中國科協副主席楊福家在最新一期《學習時報》刊文指出,一流大學必備四要素:有形資產:含大樓、圖書、設備等;人力資源:含大師、學生、管理人員等;文化內涵:大愛、愛師愛生,是其中內容之一;辦學體制:保證大學由教育家辦學,具有自己獨立的思考,自由表達的自主辦學權。保證依法自主辦學,實行民主管理。
文章說,這四個條件是有相互關聯的,而不是孤立的。譬如,大學應是一個智力環境,只當這個環境充滿大愛時,它才能吸收天才、留住天才;天才包括優秀學生和優秀教師。優秀教師會吸引優秀的學生,優秀學生也會吸引優秀的教師。在大學里造大樓,就應有大學文化;應有利于學科交流,有利于師生互動;大學應尋找天才,為優秀教師和學生造大樓!而不是為造標志性建筑,為創政績而造大樓!
文章指出,大學文化內涵主要體現在五方面:第一,追求真理、嚴謹求實。哈佛大學的校訓就一個單詞:tnith(真理;有人把它譯為:讓真理與你為友)。追求真理,而不迷信權威。大學文化是追求真理的文化,嚴謹求實的文化。一位剛進哈佛的新生曾對哈佛大學校長說:“我一直在跟蹤你的數據,你的數據有錯誤?!币粋€新生可以對校長說“你錯了”,這就是哈佛的文化:思想勝于權威。耶魯大學校訓:lightand ruth(光明與真理)。胡錦濤主席2006年4月21日在耶魯大學演講時說:“耶魯大學的校訓強調追求光明和真理,這符合人類進步的法則,也符合每個有志青年的心愿。”第二,崇尚學術自由。加州理工學院的校訓“真理使人自由”正是崇尚學術自由文化的體現。耶魯大學校長說:“只有自由探索、自由表達,才能真正發掘人類潛能?!睖丶覍毧偫碓?006年11月13日與文學藝術家談心時,九次強調自由,并引用馬克思與恩格斯在《共產黨宣言》里講的話:“每個人的自由發展,是一切人自由發展的條件?!钡谌?,提倡理論聯系實際。麻省理工學院崇尚理論聯系實際,他的校訓是:“動腦又動手(Min dand Hand)”;諾丁漢大學的校訓是:“城市建于智慧”,用現代語言解釋就是“大學是經濟增長的發動機”。一個城市要想成為國際化的大都市,就必須擁有一流的大學作為后盾,大學帶給一座城市的不應該僅僅是物質上、經濟上的飛躍,還包含精神文明、文化修養上的提升。第四,崇尚道德、感恩社會。美國真正意義上的第一所大學——賓州大學,他的校訓就講道德:“沒有道德的法規是徒勞的?!贝送?,還有感恩(thanks giving),感恩生命,感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩生活,感恩自然等。總之,人的生活中,感恩情懷是不可缺少的。感恩,人生的必修課。感恩,社會能更和諧。感恩,世界能更美好。第五,崇尚愛國主義。美國民族英雄內森·黑爾是耶魯校友,他的名言——“我唯一的憾事,就是沒有第二次生命獻給我的祖國?!钡溛锢韺W家玻爾把童話作家安徒生說過的一句話作為座右銘:“丹麥是我出生的地方,是我的家鄉,這里就是我心中世界開始的地方。”在他作出杰出成就后,英國、美國都請他去,他說:“我就要在我這個只有500萬人口的小國里建立一個世界認可的物理學研究所?!蔽覈蔷哂袗蹏髁x傳統的文明古國,科學家錢學森、鄧稼先是當代愛國知識分子的典范。