[摘要]好的視唱伴奏可以提高學生對視唱的興趣,并能幫助學生理解作品,反之,不好的視唱伴奏會干擾學生的視唱,歪曲作品。伴奏的好壞雖然沒有一個統一的標準,然而筆者認為它的成敗主要取決于和聲。因此,本文對視唱中的和聲配法作了初步的探討。
[關鍵詞]和聲配置原則 和聲布局原則 功能擴張與色彩堆積
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陜西教育·高教版2008年12期
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