民族院校男生體質健康狀況分析及對策研究
2008-04-29 00:00:00潘義田高朋朋
華章 2008年6期
［摘 要］本文以北方民族大學為例，通過文獻資料法、專家訪談法、數理統計法、實驗法等對該校2004~2007級4844名男生的體質健康狀況進行了統計與分析，結果發現：不同年級男生在身高、體重、肺活量、握力和立定跳遠方面存在顯著性差異。
［關鍵詞］大學生 體質健康
一、前言
《學生體質健康標準》是《國家體育鍛煉標準》的一個組成部分，是《國家體育鍛煉標準》在學校中的具體應用。《學生體質健康標準》測試的目的是為了貫徹落實第三次全國教育工作會議提出的“學校教育要樹立‘健康第一’的指導思想”的精神，促進學生積極地參加體育鍛煉，上好體育課，增強學生的體質和提高健康水平，把學生培養成為德、智、體、美全面發展的高素質人才。
我校于2007年10月份進行了學生體質健康標準測試，歷時45天完成測試工作。所有測試項目數據采集由電腦自動記錄。保證了測試數據的可靠性。
二、研究對象與方法
1研究對象
北方民族大學2007年下半年參加體質健康標準測試的男子本科學生4844名。學生基本情況見表1。
2研究方法
(1)文獻資料法
通過北方民族大學圖書館中國知網，檢索有關“體質健康”等的相關文章312篇，選取其中19篇相關文獻資料，并對文獻進行分析整理，了解國內外的研究現狀。
(2)專家訪談法
走訪北方民族大學參與本次體質測試人員共23人，其中一線體育教師17人(其中副教授10人，講師6人)，其他人員6人。了解學生體質健康標準測試的基本情況。
(3)實驗法
通過北方民族大學2007年10月份組織的全校性學生體質健康標準測試獲取數據。實驗儀器采用尤西姆公司設備，測量數據分別為身高、體重、肺活量、握力、立定跳遠、臺階實驗共6個項目。
(4)數理統計法
通過spss130對測試有效數據進行統計處理
三、結果與分析
1不同年級男生測試指標總體情況分析
由表2可以看出不同年級男生各項指標均值中，在身高方面組間有顯著性差異，在體重、肺活量、握力、立定跳遠方面組間差異極顯著，在臺階實驗方面無顯著性差異。
2不同年級男生體質健康差異分析
通過單因素方差分析法，對不同年級男生的測試指標進行兩兩對比，結果發現：
在身高方面，二、三、四年級男生身高無顯著性差異，一年級學生與二、三年級學生有顯著性差異(P＜005)，與四年級學生差異極顯著(P＜001)，一年級學生身高整體水平不足。
在體重方面，不同年級男生體重均有顯著性差異，其中一年級與三、四年級差異極顯著(P＜001)；二年級與四年級；三年級與四年級差異極顯著(P＜001)。體重整體水平為四年級＞三年級＞二年級＞一年級。通過與體育教學部的一線教師交流我們認為與學生體重的顯著增加與大三、大四不開設體育課有密切的關系。
肺活量是反映人體呼吸系統機能狀況的指標。在肺活量方面，四年級與二、三年級無顯著性差異(P＞005)；一年級與三年級、二年級與三年級有顯著性差異；一年級與二年級、四年級差異極顯著(P＜001)。我校男生肺活量總體水平為二年級＞四年級＞三年級＞一年級。
握力是反映上肢力量的指標。在握力方面，二年級與三年級、三年級與四年級無顯著性差異(P＞005)；一年級與其他三個年級、二年級與四年級差異極顯著(P＜001)。我校男生握力總體水平為四年級＞三年級＞二年級＞一年級。我們認為學生上肢力量的增加與體重的增加關系密切。
立定跳遠是反映下肢爆發力的指標。在立定跳遠方面，各年級均有顯著性差異。其中一年級與二、三年級，二年級與三、四年級差異極顯著(P＜001)；一年級與四年級、三年級與四年級之間有顯著性差異(P＜005)。我校男生立定跳遠總體水平為二年級＞三年級＞四年級＞一年級。
四、結論與建議
1結論
在測試的6個指標中，不同年級男生在身高、體重、肺活量、握力、立定跳遠5個指標中存在顯著性差異。在身高方面，一年級男生身高整體不足，二、三、四年級學生身高無顯著性差異；在體重方面呈現出四年級＞三年級＞二年級＞一年級的現象，隨著體重的增加，與之相應的握力所呈現的趨勢一致；在反映呼吸機能的肺活量方面呈現二年級＞四年級＞三年級＞一年級的現象；在反映學生下肢爆發力的立定跳遠方面呈現出二年級＞三年級＞四年級＞一年級的現象。
2建議
綜上分析，我校2007年體質健康標準測試在反映呼吸機能與下肢爆發力方面，二年級男生排在第一位，而新進校的一年級學生在該方面均排在末位。我們認為通過一學年的體育課程的鍛煉，學生體質得到明顯的改善。今后男生體育鍛煉應加強上肢力量的練習。
［參考文獻］
［1］http：//zhidaobaiducom/question/42448737html？fr=qrl
［2］王榮：《2004年江蘇省大學生身體形態和機能的狀況分析》，《首都體育學院學報》2005年第17期。
［3］張杰：《2006年周口師范學院學生體質測試結果分析》，《周口師范學院學報》2007年第24期。
［4］章瑋等：《大學生健康標準測試的調查報告》，《常州工學院學報》2007年第20期。
