淺談寫作中選材的方法

摘要：寫文章，首先要占有材料，這是第一步。材料之于文章，猶如織布，布料之于縫衣，紗線之于紗，礦石之于煉鋼。沒有紗線，無法縫衣；沒有布料，無法縫衣；沒有礦石，無法煉鋼；沒有材料，就無法寫成文章

關鍵詞：寫作；選材；多多益善；認真鑒別

寫文章，首先要占有材料，這是第一步。材料是作者為著某一目的，從生活中收集、攝取以及寫入文章之中的一系列事實或論據。材料之于文章，猶如織布，布料之于縫衣，礦石之于煉鋼。沒有布料，無法縫衣；沒有礦石，無法煉鋼；沒有材料，就無法寫成文章。選擇材料應注意以下幾個問題：

一、韓信將兵，多多益善

占有材料應“韓信將兵，多多益善”。因為資料充實，取材就可以左右逢源。反之，材料貧乏，寫作時難免捉襟見肘。一切不朽的名著，都是以豐富、全面、周詳的材料為后盾的。據傳，清代著名作家蒲松齡為了收集材料，寫《聊齋志異》，典當了自己的衣物，換取了葦席、綠豆。每天早晨，在十字路口的大樹下，鋪上一張葦席，煮上幾鍋綠豆，倒入一個大缸里，請來往行人歇腳、解渴。他雖不收金錢銀兩，但要選擇那些意義深、趣味濃的故事，進行加工、修飾。如此20余年，寫成了偉大名著《聊齋志異》。俄國作家契訶夫一生寫有大量的素材“筆記”。他曾對一個愛好文學的青年說：“你知道我在做什么?”“10多年來，我一直在這筆記本上記下我自己的一切見解和印象，鉛筆字已經開始淡了，于是我決定用墨水筆把它重描一遍；您看，我已描完了。”他拍了拍那個本子說：“還沒有利用的材料，足夠寫大約500個印張。足足可以寫5年呢。”總之，生活就像一座無限豐富的礦藏，蘊藏著寫不完的材料，關鍵在于你是否勤奮，是否愿意付出比別人更多的心血和勞動，能否想得比人家更廣，挖掘得比別人更深更細。

二、去偽存真，認真鑒別

《韓非子·各氏》載有這樣一則故事：楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻之厲王，厲王使玉人相之。玉人曰：石也。王又以和為誑，而刖其右足。武王薨。文王即位。和抱玉璞哭於楚山下，三日三夜，泣盡而繼之以血。王聞之使問其故，曰：天下之刖者多矣，子奚哭之悲也。和曰：吾非想刖也。悲夫寶玉而題之以石。貞士而名之以誑。此吾所以悲也。王乃使玉人理其璞。而得定焉。遂命日和氏之壁。

同一塊玉璞，和氏知其是寶，玉匠則說：“石也。”和氏蒙受了不白之冤，曠世之寶險些失之交臂。玉匠之所以作出“石也”的判斷，是因為沒有作深入的調查研究，被表面現象所迷惑。既為皇室玉匠，自然是相玉的專家了，專家尚且一誤再誤，可見相玉之難了。

鑒別材料也像相玉一樣，不是一件容易的事。現實生活是錯綜復雜的。就材料而言，它有輕和重、大和小，真和偽、典型和一般等方面的不同，同一材料也有表象和實質、本質意義和旁屬意義等方面區別。

有成就的作家無不在鑒別材料上高人一籌。黃宗英同志寫《大雁情》時，聽到的對秦官屬的看法多種多樣，有的截然相反。同一個“鋸樹”，有人說是“間伐”，有人說是“濫伐”；有人說秦官屬“嘴不饒人，愛吵愛鬧”，“脾氣壞”；有人贊秦官屬對科學有一種獻身精神……相信什么?就要去偽存真，認真鑒別，否則很可能作出“石也”一樣的錯誤判斷。

現實生活豐富多彩，好材料多的是，蘇聯著名科學家巴甫洛夫說：“機遇只給有準備的人!”

三、最喜小中能見大，還求弦外有余音

占有了大量材料，又經過精心鑒別，留下的材料當然都是很好的了，但是寫的時候也不可能全都用上，這里就有一個選擇的問題。著名作家豐子愷有一首詩說得好：“泥龍竹馬眼前情，瑣屑平凡總不論，最喜小中能見大，還求弦外有余音。”選擇材料就要把“瑣屑平凡”的材料“扣”下來，把那些“小中能見大”、“弦外有余音”的材料挑出來，供寫作時用。選擇材料的依據是主題，主題又是衡量選擇結果如何的標準。能對主題起說明、烘托、加強作用的材料，用；不能對主題起說明、烘托、加強作用的材料，舍。應注意：

1.割裁要狠。契訶夫說：“在大理石上刻出人臉來，無非是把這塊石頭上不是臉的地方都剔除掉罷了。”沒有剔除，就不會塑像。同樣的道理，沒有割裁，也不會有文章。我們說割裁要狠，就是說要下狠心，花力氣，把對表現主題可有可無的材料割徹底，割干凈，哪能怕痛點，甚至痛在心上也在所不惜。

2.多與少。有人愛寫長文章，認為材料堆得越多，文章越長，越有分量。甚至文不夠，材料湊。動輒幾千字，上萬字。這種觀點和做法是錯誤的。文章有無分量，不在于它有多長，材料有多少，而是看它的主題是否有重要現實意義，觀點是否新穎，論證是否有力，感情是否真摯。

3.大與小。有人擔心，小材料難以表現大主題。這種擔心是沒有道理的。魯迅的《一件小事》，寫的事確實很小，但它表現的思想意義卻是非常深刻的。可見，小材料也可以表現大主題，關鍵看你愿不愿挖掘，會不會挖掘。

4.點與面。點是局部，面是全局。寫作既要善于以點帶面，用一滴水反映太陽的光輝，又不能以偏概全。這里除了選材要典型，要有代表性以外，在有些文體中，特別是在經驗、總結等文體中，就要照顧到面上的材料。比如要寫一個連隊軍事素質過硬的經驗總結，選材時就應既有干部，也有戰士；既有老戰士，也有新戰士。這樣才全面，才有說服力。

寫作時，在處理點與面的關系的問題上，是很見功力的，貪大求全是要不得的，正確的態度應該是開口要小，挖掘要深，起到以點帶面的效果。有的在談新聞角度的選擇方法時主張“面上選線，線上選點，點中選優”，這是很有道理的，也適合于一般文章的寫作。

5.新與舊。新，指新近發生的或別人沒有用過的材料；舊，指人盡皆知，用濫了的材料。選擇材料應“喜新厭舊”，“惟新是求”。新材料，新穎、生動，讀起來親切，常常具有啟迪思維、激活聯想、拓寬創作空間的作用。舊的、老的材料，即使生動、典型，如果用濫了，也會走向反面，成了思維模式化、固定化的表現，讀起來干巴、生硬，說服力和感染力要大打折扣。

四、一粒沙里見世界、半瓣花上說人情

“快點!，混蛋!”“陜點，騙子手!”“哎，老爺!”這是俄國著名作家果戈里的中篇小說《鼻子》里的對話描寫。小說的主人公柯瓦遼夫少校，一天早晨醒來后，發現自己的“鼻子”沒有了，“應該有鼻子地方，變成完全平的一塊了”，他非常著急，為了盡快找到“鼻子”，他急忙坐著馬車到報館去登啟事，一路上不住地用手搡車夫的背，連聲催逼快走。每當此時，車夫就用韁繩抽一下馬，然后短促地回答。俄國著名評論家別林斯基評論這段對話說：“這催逼和‘哎，老爺’這幾個字，把車夫與柯瓦遼夫少校的關系充分地表現了出來。其藝術性在于：僅有一個特征，一句話，就能把任你寫上十來本書也無法表現的東西生動而充分地表現出來。”(《別林斯基選集》，第二卷，第24頁)別林斯基在這里所說的“一個特征”，“一句話”，指導的就典型材料。

所謂典型材料，就是那些能夠深刻揭示事物本質，具有廣泛的代表性和強大說服力的材料。要使材料很好地表現主題，就需要從大量生活素材中，選擇那些最典型、最有代表r性、最能說明問題的材料。有了材料典型，才能使文章反映事物的本質，從而深刻有力地表現主題。

五、好米還需巧婦為

俗語講“巧媳婦難為無米之炊”，那么有米就能做出好飯嗎?回答是：未必。比如，同樣是豆腐，四川的特級廚師能做出豐盛可口的豆腐宴來，一般人就只能做出麻辣豆腐之類的家常菜了。所以說，好米還需巧婦為。寫作也是一樣，你占有了豐富的材料，經過了精心的鑒別，選擇出了其中最典型最有代表性的材料，并不能保證寫作必然成功。這里還有一個使用的問題。使用得好，可以最大程度地把材料的本質意義挖掘出來，做出營養豐富、色香味俱佳的美味佳肴；如果使用不當，好米也會做煳。

使用材料，應把握以下幾點：

1.合理安排敘述的先后次序。飯要一口一口地吃，話要一句一句地說，材料也要一個一個地用，這就有了誰先誰后的問題。一般來說，同類材料之間總有邏輯的、時空的或者意識的聯系。所以，使用材料應該以材料之間內在的邏輯，時空的轉換意識的流動為線索。比如：楊朔的《荔枝蜜》則是以自己對蜜蜂厭惡——喜愛——贊美的認識過程為線索安排材料的。

2.恰當確定敘述的詳略程度。材料的使用不能面面俱到、平均有力，而要突出重點、略寫一般。一般來說，詳寫，是深度上的挖掘，重在解剖麻雀，使所抒之情更濃厚，所敘之事更周密，所狀之物更清晰；略寫是面上的展開，是詳寫部分的補充、陪襯、過渡或背景。沒有詳略疏密，不可能取得好的表達效果。那么，什么樣的材料該詳，什么樣的材料該略?

“一般來說，掌握材料詳略、疏密的原則是：重要的材料宜詳，次要的材料宜略；具體的材料宜詳，概括的材料宜略；‘新’材料宜詳，‘舊’材料宜略；人所難言者宜詳，人所易知者宜略。

3.充分顯示材料的不同情調和感情色彩。俗話說：話有三說，巧說為妙。同一件事，有的人敘述得感人肺腑，有的人卻敘述得枯燥無味。要把材料寫得巧妙，必須有深厚的語言表達能力不可。