代數類課程學習效果相關性分析

[摘要]本文以某數學專業某年級全體學生涉及代數類的幾門課程的成績為研究對象，用統計方法對其進行相關回歸分析，揭示高等代數這一重要基礎課程與相關課程之間的內在聯系，為課程的教學和建設提供科學依據，達到提高整體教學效果的目的。

[關鍵詞]高等代數 課程 回歸分析

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