是1898年由天津基督教青年會傳入中國#65377;當時天津青年會的會員對籃球很感興趣，有成為大眾運動的趨勢#65377;此后，籃球運動的發明者奈#8226;史密斯的學生蔡樂爾，于1910年來華任天津基督教青年會干事時，進一步傳播了籃球技術和比賽規則#65377;(2)介紹西方體育理論與方法#65377;由于青年會設有體育部，美國青年會常派一些體育專業人員，來中國負責青年會的體育工作#65377;他們除了在青年會傳授運動技術以外，還到各地學校指導體育活動，介紹西方體育的理論與方法#65377;如1904—1908年間，天津青年會干事羅伯遜就曾到北京，天津各學校講演“西洋體育”#65377;1915年來華的上海青年會干事麥克樂，在1916年擔任南京高師體育科主任，1923年擔任南京大學體育系主任#65377;他曾在上海#65380;南京各學校作過體育的演講，還出版了體育教材等書籍，并創辦了《體育季刊》雜志#65377;麥克樂是首先把美國體育理論與方法系統地傳入中國的體育學者#65377;(3)開展體育活動和舉辦運動比賽#65377;我國近代早期的運動競賽#65377;大多都是由青年會發起和主辦的#65377;因為當時，社會上很少有人從事這種洋體育活動，參加運動競賽的都是學生#65377;如:1910年，由上海青年會發起組織了一次規模較大的運動會，稱為“全國學校區分隊第一次體育同盟”，在南京舉行，辛亥革命后把這次運動會算為舊中國第一屆全國運動會#65377;1910年，北京基督教青年會組織了清華學堂#65380;匯文書院#65380;協和書院三校的體育聯合會，1912年在北京舉行了田徑運動會，1913年舉辦了第一屆華北運動會，1914年又舉辦了規模更大的第二屆華北運動會#65377;以后，全國其他地區的青年會也紛紛組織和舉辦了各種運動會，運動會的競賽項目有:田徑#65380;足球#65380;網球#65380;籃球#65380;排球#65380;棒球等#65377;這些運動會對促進西方近代體育項目在中國各地的傳播起了極大的推動作用#65377;(4)培養了體育專業人員#65377;青年會為了培養體育干事，1918年開始在上海青年會開辦一年制“體育干事訓練班”#65377;以后改稱“全國基督教青年會體育專門學校”，學制兩年#65377;學校的畢業生大多數被派往各地青年會任干事，有的到大#65380;中學校任教#65377;在這些早期接受西方體育專業教育者中，一部分人后來成為我國體育教育的領導者#65380;著名的體育家，對培養體育專業人材和體育在中國的發展起了很大的作用#65377;

綜上所述，中國近代教育制度的確立#65380;教育的不斷發展，促進了近代體育的興起#65377;洋務運動在中國開始辦起了西方式的新式學堂，突破了中國兩千多年的封建教育制度#65377;由于西式學堂的開辦，也引進了西方的體育，把體操規定為學堂的必修課程，中國的學校教育從此開始出現了體育#65377;洋務運動失敗以后，接著出現了改良主義的維新運動#65377;維新主義者介紹和傳播了西方資產階級的科學#65380;文化#65380;教育等知識，對處于封建社會的中國具有啟蒙的意義，他們的思想對社會產生了極大的影響#65377;維新派把教育看成是“制造國民之具”，首先提出了德#65380;智#65380;體三育并重的教育觀念，并重視體育和尚武精神，促使了中國近代體育思想的形成#65377;近代教育制度和體系逐漸在中國確立起來了，按照新的學制，把體育列為學校教育的內容，這就為近代體育的實施創造了重要條件，使中國的近代體育開始走上了發展之路#65377;

[參 考 文 獻]

〔1〕中國近代體育史〔M〕.北京:北京體育師范學院出版社，1989.

〔2〕催樂泉.中國近代體育史話〔M〕. 北京:中華書局，1998.

〔3〕蘇竟存.中國近代學校體育史〔M〕.北京:人民教育出版社，1994.

〔4〕張林 .試述我國近代教育制度的變革對學校體育的影響〔J〕.理論觀察，2006，(5).

〔責任編輯:侯慶海〕