追求人生的意義

孫俊強

我的夢想是池塘的夢想

生存不僅映照天空

讓周圍的垂柳和紫云英

把我汲取干凈吧

緣著樹根我走向葉脈

凋謝于我并非傷悲

我表達了自己

我獲得了生命

我的快樂是陽光的快樂

短暫，卻留下不朽的創作

在孩子雙眸里

燃起金色的小火

在種子胚芽中

唱著翠綠的歌

我簡單而又豐富

所以我深刻

我的悲哀是候鳥的悲哀

只有春天理解這份熱愛

忍受一切艱難失敗

永遠飛向溫暖、光明的未來

啊，流血的翅膀

寫一行飽滿的詩

深入所有心靈

進入所有年代

我的全部感情

都是土地的饋贈

詩言志。這首《饋贈》描述了詩人自我的審美意識和審美理想，抒發了詩人自身的抱負和志向。

詩人的自我是一個多元的整體，包含了“我的全部感情”，分為“夢想”、“快樂”與“悲哀”三個部分，表現了詩人對人生意義的具體追求和向往。

“池塘的夢想”蕩漾著感情的波濤，浸透了心靈的汁液，有血，也有淚，有美好，也有幸福。詩人認為“生存不僅映照天空”，還要抒發她的情思——“我表達了自己”。按她的理解，生命的意義在于奉獻——“讓周圍的垂柳和紫云英/把我汲取干凈吧/緣著樹根我走向葉脈”。她以感情的汁液哺育了“垂柳和紫云英”，“表達了自己”，在失去的同時也“獲得了生命”，所以“凋謝于我并非傷悲”。

“陽光的快樂”燃燒著理想的火焰，陽光單純、樸素，卻普照萬物，孕育著生機。在詩人看來，人生的意義在于追求理想、希望，讓理想、希望照亮人生的行程，讓人生充滿意義、價值。理想、希望像陽光一樣能以“金色的”火照亮生命的行程，點燃愛的火把，點燃光明的火把，能以“翠綠的歌”唱出生命之理想、人生之歡歌。光明的理想使“我簡單而又豐富”，具有深刻的“內涵”。

“候鳥的悲哀”充滿了詩人自我在追求人生意義過程中的苦痛、徘徊與愁怨。人生意義、價值、理想的實現需要艱辛的探索。不“忍受一切艱難失敗”就不會達到“溫暖、光明的未來”，沒有追求，沒有“熱愛”，就不可能實現人生的意義、價值和理想。要想使自己的人生能“深入所有心靈”，要進入“所有年代”，就得不斷振起“流血的翅膀”，飛向“春天”。

“池塘”、“陽光”和“候鳥”是“我”的三個變奏，它們奏響了一個奉獻與追求的藝術主題，其中飽含著詩人的渴望、自信和艱辛。最終，詩人的自我意識，總是要歸為“大我”與“小我”在心靈上的體系，在追求“大我”的過程中實現“小我”。而詩人這一切的動力來源于“土地的饋贈”。詩人的自我，它既然“都是土地的饋贈”，那么詩人就要把它還給大地，還給人民。

因此，《饋贈》是藝術家深沉的自我反思，也是詩人純情的求索之歌。

［作者單位：山東萊陽柏林莊

中心初級中學］