淺談初中幾何的教學方法
2008-03-07 05:56:14鐘武
中學理科·綜合版 2008年3期
鐘 武
在全面倡導素質教育的今天，初中幾何在提高學生的基本技能，培養學生的邏輯思維能力有著非常重要的作用，對于初中學生來說，在初中幾何學習過程中，數學水平會明顯出現兩極分化的現象，這種分化并不僅僅是由學生的智力造成的，而與幾何教學工作有著很大關系，研究初中幾何教學工作的有關問題，對防止兩極分化，提高初中數學教學質量，有著重要的意義，那么，對于初中幾何的教學，應注意些什么呢?本文就此談幾點體會：
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文
猜你喜歡
中小學實驗與裝備(2021年4期)2021-09-03 02:27:50
甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:20
華人時刊(2019年17期)2020-01-06 12:08:10
足球周刊(2016年14期)2016-11-02 10:54:56
足球周刊(2016年10期)2016-10-08 18:30:55
世界博覽(2016年16期)2016-09-27 18:25:26
中國音樂教育(2016年7期)2016-05-20 10:21:44
新課程研究(2016年21期)2016-02-28 19:28:36
人間(2015年10期)2016-01-09 13:12:52
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
