關于如何做好高校輔導員的思考

高校是培養高素質人才的搖籃，有效地發揮政治輔導員作用是培養學生健全人格、良好個性、優秀品格、進取精神、創新意識的重要保證。高校學生政治輔導員是一支特殊的隊伍，與學生聯系最多，相處時間最長，接觸機會最頻繁，是學生思想工作第一線的組織者和教育者，扮演著指導學生在校期間的德、智、體全面發展的特殊角色。要想成為一名優秀的學生政治輔導員應注意以下四個方面：

一、轉變觀念，由管理型向引導服務型轉變

學生工作必須面向每個學生，尊重、關心教育引導好每一個學生，最大限度地滿足每一個學生的成長成才需要。輔導員的角色更多的應是引導者，包括學生個體或群體所進行的學習引導、生活引導、交往引導、人格引導、發展性的引導等。輔導員要想對每位學生的成長有所啟發、有所引導，就必須做到關心他們，理解體諒他們，信任、接納他們，逐漸建立起一種體現關愛公正的教育模式。輔導員應經常與班級學生一起確立組織目標、擬定班級活動計劃、創設活動情景、體驗活動樂趣，以達到師生之間、學生之間在教育活動中的主體交融。輔導員的工作應該由管理轉向引導。應該提倡樹立在引導和服務的過程中實現教育管理的理念。教師和學生是師生關系也是朋友關系，相互之間沒有根本利害沖突的。所以，首先要制定出一系列詳盡的切合實際的關于學生實習、紀律、寢室衛生、請假制度等的實施準則，全面推進以德育為核心的素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，使平時的管理程序化、標準化、制度化、人性化。有了規矩實踐證明寓情于教和人性化的管理，可以化學生的被動管理為自我的主動管理，有利于他們駕馭大學生活能力，盡快的實現角色的轉變。

二、了解學生，服務學生與學生保持較密切聯系

學校的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到學生中的，新時期的學生思想政治工作應以服務為主，要服務于學生的學習，服務于學生的生活，服務于學生的全面成才。從是否有利于學生全面成長，解決學生最關心、關系最密切的問題出發，急學生之所急，想學生之所想。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該樹立服務意識，盡一切力量在學生們的學習上生活，思想各方面予以幫助引導，如幫助貧困生解決勤工助學、申請貸款的問題；組織大型課外活動豐富同學們的業余生活；注意了解傾聽同學們對學校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向學校反映。

三、要做“四心”輔導員

（一）做好輔導員工作需要有責任心。責任心即自覺的把份內事做好的心緒和情懷。輔導員是連接學校與學生之間的橋梁，是全班學生的組織者和管理者，輔導員的責任心體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面。對輔導員工作負責就能充分發揮好橋梁與紐帶作用，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作，能夠迅速及時、準確無誤，暢通無阻的傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實。另一方面做到經常深入學生，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態，通過日常的學習和工作等各項活動，在思想上進行針對性的教育和引導，幫助學生們樹立培養正確的觀念，良好的思想品質。輔導員要有為全體學生負責的思想，要有為學生終生負責的思想，關心愛護全體學生，平等公正對待學生。

（二）做好輔導員工作需要有愛心。愛心，即熱愛之心，指對人和事物有很深的感情，常放在心上，重視和愛護。輔導員工作的愛心包括兩個方面，一是輔導員對工作本身的熱愛之心，二是對全班學生的熱愛之心。愛能產生熱情，有愛心是做輔導員工作的根本保證。做好輔導員工作需要在工作中傾注滿腔熱情，發揮積極性和創造性，要花費時間和精力，調動全班學生學習的積極性。愛心體現在以真誠、平等、信任的態度對待學生，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛和關心每一個學生，設身處地地為學生著想，把愛灑向每一個學生的心田，用愛心感化學生、教育學生，能贏得同學們的信任，使輔導員的工作得到同學們的支持和配合。

（三）做好輔導員工作需要有耐心。耐心就是心里不急躁、不厭煩、能持久。俗話說：欲速則不達，在不同的時期，會出現不同的情況和不同的問題，輔導員工作是針對一個群體的工作，對于全班不同的學生，也會有不同的情況和不同的問題，輔導員工作還有一定的不可預見性。因此，解決各種問題，做好輔導員工作需要有耐心。輔導員工作的重點是做好全班同學的思想工作，帶領和幫助全班同學完成學業，全面發展，達到培養目標。我們知道，每個學生都有各自不同的思想，每個學生的思想都受到社會各方面的影響，因此各種思想的形成不是一朝一夕的事，那么做學生們的思想工作需要時間和耐心。

（四）做好輔導員工作需要細心。細心就是用心細密，做事縝密。工作細心就能及時發現問題，防微杜漸，避免事態擴大；工作細心就能幫助我們全面分析問題和解決問題；工作細心能夠提高工作效率。輔導員工作細心體現在日常工作中處處留心，做有心人；體現在對全班同學的仔細觀察和詳細了解，體現在處理問題的周密性。

四、具備良好的綜合素質，當好學生健康成長的指導者和引路人

輔導員要用自己正確的思想、優良的品德、良好的行為、淵博的學識為學生樹立學習的榜樣。這就要求輔導員同志在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在自我要求上下功夫，要樹立終身學習的理念。不僅掌握馬克思主義哲學，還要掌握現代科學知識；不僅要熟悉思想政治工作原理，而且要諳熟心理學、倫理學、社會學、法學等相關知識，成為一專多能的專家。另外要積極參加到學生實踐活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉，最終使自己的綜合素質得到全面提高。

隨著市場經濟體制的建立和完善，對外開放的不斷擴大，以互聯網為代表的高新傳媒的快速發展，給思想的政治工作帶來許多新的情況，這些新情況、新問題給傳統的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰，如果不從思路、內容、體制、手段和方法上進行改進和創新，思想工作就難以發揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路。我們要調動學校、社會、家庭各方面的力量，形成多方面協調配合的綜合管理。要認真學習和積極吸取現代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平；要針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不同年級、不同層次大學生需求，增加工作實效；更需要發揚解放思想、實事求是、與時俱進的精神，直面教育因素的各種變化，積極主動地研究新情況，創造出富有成效的學生工作方法。

（作者單位：廊坊師范學院）