對聯(lián)撰寫技巧例談

對聯(lián)是由我國戰(zhàn)國時期戶懸\"桃符\"演變而來。五代時期，后蜀主孟昶在寢門桃符板上寫的對聯(lián)：\"新年納余慶，佳節(jié)號長春\"被認(rèn)為是我國最早的春聯(lián)。直到現(xiàn)在，對聯(lián)在諸多場合，仍有其較大的實用性、娛樂性，可以說是一種高雅的文化活動。撰寫對聯(lián)不僅注重語言文字表達(dá)技巧，而且要具備較高的文化素養(yǎng)和知識層次。筆者不揣鄙陋，舉例淺論一下對聯(lián)運用語言文字的技巧和修辭手法。

1、拆字 巧妙地利用漢字結(jié)構(gòu)上的離合關(guān)系來表達(dá)意思。如一副戒煙聯(lián)寫道：

信是人言，本欲取信于人，必須言而有信；

煙本火因，常見抽煙起火，應(yīng)該因此戒煙。

2、疊字 利用疊字形式，不僅節(jié)奏明快，而且意境優(yōu)美。如杭州龍井南有九溪十八澗，有聯(lián)云：

重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；

高高下下樹，叮叮咚咚泉。

青山、曲徑、碧村、響泉，境界全出。

3、同旁 分上下聯(lián)相對的字詞同旁、上聯(lián)與下聯(lián)各為同一偏旁、上下聯(lián)均為同一偏旁三種情形。如廣東虎門的一副同旁聯(lián)：

煙鎖池塘柳，炮鎮(zhèn)海城樓。

對聯(lián)中不僅上下每字偏旁相同，且都今有金、木、水、火、土\"五行\(zhòng)"，結(jié)構(gòu)奇巧，含義深刻。

4、含數(shù) 傳說有一次蘇東坡與兩學(xué)友趕考，因為發(fā)大水，船只行進(jìn)困難，耽擱時日，應(yīng)考遲到了。一學(xué)友嘆道：

一葉孤舟，坐著二三個騷客，啟用四漿五帆，經(jīng)由六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來遲！

5、回文 利用字詞的回環(huán)往復(fù)構(gòu)成聯(lián)語。如福建廈門鼓浪嶼魚脯浦的一副回文聯(lián)：

霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

無論順讀倒讀，字和音都相同。

以上是從運用字詞技巧的典范，從修辭手法方面研究，常見的還有以下幾類：

1、對比 上下聯(lián)每句內(nèi)或上下聯(lián)之間內(nèi)容相對或相反。如呂蒙正早年家貧，投親無靠，賒借無門；不想中了狀元后，一舉成名，門庭若市。過去從來不走動的遠(yuǎn)房親戚，也紛紛前來攀親聯(lián)宗……呂蒙正特地撰寫了一副風(fēng)趣的對聯(lián)，高懸中堂\"謝客\"：

舊歲饑荒，柴米無依靠；走出十字街頭，賒不得，借不得，許多內(nèi)親外戚，袖手旁觀，無人雪中送炭。今科僥幸，衣祿有指望；奪得五經(jīng)魁首，姓也揚，名也揚，不論張三李四，踵門慶賀，盡來錦上添花。

2、注釋上下每聯(lián)擬以總分式或下聯(lián)是對上聯(lián)的解釋說明。陶行知為謀生計，在1932年36期的《濤聲》雜志上登了一則\"賣藝啟事\"，啟事的兩邊配有楚狂老人（復(fù)旦大學(xué)中文系教授陳子展）的兩副賀聯(lián)，其中一副是：

先生只三賣，賣講賣字賣文，何如賣國最有利？大家爭一吃，吃黨吃糧吃教，焉知吃糞便無人！

對\"三賣\"\"一吃\"解釋之后，筆鋒一轉(zhuǎn)，鞭撻反動派，構(gòu)成對比，表達(dá)了強烈的感情色彩。

3、描寫根據(jù)撰聯(lián)對象，生動形象地表現(xiàn)出該事物的特征。如郭沫若為女詞人李清照紀(jì)念堂寫的門聯(lián)：

大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處；

漱玉集中，金石錄里，文采如后主遺風(fēng)。

不僅工對嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思奇妙，而且詩情濃郁，意境優(yōu)美。

4、雙關(guān)聯(lián)句意思一\"明\"一\"暗\"，撰聯(lián)者的意圖，有的是一石雙鳥，明暗并重，用以諧趣；有的則在\"暗\"上，表示含蓄幽默。如1927年，軍閥楊森借修路之名，大肆搜刮民脂民膏。歷時一年多，馬路只 鋪了一些亂石子，也不用壓路機碾平，百姓不堪\"顛沛之苦\"。當(dāng)時四川以寫對聯(lián)聞名的劉師亮寫對聯(lián)一副，以記其事：

馬路已垂成，問督理何時才滾？

民房將拆盡，愿將軍早日開車。

這里\"滾\"字可理解為用壓路機滾平路面，但作者意思很清楚，是叫楊森早日滾蛋。下聯(lián)\"開車\"也是這個意思。

語言含蓄，令人回味無窮。

河北邢臺第五中學(xué)（055350）