從突顯觀分析英語倒裝句

突顯是客觀世界的事物和事件所呈現的能引起認知主體注意的特點，它影響說話人的認知順序，并最終影響語序的安排。倒裝句作為一種語法形式，是當代語言學研究的一個重要內容。傳統中對語序的研究力求從語言內部尋求解釋，對倒裝的研究主要是從修辭、句法、語用功能、語篇或信息分布的角度進行，忽視了語言外部的因素，未重視認知對語序的制約作用。本文以突顯觀為理論基礎，對英語倒裝句進行研究。

一、突顯觀的本質

人在認知和經驗外界事物和內部感受的過程中，必然是感覺器官對認知對象進行感知，而感知過程必然要受到感知對象的屬性如大小、輕重、遠近、顏色、材料等的影響，也受感知的視角、認知主體的情感等因素的影響。

突顯觀認為在語言結構中，信息的選擇與安排是由信息的突顯程度決定的。突顯包括客觀突顯和主觀突顯。從認知對象而言，由于自身特點的不同，認知對象的有些部分可能突顯，有些部分非突顯。如在晴朗的月夜，月亮是夜空中最突顯的事物，這就是客觀突顯。如果認知主體即信息組織者不關注月亮，而是注意北斗星，被月光暗淡了光芒的星星就被突顯了出來。這是認知主體的主觀選擇，用言語表達出來就是主觀突顯。如果信息組織者按照事物本身的突顯性進行描述的話，在言語上就是客觀突顯，如果忽視原本突顯的事物而去關注原本非突顯的事物，在言語層面就是主觀突顯。因此，我們可以說客觀突顯是由于客觀對比而形成的，主觀突顯則是由于主觀選擇而形成的。

二、從突顯觀看倒裝句的認知特點

英語倒裝句的語序是不合常規的，但也是說話者認知過程的產物。因此所有的英語倒裝句都具有一種主觀性。同一事件可以通過選擇不同的句子結構來表達，而句子結構的選擇是由觀察事物的不同方面決定的，主要句子成分的選擇或突顯在于說話者。在話語中，表示突顯的方式就是將選定的成分放于句首。英語倒裝句是基本句式svo的有標記句式，它的主語是在不同方式的認知中突顯的部分，這就為主-謂語序提供了統一的認知基礎。換句話說，無論主語是什么形式，突顯的部分總是放在句首做主語，這樣英語主-謂語序就形成了。例如：a.On my left was Tom./b.Tom was on my left.

在常式句b中，“Tom”是置于焦點位置的主語，因為有生命事物或移動的事物會首先進入說話者的眼簾和思想。“Tom”是客觀突顯的焦點。而在完全倒裝句a中，說話者將“on my left”置于句首，因為在這一刻說話者的觀察角度發生變化，左面這一位置首先進入了說話者的視線。因此，人類認知的各個方面可以影響語義結構和語言的表達。在客觀現實中，由于觀察角度和注意的面不同，相同的情景可以產生不同的圖像。由于英語倒裝句違背了標準語序，它必然會引起說話者的注意，而這種注意必然會被讀者或聽者所重視。說話者將他想要突顯的部分置于句首以吸引讀者或聽者的注意，使他用這已知的信息作為認知參照點，以確認新信息的位置，從而引起對新信息的注意。因為句首成分是一個句子的起始部分，它設置了情景，使讀者對其后的內容有了思想準備并強調句首成分與前文的聯系，或表明相鄰句子中提到的兩個事物之間的對比，提供了最突顯的信息，也是人們首先注意的地方，這是說話者的主觀注意在起作用。

英語倒裝句式的形成主要取決于說話者的主觀選擇。突顯是客觀世界的事物和事件所呈現的能引起認知主體注意的特點，它影響說話人的認知順序，并最終影響語序的安排，一般的規律是，越突顯的事物或事件參與者越先被認知，越先認知的概念越先表達，越先表達的概念其表達形式越先在句子中出現。突顯與語序之間的上述關系即是英語常式句和倒裝句語序形成的認知理據。根據這種關系，筆者將從完全倒裝和部分倒裝兩個方面來分析突顯在倒裝句中的應用。

三、突顯與倒裝

1.行為突顯。行為突顯是指在某一特定語境中，當說話者關注的是動作而不是其他部分時，動作首先吸引了說話者的注意并進入他的大腦。在對語序進行安排時他將這一概念放置于句首，這是主觀突顯的結果。例如：Leading the robot revolutions are industrial robots that work in factories.

2.狀態突顯。狀態突顯是指在某一特定語境中某一事物的狀態首先吸引了說話者的注意并被放置在句首以達到突顯的效果。如：Happy is he who has a sound mind in a sound body.

3.方位突顯。在某一語境中，當表示這一句子的各個成分之間位置關系的概念首先進入了說話者的思維，他便將這些表示方位的詞放于句首。例如：In went the Sun and down came the rain.

4.關聯突顯。關聯突顯是指說話者將“not only…（but also），not simply…（but aslo）.not merely…（but）等其他隱含關聯意義的詞放于句首，因為它們是說話者首先想到的內容。它既出現于完全倒裝句也出現于部分倒裝句。如：Not simply is this book interesting but also instructive.

5.條件突顯。即說話者將表示主觀假設的詞匯放于句首以表達在這一時刻首先出現在他腦海中的強烈的愿望。如：Were he my friend，I would expect his help.

6.程度突顯。程度副詞描述的是某一特點所持有的程度，當這一概念出現在說話者的腦海中時，他便將之放于句首以達到突顯的效果。例如：So frightened was he that he could not speak for a long time.

7.否定突顯。否定突顯主要出現于部分倒裝句。它指含有否定意義的內容首先進入說話者的思維，說話者便將否定詞或含有否定意義的詞放于句首。如：Never in my life have I heard or seen such a thing.

8.時間突顯。說話者在某一特定語境中首先想到時間這一概念，將表示時間和次數的詞放于句首。它也主要出現于部分倒裝句。如：Twice within my lifetime have world wars taken place.

本文的研究表明，句首成分的選擇與說話者的主觀選擇即主觀突顯是密切相關的。當某一概念由于其自身的特點首先出現于說話者的思想中，他便將這一概念放置于句首以吸引聽者或讀者的注意。由于各成分其自身不同的突顯性，不同的成分都可作為句首成分。由此可知，倒裝句在本質上也遵循了人類的認知規律，是認知結構和認知過程的反映。

（作者單位：湖南人文科技學院外語系）